2019年九年级语文下册 第三单元 12 词四首课件 新人教版

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12.词四首1.背诵并默写这四首词,了解作者及相关背景知识。2.体味文中情景交融的意境,欣赏作品的意境美。3.树立热爱祖国民族文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。渔家傲·秋思范仲淹(989-1052),字希文,谥号文正,世称“范文正公”,苏州吴县(今属江苏)人。北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家。代表作有《岳阳楼记》《苏幕遮》等,有《范文正公集》传世。北宋仁宗即位之后,国家逐渐形成积弱积贫之势。表面上一片升平,实际上危机四伏。宝元元年(1038)西夏元昊称帝,宋廷调兵遣将,扬声讨伐,但事起仓促,将不知兵,兵不知战,以致每战辄败。范仲淹移职延州,他到任后,一方面加强军队训练,一方面在延州周围构筑防御工事,始终居于守势,不敢轻易出击,延州局势才暂时稳定下来,但就整个形势来说,延州仍处于孤立状态。《渔家傲》词即作于这个时期。zhànɡqiānɡmèi渔家傲·秋思塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。齐声诵读这首词是从哪几个方面来写塞下秋来风景的“异”呢?词是从三个方面来写塞下秋来风景“异”的:一是雁去;二是边声四起;三是孤城落日。1.塞北秋天的风景异在何处?写塞下天气之寒冷;塞下特异的声音;塞下战事吃紧、戒备森严的特殊背景。2.如何理解“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计?”此句是全词的核心,揭示了作者和征夫们思念家乡但又因没有达到建立军功、勒石燕然的目的而没有办法回去的矛盾心理。3.“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将军征夫们怎样的思想感情?抒发了他们因有家难归,功业难成的哀伤心理;还含蓄地表达了作者对于朝廷不修武备、不重边防的愤懑心理。上阕写景衡阳雁去边声连起千嶂孤城长烟落日渲染荒凉萧瑟气氛异家万里-归无计羌管悠-霜满地燕然未勒抒发思乡报国之情泪借景抒情苍凉悲壮,沉郁雄浑下阙抒情渔家傲·秋思江城子·密州出猎苏轼(1037-1101)字子瞻,号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家”之一,在词学上,为北宋词坛豪放派主要作家之一。宋神宗熙宁八年(1075),是苏轼到密州上任的第二年。当时,密州蝗旱相连,而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼,年届“不惑”而雄心勃勃,在贬官外任中,不但尽力解除人民的疾苦,而且时刻准备要驰骋疆场,为国效力。他在这年十月,祭常山回来,与同僚猎于铁沟、黄茅冈,作此词。江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。擎裘鬓qiúbìnqínɡ齐声诵读我暂且发发少年的狂气,左手牵着黄犬,右臂托着苍鹰,戴上锦缎帽,穿上貂裘,率领众多随从,纵马狂奔,飞快地越过山冈。为回报人们倾城出来观看太守狩猎,我要像当年孙权那样亲自挽弓射虎。酒酣之后胸宽胆壮,两鬓稍白又有什么关系呢?什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用我呢?那时我一定会为国效力。朗读这首词,概述全词大意。1.苏轼在作品中塑造了一个怎样的形象?《江城子》塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。2.“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故分别表达了什么意思?年纪不小,但仍有少年狂气;塑造了一个力挽雕弓射天狼的英雄形象。表达希望重新受朝廷重用;表达要抵御侵略者,建功立业的决心。3.本首词的主旨是什么?这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借历史典故抒发作者为国杀敌的雄心壮志,表达了为国效命的坚定决心和爱国思想,并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。叙事:老夫┄少年狂左右帽裘千骑为报┄随太守射看抒情:酒酣胸(宽)胆(壮)鬓(白)何妨!会挽雕弓西北望射天狼狂破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾(1140--1207),字幼安,号稼轩,自号“稼轩居士”,历城(今山东济南市历城区)人。南宋爱国词人。著有《稼轩词》(一名)稼轩长短句》)总计六百多首。淳熙八年(1181),辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上,被人弹劾罢官。他不得已而在上饶带湖赋闲家居。陈同甫,名亮,也是主张北伐的爱国志士,与辛弃疾是志同道合的朋友,二人经常有书信往来,诗词唱和。这首词就是寄给陈亮的。“壮词”即内容、情感、形象、语言等方面都豪放、壮美的作品。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。huīpīlì齐声诵读1.一、二句写了“我”的哪些活动?梦见了什么?第一句连用三个连续的、富有特征的动作,塑造了一个壮士的形象。“醉”和“梦”表现出战斗的场景是回忆出来的。2.三、四句用了什么修辞手法?表现了什么?对偶。突出表现了雄壮的军营,表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。3.“沙场秋点兵”中哪个字用得好?“秋”,写出了肃杀的气氛和作战时的季节。4.作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹?作者一生抗金收复失地,连梦中也不忘抗金的战斗生活,但由于朝廷的无能,自己的理想难以实现,当看到两鬓新生的白发,感到自己已入暮年,空有一身凌云壮志,“报国欲死无战场”只能在沉醉后驰骋沙场,心中不由涌起壮志未酬的悲情。5.本首词抒发了作者什么样的思想感情?通过作者梦中经历的描述,抒发作者壮志未酬的苦闷。军营生活壮志未酬看剑,吹角,分炙奏乐,点兵追忆往事马飞,弓鸣杀敌情景豪情满怀了却,赢得理想追求可怜白发生点睛之笔壮志未酬满江红秋瑾(1875-1907),字璿卿,号竞雄,别署鉴湖女侠。浙江山阴(今绍兴)人。是我国杰出的革命家、妇女解放运动的先驱。她与徐锡麟等组织光复军,拟于7月6日在浙江、安徽同时起义,事泄被捕。1907年7月秋瑾从容就义于绍兴轩亭。该词作于1903年。值八国联军入侵后不久,她目睹民族危机的深重和清政府的腐败,决心献身救国事业,而其丈夫无心国事。中秋节,秋瑾与丈夫王廷均发生冲突,离家出走。不久便东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作。朗诵这首词,借助注释了解大意。我在京城小住时日,转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开,秋色明净,就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇,我也终如汉之破楚,突破了家庭的牢笼,如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人,其实,我是多么不屑啊!今生我虽然不能身为男子,加入他们的行列。但是我的心,要比男子的心还要刚烈。想想平日,我的一颗心,常为别人而热。那些俗人,心胸狭窄,怎么能懂我呢?英雄在无路可走的时候,难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中,哪里才能觅到知音呢?眼泪打湿了我的衣襟。1.试简要赏析“莽红尘,何处觅知音,青衫湿!”。本句引用典故,抒发了词人知音难觅,不禁潸然泪下的苦闷心情。2.词的上阕表达了词人怎样的思想感情?表达了词人不愿过贵妇人生活,意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命的思想感情。3.评价秋瑾这首词“基调高昂,语言刚健清新”,试联系诗歌内容加以分析。“身不得,男儿列;心却比,男儿烈”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。“平生肝胆”“英雄末路”等词句脱口而出,不假雕饰,显得清新自然,却又刚健质朴。而结语真实地表达了自己知音难觅、不禁潸然泪下的苦闷。同学们,这首词的基调高昂,语言刚健清新。通过层层表述,曲折地反映了革命者参加革命前的复杂矛盾的心情,真切感人。爱国的主要方法,就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉

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