2019年春九年级历史下册 第二单元 第4课 第一次世界大战同步课件 中图版

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第二单元第一次世界大战课堂导案……………..…34随堂训练……………..…5课后练案……………..…学习目标……………..…1第4课第一次世界大战课前学案……………..…2学习目标课标要求学习重点知道萨拉热窝事件、凡尔登战役等;了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难凡尔登战役,第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难课前预习,夯实基础第一次世界大战萨拉热窝事件一战的导火线:(1)____________年6月,在波斯尼亚首府(2)____________,奥匈帝国的皇位继承人斐迪南大公被塞尔维亚青年普林西普枪杀,史称萨拉热窝事件。一战的爆发:(3)____________年7月28日,(4)____________以(5)______________为借口,向塞尔维亚宣战,一战爆发。紧接着,德、俄、英、法相继投入战争。课前学案1914萨拉热窝1914奥匈帝国萨拉热窝事件课前学案第一次世界大战凡尔登战役时间:(6)____________________交战双方:(7)____________________结果:两国共投入了近200万兵力,是一战中破坏性最大、时间最长的一次战役。凡尔登战场被称为(8)“_______________“。战役结束后,(9)______________丧失了在西线作战的主动权。1916年法国、德国绞肉机德国第一次世界大战大战的结束(10)________年,战争朝着有利于协约国的方向发展。4月,美国对德宣战。同年,中国也向德国宣战。(11)______________十月革命胜利后,退出了帝国主义战争。(12)_________年10月下旬,(13)_____________瓦解。11月,德国与协约国签订了停战协定。第一次世界大战以(14)_____________的失败告终。影响:一战是一场(15)_____________________的掠夺战争,历史4年多,波及欧、亚、非三大洲的30多个国家和地区,造成经济损失3000多亿美元,给人类带来了沉重的灾难。课前学案1917俄国1918奥匈帝国同盟国帝国主义性质课堂导案探究:第一次世界大战(2017·遵义)请按要求回答下列问题。1.请完成下列表格内容。合作与探究项目第一次工业革命第二次工业革命开始时间A19世纪70年代主要标志蒸汽机的广泛应用电力的广泛应用新交通工具火车汽船C主要国家B德国美国请填写:A____________________;B____________________;C____________________。18世纪60年代英国汽车、飞机;课堂导案2.请阅读材料:在两次工业革命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下……帝国主义国家间殖民扩张与掠夺进一步加剧,并由此引发了第一次世界大战……请回答:第一次世界大战爆发的根本原因是什么?主要资本主义国家经济政治发展不平衡。课堂导案3.为什么说第一次世界大战是人类的一场深重灾难?并用史实说明。(两点即可)①如:1916年的凡尔登战役,造成双方共七十多万人伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”;②大战从1914年持续到1918年,长达四年之久,先后有三十多个国家卷入战争;③大战使参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万,给各国人民带来了深重的灾难。随堂训练知识点一:萨拉热窝事件1.(2017·贵港)某事件发生后,德皇威廉二世认为“这是千载难逢的机会”,极力怂恿奥匈帝国向塞尔维亚进攻。这一事件是()A.珍珠港事件B.萨拉热窝事件C.“8·19”事件D.列克星顿的枪声B随堂训练2.一位美国历史学家的评价:“Balkanbecamea‘powderkeg’(火药桶),waitingforthespark(火花)thatmakeitexplode(爆炸)。”“thespark”是指()A.同盟国和协约国两大军事集团的形成B.英德争夺海上霸权C.萨拉热窝事件D.主要资本主义国家经济政治发展不平衡C随堂训练3.第一次世界大战中,为维护自己的主权和独立而战的国家是()A.塞尔维亚B.保加利亚C.英国D.法国A随堂训练知识点二:凡尔登战役1.(2017·庆阳)“此役是典型的阵地战、消耗战,双方伤亡近七十多万人。由于伤亡惨重,战场被称为‘绞肉机’‘屠场’和‘地狱’。”材料中的“此役”是指()A.凡尔登战役B.索姆河战役C.斯大林格勒战役D.诺曼底登陆A随堂训练B2.(2017·宿迁)“大战历时4年多,将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争……飞机、坦克、毒气首次用于战争……战争期间,双方死伤达3000余万人,经济损失3400多亿美元”对上述材料解读有误的是()A.材料中的“大战”是指第一次世界大战B.这场“大战”的转折点是斯大林格勒战役C.科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难D.战争危害巨大,我们要珍爱和平,反对战争随堂训练C3.1916年的凡尔登战役之所以被称为“凡尔登绞肉机”,主要是因为()A.它是一战中第一次大规模战役B.交战双方使用了大量的新式武器C.造成双方大量的人员伤亡D.对一战起了决定性的作用随堂训练知识点三:大战的结束1.(2017·北部湾)“到1916年,两大军事集团已经在战场上进行了长达两年的厮杀,欧洲开始奔向毁灭,并且疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”材料认为欧洲“奔向毁灭”的原因是()A.第一次世界大战B.巴黎和会C.“慕尼黑阴谋”D.