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第十五章电流和电路第3节串联和并联课前准备教学分析学习目标1．知道串联电路和并联电路连接的特点。2．会连接中等难度的串联电路和并联电路。3．了解生活中电路的串、并联情况。能说出日常生活中采用简单的串、并联电路的实例。4．初步尝试设计简单的电路图。课前准备教学分析学习重点串联电路与并联电路的识别及电路的特点。学习难点1.会根据要求画出电路图或连接实际电路。2.连接并联电路并画出电路图。课前准备教学分析学习方法1.在动手实验、实际操作中分析归纳串、并联电路的电路结构、开关的作用。2.学习各用电器间的关系等各方面各自的特点，从中获取识别串、并联电路的方法。学具准备节日彩灯1串、小灯泡(2个)、开关(3个)、导线若干、电源(两节干电池串联组成)。教学内容01导入新课03课堂小结0204课题练习点我喔讲授新课导入新课子这么多的小灯泡是怎样连接成灯带的呢？讲授新课（串联和并联）甲乙甲、乙两种电路，这两种连接方式有什么特点呢？讲授新课（串联和并联）定义：甲串联:像图甲那样，两个小灯泡依次相连，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是串联。L1SL2讲授新课（串联和并联）并联:定义：乙像图乙那样，两个灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是并联的。并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫干路，单独使用的那部分电路叫支路。讲授新课（连接串联电路和并联电路）开关位置会影响串联电路的控制吗？没有影响干路、支路开关的控制作用一样吗？干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路。讲授新课（连接串联电路和并联电路）串联并联开关作用工作特点开关控制整个电路，开关的位置对其控制作用没有影响。各用电器相互干扰，任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路。各用电器互不干扰，若其中一个用电器断开，其他用电器还可照常工作。讲授新课（生活中的电路）家里这么多的用电器是怎样连接的？并联在电路中讲授新课（生活中的电路）小彩灯通电后全部发光，断电后拔掉其中一个灯泡，其他灯泡是否正常发光?小彩灯是由许多小灯泡串联组成的,拔掉其中一个灯泡，其他灯泡也不能正常发光。课堂小结串联电路1.定义：2.工作特点：3.开关作用：并联电路1.定义：___________，元件不能独立工作。开关控制，位置对控制作用没影响。各元件依次相连元件两端分别连接在一起，然后连接到电路中。__________，能独立工作。干路开关控制整个电路,支路开关只控制它所在的那条支路。2.工作特点：3.开关作用：相互干扰互不干扰课题练习如右图所示的电路中()。A.若S1、S2和S3都闭合时，则L1和L2并联B.若S1、S2和S3都闭合时，则L1和L2串联C.若S1断开、S2和S3闭合时，则L1和L2串联D.若S2断开、S1和S3闭合时，则L1和L2并联D课题练习请将图中的各元件符号连成电路图。要求两灯并联，开关同时控制两盏灯。解：