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综合性学习——有朋自远方来高山流水俞伯牙弹琴,请钟子期辨识其中之意。当伯牙弹奏的琴声雄壮高亢的时候,子期说:“这琴声,表达了高山的雄伟气势。”当琴声变得清新流畅时,子期说:“这后弹的琴声,表达的是无尽的流水。”俞伯牙听了不禁惊喜万分,自己用琴声表达的心意,过去没人能听得懂,而眼前的这个樵夫,竟然听得明明白白。没想到,在这野岭之下,竟遇到自己久久寻觅不到的知音,于是他和钟子期喝起酒来。俩人越谈越投机,相见恨晚,结拜为兄弟。约定来年的中秋再到这里相会。和钟子期洒泪而别后第二年中秋,俞伯牙如约来到了汉阳江口,可是他等啊等啊,怎么也不见钟子期来赴约,于是他便弹起琴来召唤这位知音,可是又过了好久,还是不见人来。第二天,俞伯牙向一位老人打听钟子期的下落,老人告诉他,钟子期已不幸染病去世了。临终前,他留下遗言,要把坟墓修在江边,到八月十五相会时,好听俞伯牙的琴声。而伯牙从此也不再弹琴。1.历史上有八拜之交:知音之交、管鲍之交、刎颈之交、舍命之交、胶漆之交、鸡黍之交、忘年之交、生死之交。要知道,与人交往,结为朋友,是需要真诚与爱心的。古曾有王勃“海内存知己,天涯若比邻”表达友人情谊之深,你还知道哪些有关友谊的古诗句呢?(请写两句)答案:(示例)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》2.某学校开展“我和亲情有一个约会”的语文实践活动,请你完成以下任务。(1)【活动设计】学校将围绕“我和亲情有一个约会”的主题举行系列主题活动,已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。活动一:举行“亲情最美”演讲比赛活动二:举行“我的亲情”征文比赛活动三:.(示例)举行“分享亲情”话题讲座(2)【演讲在行】学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以“亲情”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是(只填序号)。①高山流水②卧冰求鲤③一门争死④亲尝汤药⑤岳母刺字①⑤3.新的学期来到了,告别小学,迎来初中,你会在班上和学校认识很多新同学,交个好朋友,可以互帮互助,共同成长。你希望交到什么样的朋友呢?与朋友交往的第一步就是要展示自己,让朋友认识你。第一节班会课上,同学们会充分展示自己优秀的一面。(1)假如你是郭伟贤,下一个做自我介绍的同学是你,你将怎样展现自己?答案:(示例)大家好,我叫郭伟贤,性格外向,爱运动,最爱打篮球,而且我的个头高,耐力强,投篮命中率高,同学们都称我为“小姚明”,虽然我觉得当之有愧,但还是很开心。(2)每个名字都是父母经过反复斟酌而定的,寄予了父母的希望,请你对自己的姓和名加以巧妙的解释。答案:(示例)郭伟贤:“郭”在古代是外城的意思,但我名字中的“郭”只是一个姓氏。“伟”有“伟大”之意,“贤”有“贤能”之意,我的父母希望我成为一个伟大贤能、对社会有用的人。答案:(示例)小芳,历史老师鼓励大家上课积极发言,是培养同学们上课敢于发表自己观点的习惯。而你上课不发言,老师提问你,是关心你的体现。希望你能体会到老师的良苦用心,多发言,积极参与到课堂中来。(3)上课时,历史老师鼓励同学们积极发言,小芳经常被老师点名提问。因此,小芳一直以为老师对她有偏见,在历史课上总是提心吊胆。你知道小芳的苦恼后,该怎么对她进行心理疏导呢?