搜索
1练案5 囚绿记(1)本练案共2页，满分50分，时间40分钟。一、打牢语言基础(25分)1．下列加点的字词，读音和字形全都正确的一项是(3分)( D )导学号30994024A．婆娑(suō) 纤细(qiàn) 公寓(yù) 大笔如椽(chuán)B．葱笼(lónɡ) 朝霞(zhāo) 奔腾(ténɡ) 遐不掩瑜(xiá)C．淅沥(xīlì) 蹩脚(bié) 涟漪(yī) 情不自禁(jìn)D．蕈菌(xùn) 猗郁(yī) 绿林(lù) 敝帚自珍(bì)【解析】 A项，“纤细”的“纤”应读xiān；B项，“葱笼”的“笼”应为“茏”，“遐不掩瑜”的“遐”应为“瑕”；C项，“情不自禁”的“禁”应读jīn。2．下列句子中有两个错别字的一项是(3分)( C )导学号30994025A．我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜。B．我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗。C．在七月中旬，(我)不能再留恋于锋烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。D．圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。【解析】 C项，“留恋”应为“留连”，“锋”应为“烽”。A项，“度越”应为“渡越”。B项和D项书写全都正确。3．下列各句中，有语病的一句是(3分)( C )导学号30994026A．陆蠡以他清澈如水的散文作品，在战前就与丽尼、何其芳、李广田等几位散文家在我国20世纪30年代中期的文坛上并驾齐驱。B．抗日战争爆发以后，陆蠡写成了《囚绿记》，满怀深情地思念北平的一棵常春藤，祝愿和歌唱它永不屈服于黑暗，期待着与它重新见面。C．陆蠡的散文“得到了读书界的重视”(巴金语)，《囚绿记》更为人们所称道，原因是它不仅在思想上，而且在艺术上也闪烁着自己特有的光彩的缘故。D．英年早逝的陆蠡，给世人留下了《海星》《竹刀》和《囚绿记》等散文集。他正直的品格、博爱的胸怀、质朴的感情、缜密的思绪、清丽的文采，流露在字里行间，凝成一篇篇现代散文史上的杰作。2【解析】 C项，句式杂糅。“原因是……”与“是……的缘故”不能同时使用，可删掉“的缘故”。4．依次填入下面一段文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(3分)( B )导学号30994027那个春天的黄昏，当满地繁花无意间闯入我的心，我不禁为之震颤！我惊诧，三年的时间，树天天在，花年年开，________！一连好几天，________，望它们于无声中悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：________。①可我竟然从未留意这近在咫尺的美②可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过③我带着一种愧疚的心情站在阳台上看它们④我站在阳台上看它们，带着一种愧疚的心情⑤美丽如河流，越来越无声⑥美丽如醇香，越来越香浓A．①④⑥ B．②③⑤ C．①③⑥ D．②④⑤【解析】 第一空：“可对这近在咫尺的美”是状语前置，紧承上文“树天天在，花年年开”，强调了这些“近在咫尺的美”。第二空：③句中的“看它们”与后文的“望它们”衔接紧凑，语意连贯。第三空应强调“无声”“悄然”。5．下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)( A )导学号30994028A．水面风回聚落花 B．数峰无语立斜阳C．楼上春容带雨来 D．蝉曳残声过别枝【解析】 本题考查语言表达连贯的能力。首先排除D项，“蝉曳”是主谓结构，与“墙头”明显不对仗；其次排除B项，题干例句中“雨细”是主谓结构，与“无语”明显不对仗；C项“带雨来”没有A项“聚落花”与“垂纤草”对仗工整。6．仿照画线语句的结构和使用的修辞手法，再写一个类似的句子。(5分)导学号30994029绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。答：(示例)我怀念着绿色把我的血烤热了。我欢喜看草青，我欢喜看花艳。我疲惫于空3旷的冬季的萧条和秋季的灰死，我怀念着绿色，如同干枯的苗期望着甘霖！我如饥似渴的心情即使一叶之青也如获尺璧。【解析】 本题考查仿写能力。仿句必须与原句运用的修辞一致，句式基本一致，表达类似的情感。注意画线处多用短句和对比手法。7．下面是我国颁布的“中国劳动安全卫生标志”，请写出该标志的构图及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。