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14.12苏武传教案（人教版必修4）古人云：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。这是中国仁人志士千百年来追求的境界。例如，苏武牧羊，风餐露宿，十九年不改初衷；李白不愿摧眉折腰事权贵，于是游历名山大川；文天祥誓死不降，名留青史……他们执著追求，坚守自己的气节，在历史上留下了浓重的一笔。宁折不弯，不失为一种豪迈气概，但有许多时候“折”得不当，放弃机会，即使只有一次也意味着永远地失去。宁弯不折，不是无所作为的懦弱，而是一种审时度势的明智之举，一种力量的积蓄；不是屈膝胆怯，而是一种新的追求，一种科学的选择。宁弯不折，是一道亮丽的风景，为岁月增添了动人的色彩。有时退让是为了更好地向前。水是柔韧的，经过了九曲十八弯，却能汇入大海；小草是柔韧的，任风摇动，却可以铺展成万里草原。高山巨岩伟岸雄壮，需要潺潺流水的滋润；雷鸣暴雨能洗涤大地，也有丝丝细雨润物。只有坚硬，没有柔韧，生活的画面就不能完整。坚硬有时让我们失去了不该失去的东西，柔韧有时却让我们得到意想不到的收获。柔韧和坚硬是书写人生的两支笔，交错着写下人生的欢笑与泪滴。柔韧和坚硬共同搭成一架阶梯，只有踏着这架阶梯，才有可能达到追求的高处……1．字音辨识栘中(yí) 旄节(máo) 缑王(ɡōu)煴火(yūn)浞野侯(zhuó)弹劾(hé)2斧钺(yuè)阏氏(yān)(zhī)且鞮侯(jū)(dī)於靬王(wū)(jiān)2．通假举要(1)不顾恩义，畔主背亲(“畔”同“叛”)(2)与旃毛并咽之(“旃”同“毡”，毛织的毡毯)(3)去草实而食之(“去”同“弆”，收藏)(4)空自苦亡人之地(“亡”同“无”)(5)信义安所见乎(“见”同“现”)(6)请毕今日之(“”通“欢”)(7)因泣下霑衿(“霑”同“沾”，“衿”同“襟”)(8)与武决去(“决”同“诀”，辞别)3．一词多义(1)会Error!(2)当Error!(3)使Error!(4)及Error!(5)始Error!(6)发Error!(7)因Error!(8)以Error!4．古今异义(1)皆为陛下所成就古义：栽培，提拔。今义：①事业上的成绩；②完成(多指事业)。(2)汉天子我丈人行也古义：对老人和长辈的尊称。今义：岳父。(3)明年，陵降，不敢求武古义：第二年。今义：今年的下一年。(4)且陛下春秋高义：年纪。3今义：春秋战国时期或指季节(春季和秋季)。(5)武等实在古义：确实活着。今义：①形容词，诚实，不虚假；②副词，的确；③副词，其实。(6)张胜许之，以货物与常古义：指一般财物。今义：供出售的物品。(7)卧起操持古义：拿着。今义：料理、筹划。5．词类活用(1)陵与卫律之罪上通于天(名词作状语)向上(2)得夜见汉使(名词作状语)在夜里(3)天雨雪，武卧啮雪(名词作动词)下(4)羝乳乃得归(名词作动词)生子(5)杖汉节牧羊(名词作动词)拄着(6)孺卿从祠河东后土(名词作动词)祭祀(7)惠等哭，舆归营(名词作动词)抬，扛(8)因泣下霑衿(动词作名词)眼泪(9)欲因此时降武(动词的使动用法)使……投降(10)反欲斗两主(动词的使动用法)使……争斗(11)屈节辱命，虽生，何面目以归汉(动词的使动用法)使……受屈，使……受辱(12)尽归汉使路充国等(动词的使动用法)使……回去(13)兄弟亲近(形容词作名词)亲近的人(14)空以身膏草野(形容词的使动用法)使……滋润肥美(15)何久自苦如此(形容词的使动用法)使……受苦(16)单于壮其节(形容词的意动用法)以……为壮美，钦佩，赞美(17)诚甘乐之(形容词的意动用法)以……为乐6．文言句式(1)汉天子我丈人行也。(判断句。……也，表判断)译文：汉天子是我的长辈啊。(2)缑王者，昆邪王姊子也。(判断句。……者，……也，表判断)译文：缑王是昆邪王姐姐的儿子。(3)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(定语后置，名词后跟“……者”结构)4译文：(武帝)就派遣苏武以中郎将的身份，让他持节出使匈奴，护送扣留在汉的匈奴使者回国。