希特勒上台A随堂训练2.(2017·河南)右图是第一次世界大战期间的一幅海报(海报译文:这些妇女也在尽微薄之力,学习制造军火),反映了妇女们走进工厂,代替男人们维持战争工业。这表明()A.妇女地位显著提高B.战争减少就业机会C.战争波及更多民众D.民用工业受到影响C随堂训练3.下列各项按一定的逻辑关系排列起来,正确的是()①资本主义经济政治发展不平衡②帝国主义国家之间的矛盾③帝国主义国家间力量对比的变化④帝国主义两大军事集团的形成⑤第一次世界大战爆发A.①→②→③→④→⑤B.②→④→①→③→⑤C.④→①→②→⑤→③D.①→③→②→④→⑤D课后练案C达标检测,学习提升1.小华同学通过图示的方法展现主要资本主义国家由自由资本主义向帝国主义过渡的过程,其中空白的横线处应当填写()A.文艺复兴运动B.第一次工业革命C.第二次工业革命D.第一次世界大战课后练案C2.(2017·安徽)“大多数德国人相信,战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用,因此战争远没有人们预计的那样顺利。至年底,德国在东西两线都陷入焦灼对峙的状态。”这段文字描写的是()A.普法战争B.八国联军侵华战争C.第一次世界大战D.第二次世界大战课后练案D3.一个18岁的塞尔维亚青年,醉心于狂热民族主义剧毒的加弗利尔普林西普……砰砰几枪,声震全球。这个“声震全球”是指什么事件?()A.美国向日本投掷原子弹B.巴尔干战争C.俄国十月革命D.萨拉热窝事件课后练案4.意大利作为德奥战前的盟友,“一战”爆发后反而参加协约国对原来的盟友作战。这种情况最说明“一战”的()A.原因B.性质C.特点D.影响B5.2018年是第一次世界大战结束100周年。第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,给交战国带来了深重灾难,下面事件或战役可以佐证该观点的是()A.萨拉热窝事件B.凡尔登战役C.珍珠港事件D.斯大林格勒战役B课后练案D6.战争推动了科技的进步,在一战中没有出现的新武器是()A.飞机B.坦克C.潜艇D.原子弹7.此役是典型的阵地战、消耗战。双方参战兵力众多、伤亡惨重。法军损失54.3万人,德军损失43.3万人,故此役有“绞肉机”、“屠宰场”之称。“此役”指的是()A.凡尔登战役B.索姆河战役C.斯大林格勒战役D.莫斯科保卫战A课后练案A8.东亚不安宁的地区局势以及日本首相安倍在2014年达沃斯论坛上把今日中日关系作一战爆发前英德关系的论调,使100年前那场战争再次成为热点话题。下列有关一战叙述不正确的是()A.一战爆发的标志是萨拉热窝事件B.一战是各帝国主义国家政治经济发展不平衡的必然结果C.战争告诉我们应该珍视和平、热爱和平D.一战使各国人民深受苦难,促进了各国人民的觉醒和革命运动的高涨课后练案D9.一位英国政治家说:我们没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益。一战中为自身利益而望风使舵,背叛“朋友”的国家是()A.德国B.法国C.英国D.意大利课后练案D10.学习了第一次世界大战的历史后,刘小明同学整理出的以下知识点,正确的有()①战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团②萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因③战争爆发后,意大利参加了协约国集团作战④大战中最惨烈的战役是凡尔登战役A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④课后练案11.(2017·重庆)阅读下列材料:材料一:进入1914年,人类从此开始了大屠杀的年代……过去的战争目标不但有限而且特定。可是第一次世界大战不一样,它(列强)的野心没有尽头……对英德这两个主要竞争对手而言,天边才是它们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置,如果德国的愿望得逞,国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此,这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。——【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆(极端的年代:1914~1991)课后练案材料二:古代“丝绸之路”和“海上丝绸之路”把沿线国家和大洲通过无数的节点联结起来,这些节点促成了一个松散的经济和安全共同体的形成。随着经济全球化的深入,国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是,“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角,通过重振交流渠道和加深国家间交流,建立起经济和安全的共同体,它将从根本上促进人类命运共同体建设。——摘编自狄伯杰《从根本上建设人类命运共同体》(2016年8月19日《人民日报》)课后练案请回答:(1)根据材料一,概括指出英德等列强进行第一次世界大战的目的。结合所学知识回答,这次大战给人类带来了怎样的灾难性后果?目的:争夺世界霸权。后果:造成大量人员伤亡,是人类历史上的—场空前浩劫。课后练案(2)根据材料二,结合所学知识概要指出古代丝绸之路的作用。材料二中习近平主席提出“一带一路”的倡议顺应了怎样的时代需求?作用:联系中外,沟通东西;促成了一个松散的经济和安全共同体的形成。时代需求:随着经济全球化的深入,国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。课后练案(3)对比上述两则材料后回答,“一带—路”倡议的提出有何深远意义?避免重蹈对抗、冲突的老路;从根本上促进人类命运共同体建设。感谢聆听

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