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2020暑期教师工作总结范文暑假期间，所有老师积极响应学校号召，注重“完美”；以“提高”为主题，广泛开展假期反思和阅读活动：教师结合上学期的办学理念和个人教学实践，认真总结经验，分析得失，制定措施，为今后的教育教学工作提出许多新颖的思路和大胆的想法，具有一定的借鉴意义。教师主要围绕学校规定的文章，积极开展阅读活动，丰富知识，掌握先进理论，提高教育教学水平，更好地完成学校布置的任务。但是，教师的表现并不十分一致，活动中存在很多问题。现将活动总结如下，以供今后参考。一、暑假反思和读书活动的成绩绝大多数反思都能够立足教学实际，着眼改进教学方法，针对性强，分析透彻，见解深刻，对今后的教育教学有着较大的参考价值。例如：李诚、赵风新、林梅等老师就如何借鉴杜郎口经验谈了自己的观点，批评了机械照搬的做法，指出结合学校实际科学借鉴的意义;金新玫、李建梅等老师从班主任guǎnlǐ的角度，总结了成功的经验，分析了某些做法(方面)失败的教训，阐明了扬长避短的措施;马明杰、王淑臻、王淑玲等老师或以教师的表率作用为题、或从爱心的角度出发、或以亲和力立意，说明了与学生建立新型师生关系的必要性;季玲玲、胡春媛等更多的老师，则从教学案例入手，分析了课堂教学改革和教学方法改革的急迫性和重要性。上述文章，内容充实，有理有据，很有说服力，表现了老师们立志探索，积极进取的敬业精神。在读书活动中，大多数老师认识到了加强学习，努力提高自身素质的重要性，按照学校要求，积极学习有关理论书籍，认真做好笔记，力求达到丰富知识，提高素质的目的。从交上来的读书笔记来看，全都在5000字以上，有的近20000字。有的既有原文摘录，又有心得体会，表现了老师们认真负责的态度。二、存在的问题在暑假反思和读书活动中，也有一些不和谐的音符：有的老师置身于活动之外，反思、笔记只字未写(没交);有的老师在学校催交时草草地写两张纸，交上算完成任务;有的是拿去年写的反思交差，还有的读书笔记是几年以前政治学习的内容，也有的反思是从网上下载的等等不一而论。究其原因，可能有的老师因学校安排的工作比较多，没有时间，最主要的还是认识不到位，停留在任务观点上，没有认识到反思对今后教学的推动意义，没有认识到读书对提高自身素质的作用，这是很不应该的。三、学校的几点希望1、提高认识，认真学习，努力提高自身的素质树立终身学习的观念，建立学习型的社会、学校是当前社会的一大潮流，希望全体教师积极投身于学习的大潮当中，为了事业的发展，为了自身的提高，抓紧一切时间，利用各种机会，不断地用丰富的知识、先进的理论武装自己，不断提高自己适应社会的能力，提高自己教育教学的水平。2、加强教学反思，不断改进自己的教育教学方法认真反思自己、学校的教学过程，不断地总结经验，及时找出不足，有效地采取改进措施，是促进教育教学发展、大面积、大幅度提高成绩的有效途径，希望全体教师运用好反思这一武器，随时注意教学过程的总结分析，及时地查漏补缺，不断的提高改进，做好每一个细节，为提高质量奠定坚实的基矗。3、强化课改意识，作好向效率要质量的文章在目前教学上时间基本饱和、师生压力过大的情况下，向效率要质量这一课题就突出地摆在了我们的面前，希望全体教师提高认识，积极探索，身体力行，改进教法，提高课堂教学效率，全面提高学校的教育教学质量。