(4)为降虏于蛮夷。(状语后置)译文：在异族那里投降做奴隶。(5)子卿尚复谁为乎？(宾语前置，正常语序为“为谁”)译文：你还又为谁守节呢？(6)见犯乃死。(被动句，“见”，被动句标志)译文：等到被匈奴侮辱以后才死。(7)皆为陛下所成就。(被动句，为……所……，被动句标志)译文：都是被皇帝栽培提拔起来的。我国第一部断代史的编纂者——班固班固(32－92)，宇孟坚，东汉安陵(今陕西咸阳)人，著名史学家和文学家。《后汉书·班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十多年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元初年，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。《汉书》中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人马续续成的。汉初以来，匈奴领袖冒顿单于不断南侵。汉高祖刘邦率部亲征，却在公元前202年被匈奴在白登围困七天七夜。直到汉武帝凭借雄厚的国力，多次对匈奴用兵，经过几次大战役(汉武帝对匈奴的讨伐战争，取得了三次具有决定意义的胜利，时间为公元前127年、前121年、前119年)，匈奴力量减弱，才解除了汉朝北方农业地区所受到的威胁。由于汉朝国力强盛，早先的和亲政策改为恩威兼施，遂互派使者以示亲善之举，在表面修好的背后，其实质是乘机窥探对方的虚实。双方矛盾还是根深蒂固。所以公元前100年，苏武出使匈奴时，被扣留。5《汉书》班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例模仿《史记》，但略有变更。全书有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，起自汉高祖，止于王莽，记西汉一代二百二十九年间史实。《汉书》评价历史人物往往从封建正统观念出发，以儒家的伦理道德作为标准，如对陈涉、项羽加以贬抑，即是显例。历来《汉书》与《史记》并称，史学家刘知几说《汉书》“言皆精炼，事甚赅密”(《史通·六家》)，则是其特色。史书体例1．编年体——史书编著的一种体裁。按年代顺序记载历史。代表作：《资治通鉴》。2．国别体——以国(诸侯国)为主体记载，即按国家分类记载历史。代表作：《战国策》。3．纪传体——史书的一种形式，以为人物立传的方式记叙史实。即以人物活动为中心记载历史，就是为人物立传。代表作：《史记》。4．断代史——以朝代为断限的史书。此体裁创始于东汉史学家班固。二十五史中除《史记》为通史外，其余的二十四史都属此体。5．纪事本末——纪事本末体，是以事件为中心的著史体裁。它与编年体、纪传体合称为古代三大史体。它创立于南宋袁枢的《通鉴纪事本末》。关于“二十四史”在中国古代，“二十四史”被称为“正史”。“正史”这个名称见于《隋书·经籍志》：“世有著述，皆拟班、马，以为正史。”当乾隆皇帝钦定“二十四史”后，二十四史便取得了“正统”史书地位。6三国时已有“三史”之称。“三史”通常是指《史记》《汉书》《后汉书》。“三史”加上《三国志》，称为“前四史”。后来历史上还有“十史”之称，它是记载三国、晋朝、宋、齐、梁、陈、北魏、北齐、北周、隋十个王朝的史书合称。“十史”和前面“三史”合称“十三史”。到了宋代，在“十三史”的基础上，加入了《南史》《北史》《新唐书》《新五代史》，形成“十七史”。明代又增以《宋史》《辽史》《金史》《元史》，合称“二十一史”。清乾隆初年，刊行《明史》，加先前各史，总名“二十二史”。后又增加《旧唐书》，成为“二十三史”。从《永乐大典》中辑录出来的《旧五代史》也被列入。乾隆四年(1739年)经乾隆皇帝钦定，合称“二十四史”。 武，字子卿。 少 以 父 任，兄 弟 并 为苏武字子卿。年轻时，因为父亲职任的关系而被任用，兄弟都做了皇上的Error!郎。稍迁至栘中厩监。侍从官。渐渐升到移中厩监。Error!Error!Error!Error!前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。