2019春七年级历史下册 第三单元 建设有中国特色社会主义 第10课 建设中国特色社会主义课件 鲁教

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第10课建设中国特色社会主义要求:1.掌握中共十二大、十三大、十四大和十五大召开的时间、内容。2.了解邓小平南方视察讲话的内容,认识其在我国改革开放中的重要作用。3.认识邓小平在我国改革开放和社会主义现代化建设中的地位。一、改革开放的总设计师邓小平1.中共十一届三中全会:邓小平领导中国共产党作出一系列重大决策,把和社会主义现代化建设一步一步推向前进。2.中共十二大:1982年,邓小平在党的十二大上提出了“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有的社会主义”。改革开放中国特色3.中共十三大:1987年,党的十三大,邓小平阐明了社会主义理论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,即以为中心,坚持.,坚持。党的十三大根据他的设想,作出了社会主义初级阶段经济发展分的战略部署。4.评价:在中国改革开放和社会主义现代化建设中,初步解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列基本问题。他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。二、邓小平理论指导地位的确立1.南方视察讲话:年初,邓小平到南方视察,多次发表谈话强调,党的要管一百年,动摇不得;特区姓“社”不姓“资”。胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。才是硬道理。邓小平视察南方的讲话,进一步解放了人们的思想,对建设中国特色社会主义产生了深远影响。初级阶段经济建设四项基本原则改革开放三步走邓小平1992基本路线改革开放发展2.中共十四大:1992年,党的十四大高度评价了建设中国特色社会主义理论,确立了它在全党的指导地位,提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。3.中共十五大:1997年党的十五大召开,江泽民作了《高举伟大旗帜,把建设有社会主义事业全面推向21世纪》的报告。把确立为党的指导思想,这对建设中国特色社会主义具有重要意义。4.中国共产党召开了十六大、十七大、十八大、十九大,形成了“”重要思想、、。是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。邓小平邓小平理论中国特色邓小平理论三个代表科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想中国特色社会主义中国特色社会主义是中国共产党对现阶段纲领的概括。其科学涵义是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来,走适合中国特点的道路,逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化,把中国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义国家,即一方面要坚持马克思主义的基本原理,走社会主义道路;另一方面必须从中国的实际出发,不照抄、照搬别国经验、模式,而是走自己的路,具有中国特色。中国新民主主义革命道路和社会主义建设的道路是什么?点拨:中国共产党自诞生之日起,就在苦苦探索救国救民的道路,其不屈不挠、坚韧不拔、坚持不懈、勇于创新、与时俱进的精神体现了中国共产党的独特性,也正是这种独特性使中国共产党在历经艰难和坎坷之后,终于探索出了具有中国特色的新民主主义革命道路和社会主义建设道路。答案:中国新民主主义革命的道路是以毛泽东为核心的党的第一代领导集体开创的农村包围城市,武装夺取政权的革命道路,最终实现了民族独立,开创了中国历史的新纪元。中国社会主义建设的道路是以邓小平为核心的党的第二代领导集体开创的具有中国特色的社会主义道路,这条道路的核心是以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。改革开放以来,我国的综合国力不断增强,国际地位日益提高。

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