第二学期教师进修班主任总结

第二学期教师进修班主任总结以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十大和十届四中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，认真落实市、区教育局和市教育学院的工作部署，以加快发展为主题，以改革创新为动力，以提高质量为主线，继续以“加强师德建设，铸造教师灵魂，塑造形象”为主题深入开展活动，不断增强自身建设和服务意识。二、主要工作及措施（一）把握关键，抓住重点，深入开展课堂教学研究1、开展课堂教学研讨活动。课堂教学研究的重点应放在提高课堂教学质量上，切实解决在实施新课程教学中出现的新问题，努力提高课堂教学的效率、效果和效益，正确处理“三维”目标达成的辩证统一关系，努力实现“三维”目标达成的整合。落实区“双百工程”，继续开展优质课评选活动；抓好新课程实验教材培训；组织全区性教学观摩研讨；在课改基地校举办教学开放周研讨活动。2、加强综合课程教研工作。综合课程改革含量高、难度大，要克服困难，积极实践，做好专业引领和教学指导，积极探索综合课程实施的新路子。加强课标、教材培训；充分发挥区科学、艺术中心教研组辐射作用，建立校际教学研究制度，有效地实现资源共享；教研员、兼职教研员要深入课堂同任课教师一道，开展集体备课，组织教学观摩，认真议课评课，解决存在问题。集思广益，群策群力，丰富充实科学网站内容，为实现教学资源共享搭建平台。3、扎实有效抓好课题研究。本着“以课改定课题研究，以课题研究促进课改”的思路，积极开展课题研究，完善研究体系，加强课题管理的力度，让课题研究走上科学、有序的轨道，促进教师成为教科研型的专业工作者。在研究的过程中，以应用性为主，以行动研究为途径，以解决课改实验中急需解决的问题为核心，为新课程的实施和课标的验证提供经验和依据。做好省、市、区级重点课题研究的跟踪、指导、检查工作，协助一线教师解决研究中的疑难，督促各课题组及时做好过程性材料的收集与整理，适时地在研究方法上给予指导。对一批本学期将要结题的课题，依据课题立项部门的要求，协助做好结题验收工作。学生学习评价改革是本学习课题研究的重点，力争有所突破。（二）强化管理，措施得力，一如既往做好教学质量监控工作。1、强化教学常规管理。积极参加基层学校的校本培训与校本教研活动，结合听课、评课等方式与一线教师进行面对面的交流、探讨，肯定成绩，发现先进的教学经验并加以推广，及时发现教学中存在的普遍问题，提出解决问题的建议，促进教师教育教学水平的提高。加强对各校执行《省中小学教学常规管理若干意见》和《区中小学教学常规管理细则》情况的检查指导，重点检查学校落实省颁课程总结、课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价、教学研究、完成教学任务等常规工作，并且加强随堂听课工作。本学期继续将撤点并校后的农村学校做为教学指导的重点。2、重视教学质量监控。继续开展教学质量监控工作，积极促进学生各学科均衡发展，提高学生综合素质，稳步提高教育教学质量。依照区中小学教学质量监控方案，继续开展区、校两级的教学质量监控活动，进一步完善教学质量监控办法，通过教学质量监控检测手段，加强薄弱学科的教学管理，促进各学科专任教师队伍的建设，促进各学科教学的均衡发展，全面提高教育教学质量。3、组织各类学科竞赛。学科竞赛是检验课改成果的重要手段。去年，我区师生在各级各类学科竞赛中成绩显著。本学期我们将进一步重视抓好师生综合素质的培养，把素质教育落实教学的全过程。根据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中小学各学科竞赛。认真筹备，精心组织，发现人才，促进教学，活跃学生课外活动。搞好中小学教师教育教学论文交流、评选、汇编工作。同时鼓励、组织中、小、幼教师参加省、市有关教学比武活动，促使我区师生在省、市各项评选、竞赛中获得好成绩。（三）狠抓培训，互相配合，确保各项工作保质保量按时完成1、有总结地抓好教师继续教育、岗位培训工作。为使培训更好为教学服务，我们力求开发潜力，拓宽思路，不断提高培训质量。继续做好小教自考报名及助学工作，妥善安排助学培训，努力提高小教自考的毕业率。组织小教大专自考实践环节考核的教师到学院参加考核。做好“双高普九”有关教师培训材料的整理工作。协助抓好小学实验年级教材培训，确保参加教师学有所获，学有所成。暑假期间，将举办2005年小学初级教师职务培训班和农村完小校长提高培训班。2、发挥党支部核心作用和工会参政议政作用。学校党支部将按照区教育局党委的部署，扎实开展党员先进性教育活动，切实发挥党员先锋模范作用。组织教师深入学习并充分领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的XX大、XX届四中全会精神，进一步明确工作责任目标，增强投身于教育改革的信心和决心，以发展为主题，坚持全面、科学的发展观。