前后十余人。匈奴使节前来，汉朝也扣留他们来相抵。Error!天汉元年，且鞮 侯单 于初立，恐 汉袭之，乃天汉元年，且鞮侯刚刚立为单于，唯恐受到汉朝的袭击，就Error!曰：“汉 天子 我丈人行 也。”尽 归汉使路充国等。说：“汉天子是我的长辈啊。”全部送还了汉廷使节路充国等人。Error!武帝嘉其汉武帝赞许他这种合义， 乃遣武 以中郎将 使 持节送匈 奴使 留在汉乎情理的做法，就派苏武以中郎将的身份，让他持节出使匈奴，送留在汉朝者，因 厚 赂 单 于， 答其 善意。 武与副中 郎的匈奴使者，顺便送给单于很丰厚的礼物，以回报他的好意。苏武与副中郎将张胜 及 假 吏常惠 等募士 斥 候百 余人将张胜以及临时充任使臣属吏的常惠等招募士卒和侦察兵一百多人，一俱，既至匈奴，置 币遗 单于；单于 益骄， 非 汉同前往，到了匈奴那里，备办了一些财物送给单于；单于更加倨傲，不是汉Error!所望也。朝所期望的。Error!7段解：介绍苏武的身世、出使的背景及原因。方 欲 发 使送 武 等， 会汉正要打发派送苏武等人以及以前扣留的匈奴使者等的时候，适逢匈Error!与 昆邪王俱降汉；后 随浞野侯 没胡中，及卫 律 所 将与昆邪王一起降汉；后来又跟随浞野侯陷没在匈奴，以及卫律所带领的那降 者，阴 相 与谋劫 单于 母 阏氏 归汉。 会些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。正武等 至匈奴，虞常在汉 时，素 与副 张胜相知，私候好碰上苏武等人到匈奴，虞常在汉的时候，一向与副使张胜有交情，私自拜胜曰：“闻 汉天 子甚怨 卫律，常能 为汉 伏 弩射杀之，访张胜，说：“听说汉天子很怨恨卫律，我虞常能为汉朝暗中用弩弓射死他，Error!Error!Error!Error!Error!后 月余，单于 出 猎，独 阏 氏 子 弟在。虞 常等七一个多月后，单于外出打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十 余人 欲发，其 一人 夜亡， 告 之。 单于子十余人准备动手，他们当中有一个人夜里跑了出来，告发这件事。单于子弟发兵与战。 缑王等皆 死，虞常 生得。单于使卫律 治其弟发兵与他们交战。缑王等都战死，虞常被活捉。单于派卫律审理这个案事， 张 胜 闻之， 恐 前 语 发， 以 状语件，张胜听到这个消息，担心以前与虞常的谈话泄漏，便把情况告诉Error![欲发：准备动手。亡：逃跑。告：告发。生得：被活捉。治其事：审理这个案件。发：揭露、暴露。语yù：告诉。]武曰：“事苏武说：“事情到了如此，此 必 及我，且 犯 乃 死，重 负如此地步，这一定会牵连到我，等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起Error!怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。怒，召集贵族们商议，想杀掉汉使者。[及：动词，牵连到。见：表被动。犯：侮辱、侵犯。重：更加。引：牵攀、招供。]左伊秩訾曰：“即 谋 单于，何 以 复 加？宜 皆左伊秩訾说：“假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应该都让他们降之。”投降。”[左伊秩訾zī：匈奴贵族的一种称号。即谋单于：假使谋杀单于。降：使动用法，使……投降。]单于使 卫律召 武受辞。 武谓惠等：“屈 节单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠等人说：“于节操有亏，又8辱 命，虽 生， 何面目以归汉！” 引佩刀自刺。辜负了使命，即使活着，还有什么脸面回到汉廷去呢！”说着拔出佩刀自刎。卫 律惊， 自 抱 持 武， 驰 召医。 凿地卫律大吃一惊，自己抱住、扶好苏武，派人骑马跑去召医生来。医生在地为 坎， 置 煴火，覆 武 其 上，蹈 其上挖一个坑，在坑中点燃微火，便苏武背朝上卧在燃火的坑上，轻轻地踩他背以 出血。 武 气绝， 半日复 息。的背部让淤血流出来。苏