2019春五年级语文下册 第3单元 角度(1)《古诗二首》教学课件 北师大版

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王安石(1021—1086)北宋政治家、思想家、文学家。字介甫,号半山。封荆国公,世称王荆公。谥文,又称王文公。王安石是唐宋八大家之一。他的散文创作以论说文的成就最为突出。飞来峰:在今浙江省杭州市西湖灵隐山东南。千寻塔:非常高的塔。古代以八尺为一寻。浮云:飘浮的云彩,古人常以它比喻奸邪之臣。望眼:远望的视线。缘:因为。身:自身,自己。登飞来峰飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。请同学们大声读古诗,说说这首诗的意思。谁能说说这句诗的意思?飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。高高的飞来峰上耸立着千丈高塔,听说每当清晨雄鸡报晓的时候,在塔上就可以看到红日初升。谁能说说这句诗的意思?不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。登上去就不怕浮云遮住远望的视线,这自然是因为站在了凌空的最高层。飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。诗人用“千寻”这一夸张的词语,借写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心,成为全诗感情色彩的基调。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。诗的后两句承接前两句写景议论抒情,使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑,而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。这两句是全诗的精华,蕴含着深刻的哲理:人不能只为眼前的利益,应该放眼大局和长远。请同学们说说这首诗的意思。高高的飞来峰上耸立着千丈高塔,听说每当清晨雄鸡报晓的时候,在塔上就可以看到红日初升。登上去就不怕浮云遮住远望的视线,这自然是因为站在了凌空的最高层。首句点明了地点,第二句紧承首句而来。通过具体的描写,进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。一二句都是铺垫,在此基础上,诗人自然地写出三四句:不怕浮云遮住了远望的视线,只是因为身在最高的层次。这两句是全诗的精华,蕴含着深刻的哲理。《登飞来峰》前两句,后两句的侧重点各是什么?前两句侧重于描写景物,后两句则侧重于抒发情怀。这是一首写景抒情诗,作于王安石29岁时。这是他出世以来,初显才能,胸怀抱负的时期,表达了诗人踌躇满志的情怀。全诗将写景与抒情紧密结合起来,从而突出了诗的主题。请同学们在理解古诗的基础上,齐读这首诗。登飞来峰飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。2.《登飞来峰》中蕴含深刻哲理的句子是。1.“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”一句采用手法,点明飞来峰,千寻塔的高峻陡峭。题西林壁庐山位于江西北部,北临长江,东临潘阳湖,是一所历史悠久的名山,相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道,结庐为舍,因此而得名。自古享有“匡庐奇秀甲天下”的声誉。庐山南北长约25公里,东西宽约20公里,以雄、奇、险、秀闻名于世,巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑,一展庐山的无穷魅力。历代诗人墨客相继慕名而来,留下了许多珍贵的名篇佳作。苏轼:字子瞻,号东坡居士,眉山人。他在诗、词散文的创作上都有很高造诣,做作品大都挥洒自如,明快豪放,是“唐宋八大家”之一。他以诗为词,扩展了词的领域和表现手法,对词的发展作出了贡献。著有《东坡全集》。学习目标:1.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。2.独立识字学词。3.想象诗句所描绘的景象,体会诗文中所蕴含的道理。题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。自学提示:一首古诗往往就是一幅古朴典雅的画卷,只要你用心的去读,去感受,你就能看到这幅画。下面就请同学们结合注释反复读古诗,看谁能把它读成一幅画。注释:不识:看不清、认不清。只缘:只因为。面目:面貌,这里指庐山的风景。身:自己。此:这。横看侧看远看近看抬头仰望低头俯视放飞想象:横着看,庐山;侧着看,庐山;从远处望,庐山;从近处看,庐山;从高处俯视,庐山;从低处仰望,庐山……千姿百态变化万千小组讨论:1.怎样才能够看清庐山的真面目呢?2.结合自己的生活经历,说说你从这首诗中悟出了什么道理。背一背:题西林壁苏轼横看侧,各不同。不识真面目,身在。测一测:1.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这两句诗启示人们:。2.学了这首诗,我懂得了。当局者迷,旁观者清看事物的角度不同,得到的结论也不同,我们要从不同角度思考问题,客观全面的看待问题望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。拓展阅读:

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