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1.会认8个生字，会写11个生字，理解“潜身、憩睡、滋润、孕育、积攒、迎接”等词语在文中的意思。2.理解诗歌内容，体会作者在艰苦的环境中不畏艰难，敢于拼搏的精神。3.体会诗歌在表达上的方法。学习目标柯岩，女，满族，当代诗人、作家。原名冯恺，祖籍广东南海，1929年生于河南郑州。出版专著50余部。中国作协主席团委员、中国诗歌学会副会长。柯岩的诗细腻而深沉，善于捕捉人们心中最朴素的感情和最普遍的事物，然后运用巧妙的艺术构思，将语言的珍珠结构成完善的诗篇。种子的梦是什么？请大家阅读课文并思考这个问题。阅读质疑阅读质疑种子的梦是长出两片绿油油的叶子，是开出鲜艳的花朵，是长出累累果实，是让明年的春天更美丽。一粒小小的种子的生长过程看似简单，实际上却是它的艰难的奋斗历史，你知道它要经历哪些困难吗？冰冷的世纪、土层的压力、冰雪的妒忌，这么多的困难，它是怎样实现自己的梦想的呢？这到底是一颗怎样的种子呀？坚强的勇敢的知难而进的伟大的……这株化成新芽的种子享受着，猜猜它会看见什么，听见什么，心里又会想些什么？学习第4节蜜蜂在盟着什么誓言、许着什么诺言？学习第6、7节种子在风儿的帮助下，繁殖后代，它对风儿一定非常感谢，谁能读出这份感恩？学习最后一节在课上，同学们都说出了自己的梦，那么学完课文后，你打算如何去实现自己的梦呢？联系实际谈感受我打算像种子一样，一步一步地付出努力去实现自己的梦想。有感情地朗诵诗歌，并背诵。我打算用我持久的毅力和聪明的才智去实现自己的梦想我打算……紧紧抓住梦想吧,如果梦想熄灭,那生命就像折翼的鸟儿,再也不能飞翔。——兰斯顿·休斯梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。——林语堂