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课前学案……………..…课堂导案……………..…23随堂训练……………..…4学习目标……………..…1课后练案……………..…5第13课宋元时期的科技与中外交通学习目标课标要求学习重点掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就：活字印刷术、指南针和火药的发明；了解宋元时期对外交往的基本史实。四大发明；宋元时期对外交往的基本史实。课前学案课前预习，夯实基础隋唐北宋毕昇文明司南宋北宋阿拉伯唐唐朝阿拉伯元驿站元课堂导案合作与探究探究：高度发展的宋元时期科技材料：17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》第1卷第13章中写道：“举世皆知的印刷术、火药和指南针，人类的世界因为这三大发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。”1.根据培根的评述，阅读教材P59～P61页，探究一下中国古代的印刷术、火药、指南针这三大发明对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献。印刷术的出现，___________________________________火药武器的使用，________________________________________________________________________________指南针应用于航海，___________________________________________课堂导案对人类文明的发展产生了重大影响。对欧洲的火器制造和作战方法大大促进了世界远洋航海技术的发展。产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革。课堂导案2．培根说过，中国古代的印刷术、火药和指南针曾改变了整个世界，下列说法对“改变了整个世界”这句话理解最恰当的是()A．确立了中国文明古国地位B．推动力文艺复兴运动兴起C．推动了哥伦布发现新大陆D．促使西欧步入了近代社会3．宋元时期科技得到高度发展的原因有哪些？C①宋元时期政治的发展，国家相对统一，社会相对稳定。②宋元时期社会经济进一步发展。③各民族、各地区间经济文化的交流，各族人民的聪明才智和辛勤劳动。④发达的中外交通。课堂导案知识点一：活字印刷术的发明1.右图中的人物毕昇是我国古代杰出的发明家，他的重大发明是()A．指南针B．雕版印刷术C．活字印刷术D．火药武器随堂训练C2．北宋时，有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧成陶字。排版时，把陶字放在一个铁框里，排满为一版；印刷时可以同时排版，效率很高。印完一版以后，陶字拆下还可以再用。”这里介绍的是()A．雕版印刷术B．火药的使用C．发明指南针D．活字印刷术随堂训练D随堂训练知识点二：指南针、火药的应用3.中国古代有许多举世闻名的创造，享誉世界。下列哪一项发明为新航路开辟提供了有利的航海技术条件()ABCDC随堂训练4.（2018•自贡）宋人载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”，可知指南针的直接作用（）A．推广民众教育B．消除封建制度C．发现美洲D．推动启蒙运动C随堂训练知识点三：发达的中外交通5．关于宋元时期的中外交通，不正确的是()A．宋代航海技术进步，海上贸易频繁B．元朝建立后，陆路和海路交通范围进一步扩大C．宋元时期造船和航海技术有了较大的发展D．宋朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期6．2013年10月习近平总书记访问东盟国家时提出“建设21世纪海上丝绸之路”。我国古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是()A．唐朝B．北宋C．南宋D．元朝DD随堂训练知识链接中国四大发明对世界的影响我国是世界文明古国之一，其一个重要的标志就是古代四大发明——造纸术、印刷术、火药、指南针的创造。它们是中华民族奉献给世界的伟大技术成果，对世界历史的进程产生了巨大影响。中国古代四大发明，对世界历史进程产生了巨大的推动作用。随堂训练现代实验科学的真正始祖弗兰西斯·培根曾说：“我们若要观察新发明的力量、效能和结果，最显著的例子便是印刷术、火药和指南针了……历史上没有任何帝国、宗教或显赫人物能比这三大发明对人类的事物有更大的影响力。”马克思更精辟地指出：“火药、罗盘、印刷术——这是预示资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，罗盘打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术却变成新教的工具，并且一般地说变成科学复兴的手段，变成创造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”四大发明在欧洲文明产生以前陆续传入西方，成为“资产阶级发展的必要前提”。随堂训练【精例】唐朝时，炼丹家们在炼制“仙丹”的过程中发明了()CA．造纸术D．指南针B．印刷术C．火药随堂训练【分析】本题主要考查了四大发明的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。【解答】火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝中期的书籍里，已经有火药配方的记载；唐朝末年，火药开始用于军事上；宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲，加速了欧洲封建制度的崩溃，图片C是火药，故选C。课后练案达标检测，学习提升1.我国古代四大发明中对文化传播起重大作用的是()①造纸术②火药③印刷术④指南针A．①②B．①③C．②④D．③④B课后练案C2．(2017·赤峰)在中国古代，宋朝是一个前所未有的发展创新和文化繁盛时期。下列各项能体现宋朝“发展创新和文化繁盛”的是()A．出现中国最早的纸B.发明了火药C．发明了活字印刷术D．形成了诗歌创作的繁荣局面课后练案3．《金史》有“声如雷震，……人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”的战争场景描绘，对此解释不正确的是()A．战争场面惨烈B．火药已应用于军事战争C．火药的使用改变了战争结局D．火药威力巨大C课后练案A4．(2017·南京二模)“……有造突火枪，以巨竹为筒，内安子窼，如燃放，焰绝，然后子窼发出，如炮声，远闻百五十步。”描述的是我国古代“四大发明”中的是()A．造纸术B．印刷术C．指南针D．火药5.(2017·盐城)指南针开始用于航海事业是在()A．北宋B.南宋C.元朝D．明朝D课后练案6．“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速“描述的是()A．雕版印刷术B．拓印刻石C．活字印刷术D．双色套印7．(2017·毕节)培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文化方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”你认为第二种东西是()A．造纸术B．印刷术C．火药D．指南针CC课后练案8．(2017·宁波)今天中国象棋中的“炮”，最早写为“砲”字，而到宋代出现“砲”“炮”两字并用的现象，此现象的出现可能是因为宋代()A．发明了中国象棋B．发明了火药C．火药广泛用于战争D．西方近代火炮传入C课后练案D9．(2017·临沂)中国人在传统节日、婚礼、庆典、庙会等场合，特别是在春节期间，对下图所示的燃放物使用得特别多，在中国古代，对这种燃放物的生产起了直接促进作用的是()①造纸术的发明②印刷术的发明③指南针的发明④火药的发明A．①②③B．②③C．①③④D．①④10．(2017·广东模拟)在下列历史场景的叙述中，你认为与事实相符合的一项是()A．西汉时，大臣们用“蔡侯纸”上书汉武帝要求施行“推恩令”B．赤壁之战中，孙刘联军用火枪、火炮打败了曹军C．唐朝时有人用活字排版印刷《论语》D．宋代人们用罗盘针航海课后练案D课后练案11．阅读下列材料：材料一：请回答：（1）材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明？图1：_________________________图2：__________图3：__________活字印刷术(或印刷术)；指南针；火药课后练案材料二：“……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎，……打开了世界市场并建立了殖民地，……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。”——马克思请回答：(2)根据材料二，并结合所学知识，概括指出这三大发明有何重大影响？课后练案(3)综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。预兆着资产阶级社会的到来；推动了科学的发展和创新；是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。科学技术是第一生产力；科学技术是推动社会发展的动力等。