学校工会将把关心教职工的冷暖摆在首位，想教师所想，急教师所急，努力为教职工创设温馨的工作氛围。3、加强队伍建设，确保各项工作预期完成。校行政和处室领导要增强责任意识、角色意识，落实岗位责任制，大胆开拓，勇于进取，增强工作主动性和创新意识。要带头努力学习政治、学习教育改革理论，深入教学第一线，不断提高政治、业务素质和组织管理能力，履行职责，加强沟通。教研员要积极参加国家、省、市组织的各种培训，认真学习课改工作的有关文件和现代教育教学理论，密切关注课改的最新动态，不断提高教学研究、专业引领的水平，以适应课改的需要。树立高尚的教师职业道德，增强服务基层的意识，树立服务第一的思想。后勤人员要牢固树立为课改服务意识，进一步提高服务质量，密切配合各处室，确保课改工作顺利进行。学校将坚持不懈地抓好精神文明建设、总结生育工作和校园治安综合治理工作。三、各处室工作安排（一）中研室二月份1、制定新学期教研工作总结2、编写初中各年级半期考试卷3、参加市教研室学科会议三月份1、筹办2005年中学优质课评选活动2、举办课改教学研讨课3、完成初中数学联赛报名工作4、完成初中各年级半期考试卷编写工作5、举办全国初中生物理知识竞赛6、参加市教科所学科会议7、下校调研四月份1、组织初中各年级半期考试2、举办课改教学研讨课3、举办初中数学联赛4、编写初一、二年级期考试卷及九年级区质检试卷5、举办中学综合课程专题研讨活动6、参加市教科所中考命题指导会议7、下校调研五月份1、召开初中毕业班七个学科总复习教学工作会议2、组织初中毕业班第一次质量检测3、组织初中毕业班技术班考试4、完成初一、二年级期考试卷编写、校对工作5、组织区七、八年级初中生写字比赛6、下校调研毕业班总复习情况六月份1、组织初一、二年级期末考试2、组织初中毕业班第二次质量检测3、举办2005年中学优质课评选活动七月份1、参加2005年中考评卷工作2、做好2005年中考质量分析工作（二）小研室二月份1、制定教研工作总结2、实验教材培训准备3、编写单元、半期练习4、征集课改教学论文5、汇总、整理课标、教材验证工作总结三月份1、召开小学教学工作会议2、举办新课程语文、数学、科学、品德与社会等学科实验教材培训，开展教学观摩研讨课活动3、评选区级教学论文并选送优秀论文送市参评、汇编4、下校调研《福建省小学教学常规管理实验意见》落实情况5、下校随堂听课；参加课改片区活动；课题研究情况调研四月份1、重点课题研究情况调研及指导2、开展区级教学研讨课活动3、组织评选区级优质课（录像课部分）4、下农村校听课调研、指导；参加片区活动。五月份1、对本学期结题的课题进行结题前的核查及验收工作2、组织区级教学研讨课活动（实验小学）3、区级教学论文汇编4、下校随堂听课；参加课改片区活动。5、召开小学毕业班教学工作会议六月份1、期末教学质量监控；毕业班教学质量检测。2、撰写毕业班教学质量检测情况分析报告3、收集本学期实验年级各学科课标、教材使用与实验意见及学生学习工作总结。4、下校听课调研；参加片区活动。5、调研课题研究情况，对课题研究的阶段性总结及过程性材料的搜集整理进行指导。6、完成区优质课评选活动。七月份1、参加国家、省级教材培训2、整理、汇总本学期实验年级各学科实验报告。3、报送省级课题结题报告（建设小学、实验小学）。（三）培训处二月份1、制定本学期培训处工作总结2、小学初级教师培训班汇编论文证书打印，论文发放。3、整理农村完小校长培训材料三月份1、2005下半年小教专科自考报考工作2、组织参加小教大专自考实践环节考核的教师到学院参加考核3、做好小学1—3年级语文、数学实验教材培训和小学3年级科学实验教材培训的通知和继续教育证明发放工作，并做好培训材料整理归档工作。4、做好“双高普九”有关教师培训材料的准备工作5、下校听课、调研，了解各校对新教师培训考核情况四月份1、2005年上半年小教专科自考座位号发放2、做好“双高普九”有关教师培训材料市级检查后的整改工作，以迎接省级检查验收。3、继续下校听课、调研，了解各校对新教师培训考核情况。五月份1、整理补充教师培训材料2、下校听课、调研3、培训处日常工作六月份1、筹备暑期小学初级教师职务培训班工作2、筹备暑期农村完小校长提高培训班工作3、学期工作小结七月份1、举办2005年小学初级教师职务培训班2、举办农村完小校长提高培训班（四）总务处1、做好第二学期中小学教材、练习、试卷的征订发行工作，对市区校的练习卷给予送货上门，以及数量的调剂保证教学之需。2、做好校内卫生工作，优化工作环境，创建文明窗口。3、搞好各类课改活动的后勤工作，保持场所卫生清洁、茶水供应、使课改活动能顺利开展。4、资料、阅览室要充分发挥其作用，搜集、推荐最新信息供教研员参考，按期做好资料装订、编号造册归档，资料交流工作。5、加强管理学校店面、住宅租赁工作。催收各项资料款、租金，使资金能及时回拢，确保办公、课改等各项工作的正常开展。6、积极配合社区居委会、片警工作。增强校园治安防范意识，定期检查用电总闸线路，校园卫生打扫，为教职工创设一个良好的工作环境。