中学语文老师年末工作总结范文范例5篇

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中学语文老师年末工作总结范文范例5篇我经常抽出时间听其他语文老师的课堂教学,对讲课内容做一个认真详细的记录。至于我们学校的优秀语文老师,我想仔细咨询一下,以便尽快熟悉语文教学。中学语文教师个人工作总结怎么写?以下是网友精心整理的一些关于中学语文老师个人工作总结的文章。请参考,希望对你有帮助。中学语文老师个人工作总结1我有幸参加了__举办的__教师培训项目研修,在这段时间的学习中,是一场一线教师与研究专家的多维对话,缩短和填补了理论指导和现实教学中的差距和矛盾。这次培训,以一线语文教师急待解决的现实问题,困惑和疑难为基本点,理论与实践相结合,通过经验交流,专家引领,名师对话,教学实践与反思等,高效务实,令我受益不浅,感悟良多。专家们的讲座,对我的教育教学带来很大的影响。第一、加深了对语文教学过程的理解与认识,为进一步提升小学语文教学能力提供了理论依据和方法指导。语文教学不仅要传授语文知识与技能,更重要的是要让学生走进生活,走进大自然,去发现生活的美。通过研修,我对如何把握教材,如何研究教材,如何审视教材,以转化思想处理教材的策略和重要性,提高了自己根据对象的特征和环境条件,设计合适教学流程的能力。第二、牢固树立现代教育思想和教育观念,进一步提高了自身职业道德素质。充分认识到现代教育是尊重学生的教育,是爱的教育。在新课改理念的指引下,我们应当成为一名研究型和创新型的教师。第三、对语文新课程理念,目标,内容和要求有了更深刻的理解,通过专家引领,名师对话等多种交流,提升了小学语文技能和教学水平。通过研修,进一步明确了语文教学的价值取向,让学生收获理解课文,练习写作的好方法。教师的一切教学行为,应基于学生的发展,且有利于学生的可持续发展。要把课堂真正还给学生,让学生真正成为课堂的主人。有效的语文课堂教学,应多以培养学生去发现文本的内涵为重点,教师要引导学生及时解决语文学习的难点、重点、字、词、句的训练,怎样分析阅读,怎样进行写作等。教师要尽量用多种方法激发学生学习语文的兴趣,通过研修,我进一步认识到一堂好的语文课要做到“趣、活、实、美”。“趣”即课前激发学生学习兴趣,调动学生积极性;“活”即教学方法灵活,教材用活,学生教活,情感激活;“实“指内容充实,目标落实;“美”即课堂氛围美,语文味道美,教师风格美,学生感受美。教师的专业成长是一个长期努力和不断完善的过程,而反思和改进是我们教师成长的必由之路。第四、在班级管理中,要给学生保留适当的自尊。每个孩子都是“天使”,但由于自身或外界的原因,常常达不到老师或家长的要求,甚至好奇引发一些意外“事故”。而处理这些“事故”时,就要三思而后行。经过这次培训,我发现,我以前的方法是多么的欠缺,不可行。第五、要使学生心中有爱。现在的孩子都如珠似宝,自然就有一种优越感,有一部分孩子从来都不把别人放在眼里,这就要对学生培养爱心,使他们心中有爱,学会关爱他人,有团结精神,只有这样,一个班级才会有进步。第六、要给学生一个“开放的课堂”,让学生去“展示自己。从这段时间来的学习研修中,我认识到了语文教学不仅仅是一种告诉、更多的是学生的一种经验,探究和感悟。”我们作为教师,要多给学生生活的空间、学习的“舞台”,如果我们给“他们多大的舞台,他们就能跳出多美的“舞蹈“。课堂就是学生求知,创造展示自我,体验成功的舞台。是学生健康成长的地方,学生的潜力是无限的,我们要给学生提供足够大的平台,让他们尽量展示自己。第七、要给学生一个“交流的课堂”。回想起以前的语文课堂,学生只是可怜的倾听者,说不上和谁去“交流”。在这段时间的学习中,通过专家名师的引领,我深感内疚,我觉得我欠学生的实在太多了,今后,我要还给学生一个“交流”的课堂,实现“文本对话”,“师生交流”,和“学生交流”让学生真正成为课堂的主人。第八、要让学生在生活中学习语文。听了各位专家名师的讲座,我觉得在今后的教学中,我们要有意识的引导学生在生活中学习语文,使学生们深切感受到:语文离他们很近很近。这样,学生们会更加自信,更加主动的学习,这样就能提高教育教学质量。总之,这次培训是我教学生涯的“加油站”和“新起点”,我理当不负重托,在今后的教育教学工作中,我要发挥教师的带头作用,为培养社会需要的合格人才而努力奋斗!中学语文老师个人工作总结2本学期,我在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表。教学工作上,始终贯彻以培养学生主动发展为中心的教学思想,注重因材施教,重视学生的个性发展和全面发展。本人工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,“教学相长”,自己的教学水平也得到了很大的提高,并顺利地完成了本学期的各项教育教学任务。一、师德方面工作中,能够贯彻国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟,并记下了三万多字的政治笔记。平日的工作里,能够尊重领导,服从分配,团结同志;严于律已,宽以待人,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。二、工作纪律工作中,我从不迟到早退,并能坚持早到校上班。我能够按时参加每周一的升国旗仪式,有课时能坚持“候堂”制度。作为班主任,我能够做到学生集会时坚持跟班;有晚自习时,常常督促学生洗漱、就寝并安定下来后,才签字离开。工作上坚持有病有事先请假。我热爱自己的事业,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作踏实肯干,并能完成学校给予的各项任务。三、业务能力要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,每节课前,我都要认真钻研教材,对教材的课程标准、基本思想,哪怕是每句话、每个字我都要弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,知道应补充哪些资料,怎样才能教好等。还注意了解学生原有知识技能的储备,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。在课堂上,我注重搞好组织教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生还抄袭作业。针对这种问题,要特别注意抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服等等。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们时时感受到老师的关心,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,特别是和差生交谈时,应该对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。总之,良好的师生关系能够促进学生的学习。四、工作绩效本学期,在“课内比教学”活动中,我执教的低段识字教学《两只小狮子》一课,受到了校内同行的一致好评。我撰写的综合实践活动课论文《让学生动起来》,被选送到省级教研部门去参评。中学语文老师个人工作总结3时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。因此,圆满完成了学校分配的各项任务,成绩突出,得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,现将x年度的工作回顾如下:一、在德育方面本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我用心要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,用心参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与群众利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强,服从学校领导的工作调配,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是用心认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。二、在出勤方面这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作,每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。三、在教学潜力方面在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生;我从不打无备之仗,无论是新课还是复习课,每一天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情去应对我的学生,来完成教学任务;在教育教学工作中,我乐于理解学校分配的各项任务,并用心认真地去完成;我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态,用心与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上,富有朝气的班群众,所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。四、取得的成绩一份春华,一份秋实,在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来,我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和奖励。在今后的工作中,我会更加努力,用心去教诲学生,用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。中学语文老师个人工作总结4本学期,本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下:一、加强学习,努力提高自身素质一方面,认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。三、强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段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