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模块语法聚焦六简单句的基本句型教材典句1．DavidSmithisastudent.戴维•史密斯是个学生。2．Itcameoutasabookin2012.它在2012年作为一本书出版了。3．Davidwroteastoryaboutthelifeofasixteenyearoldboy.戴维写了一个关于十六岁男孩的故事。4．Hobbiescanmakeyougrowasaperson.爱好可以促使你成长。5．I'llshowyoumystampstoo.我也将给你看看我的邮票。6．Therewasawritingclass.有一门写作课。模块语法聚焦六语法探究英语是一种结构型语言，以谓语动词为核心构成句型。一、常见的六种基本句型：1．主语＋系动词＋表语(＋状语)．此句型中，系动词除了be动词外，常见的还有look(看起来),sound(听起来),taste(尝起来),feel(感觉；摸起来),smell(闻起来),become(变得),turn(变得),get(变得)等，系动词后接形容词或名词作表语。例如：Yourwatchlooksverynice.你的手表看起来很漂亮。Thedaysgetshorterandshorter.白天变得越来越短了。Inspring,thetreesturngreen.春天，树变绿了。2．主语＋谓语(不及物动词)[＋状语(副词、名词、介词短语等)]．此句型中的动词后不可以直接接宾语，这种动词称为不及物动词。例如：Hisfathercookseveryday.他父亲每天做饭。Thechildrenarelisteningquietly.孩子们在静静地听着。Heranfastinthestreet.他在街上跑得飞快。Themeetingbeginsatnine.会议9点开始。模块语法聚焦六3．主语＋谓语(及物动词)＋宾语(＋状语)．此句型中的动词可以直接接宾语，这种动词称为及物动词。例如：Hedoesn’tlikethefilm.他不喜欢这部电影。Sheoftenhelpshim.她经常帮助他。Ihavealreadyfinishedreadingthebook.我已经读完这本书了。模块语法聚焦六4．主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语(＋状语)．此句型中的及物动词后接两个宾语(双宾语)，即指人的间接宾语和指物的直接宾语。通常情况下，间接宾语在前，直接宾语在后。有时，间接宾语也可与介词to或for构成短语，放在直接宾语的后面。例如：Pleasegivemeafewapples.＝Pleasegiveafewapplestome.请给我几个苹果。模块语法聚焦六5．主语＋谓语(及物动词)＋宾语＋宾语补足语(＋状语)．宾语补足语用来补充说明宾语的行为、特征或状态等，宾语和宾语补足语之间通常有逻辑上的主谓关系。例如：Hemadeallofuslaugh.他使我们都大笑起来。AtfirstIfoundChinesequitehard.起初我发现汉语相当难。6．There＋be＋主语(＋状语)．此句型中，be动词的单复数由后面的主语决定。当有两个或两个以上的主语时，be动词的数与离其最近的主语的数保持一致，即遵循“就近原则”。例如：Therearesomepeopleinthehall.大厅里有些人。Thereisapenandsomebooksonthedesk.书桌上有一支钢笔和一些书。模块语法聚焦六二、句型说明英语句子以谓语为中心，谓语的前面是行为的执行者，后面接动作的承受者(被动语态除外)。状语可置于句首，也可以置于谓语之后。一般来说，置于句首的多是时间、条件和原因状语，置于谓语之后的多是地点、方式、目的和伴随状语。模块语法聚焦六实战演练Ⅰ.判断下列各句属于A—F中的哪种句型，把选项填在题前的括号内A．主语＋谓语(＋状语)B．主语＋谓语＋宾语(＋状语)C．主语＋系动词＋表语(＋状语)D．主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语(＋状语)E．主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语(＋状语)F．There＋be＋主语(＋状语)模块语法聚焦六()1.Thereisgoingtobeaclassmeetingthisafternoon.()2.Thebellisringing.()3.Tomboughtmeanumbrellayesterday.()4.Musicoftenmakesmehappy.()5.Someoneinourclasslikessingingverymuch.()6.Mysisterisveryoutgoingatschool.F模块语法聚焦六ADEBCⅡ.连词成句根据括号内的中文提示，将所给的英文意群连接成正确的句子。1．picture,is,the,new,third(第3张图片是新的。)________________________________________________2．mother,asked,not,me,my,to,playcomputergames(我妈妈让我不要玩电脑游戏。)________________________________________________3．picture,I,yesterday,drew,the(我昨天画的画。)________________________________________________4．underthetree,some,thereare,children(树下有些孩子。)________________________________________________5．popular,a,is,singer,he(他是一位受欢迎的歌手。)________________________________________________Thethirdpictureisnew.Mymotheraskedmenottoplaycomputergames.Idrewityesterday/YesterdayIdrewit.Therearesomechildrenunderthetree.Heisapopularsinger.模块语法聚焦六Ⅲ.翻译句子1．Tony喜欢集邮。________________________________________________2．妈妈让我收拾卧室。________________________________________________3．这些模型很漂亮。________________________________________________4．昨天他们没有去公园。________________________________________________5．上周我叔叔送给我一盒巧克力。________________________________________________________________________________________________6．教室里有一台电脑。________________________________________________Tomlikescollectingstamps.Mummade/letmetidyupmybedroom.Thesemodelsarebeautiful.Theydidn'tgototheparkyesterday.Myunclegavemeaboxofchocolateslastweek.模块语法聚焦六/Myunclegaveaboxofchocolatestomelastweek.Thereisacomputerintheclassroom.