(5分)导学号30994030答：该图以十字为中心，左侧是变型的齿轮，右侧是橄榄枝叶。十字象征卫生健康，齿轮象征劳动，橄榄叶象征和平安全。【解析】 先指出该标志的三个组成部分，可采用由内及外的方式；对寓意的解读要紧扣“中国劳动安全卫生标志”。二、提高阅读能力(一)阅读下面这首宋词，完成8～9题。(11分)导学号30994031行香子赵 鼎[注]草色芊绵。雨点阑斑。糁飞花、还是春残。天涯万里，海上三年。试倚危楼，将远恨，卷帘看。举头见日，不见长安。谩凝眸、老泪凄然。山禽飞去，榕叶生寒。到黄昏也，独自个，尚凭阑。[注]1138年，面对金国的进攻，南宋大臣多主张割地求和；赵鼎坚决反对，遭到秦桧忌恨。秦桧做宰相后，将他一贬再贬，最后流放到吉阳军(今海南三亚)。赵鼎最终绝食而死。8．下列对这首词的理解，不正确的两项是(5分)( AE )A．“草色芊绵。雨点阑斑”描写了草木繁密茂盛、小雨淅沥的景色，作者借景抒情，以乐景衬哀情。B．“天涯万里，海上三年”概括了作者被贬谪到海南的三年生活，万里之遥，三年之久，语甚沉痛。C．“举头见日，不见长安”中的“长安”实际上是指南宋的都城临安，这是作者的一4种委婉的说法。D．“谩凝眸”是说枉自定睛远望，不能慰己老怀，所以紧跟着的就是“老泪凄然”，这七个字直抒胸臆。E．“山禽飞去，榕叶生寒”描写了作者凭栏远眺所见的景色，山鸟飞去，榕叶生在寒冷的环境之中。【解析】 A项，“以乐景衬哀情”错误，词中的“草色芊绵。雨点阑斑”不是乐景。E项，“榕叶生在寒冷的环境之中”错误，“生寒”的意思是绿色的榕叶让作者内心升起寒意，更感悲凉。答E给3分，答A给2分，其它选项不给分。9．这首词表达了作者什么样的思想情感？请简要分析。(6分)答：作者以“天涯万里，海上三年”“谩凝眸、老泪凄然”等抒发被长期贬谪海上的孤独、落寞以及去国怀乡之情。(3分)“举头见日，不见长安”和“尚凭阑”等写出了作者对国家的忠贞，其中也饱含了对权奸的愤怒之情。(3分)【解析】 从备注内容看，作者是在被贬期间写作此词。此外，从词中“天涯万里，海上三年”句分析，作者被贬谪万里之遥，三年之久，心系国事，备感孤独、寂寞；再从“举头见日，不见长安”和“尚凭阑”等词语揣摩作者的情感，更加印证了作者对国事的关心、对权臣的愤怒之情。(二)阅读《囚绿记》中的文字，完成10～12题。(14分)导学号30994032①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。②绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。③可是每天在早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，5我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。④它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。10．①段中作者用一个比喻句和一个比拟句来表达自己的想法，判断正确的一项是(3分)( B )A．我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上。B．我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。C．我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。D．我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。【解析】 B项运用比喻手法，表现自私的念头。11．③段中作者为什么说常春藤“固执”？这表现了常春藤什么精神品质？(5分)答：“固执”指“尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向”或者说“向着阳光”。对光明的向往，执着的追求，不屈不挠的精神。【解析】 固执，原意是(性情或态度)古板执着，不肯变通，多用来形容性格、性情、作风等。这里是做褒义词来用的，注意拟人手法的运用。后一问不一定要回答这么详细，点到即可。12．④段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”，另一方面却又称“魔念在我心中生长”，这是怎样的一种矛盾的心情？请你写出来。(6分)答：“不能原谅自己的过失”是因为作者为了更好的亲近绿，引绿入室，但却伤了绿。作者在绿藤身上看到了生命的力量，觉得自己隐隐然做错了。但另一方面作者却仍然执著着“魔念”，囚禁着绿，作者对绿藤对光明自由的追求没有能够有真正的理解。【解析】 能够明确的说出作者内心的矛盾意思即可。