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习题一此为个人所做的答案不能保证全对，仅供参考一、单选题1.奥鹏教育的理念是(A)A.Edutainment，活、学、乐、也！B.让大家得到更好的教育C.共同进步D.让我帮住你成才2.在远程学习中，对学习反省的认识不正确的是(D)A.学习反省是在学习评价基础上的自我检查和自我调整，它是是一种元认知的行为B.是一种基于学习目的、学习态度、未来的发展的反省C.可以培养自律的态度与能力、自我教育等的能力、自我控制的能力D.学习反省在远程学习中的地位不如在传统的教学中重要3.常见的笔迹格式不包括（B）A.摘要式笔记B.复习笔记C.提纲式笔记D.网状型笔记4.适合于描述复杂事件（现象）发生的时间、地点和前因后果的信息组织方式是（D）A.概念图B.文氏图C.层级图D.鱼骨图5.在《远程学习引导》一书中，提到了一种深入分析具体学习内容的方法——“AEIOU”分析方式，其中“E”代表的含义是（A）A.证据B.假设C.举例说明D.独特6.一般来讲，网站中的FAQ是指（C）A.留言板B.000室C.常见问题解答D.论坛7.奥鹏教育的主页网址是（C）A.现代远程教育起源于（B）年代A.20世纪80年代中期B.20世纪90年代C.20世纪80年代后期D.21世纪早期9.对于协作学习，下列说法正确的是（A）A.协作学习有助于激发学生的学习动机B.协作学习中能用到传统的教育形式中C.协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮住D.和学习差的同学组成小组回浪费很多时间，得不偿失10.现代远程学习的自主性特点体现在（C）A.以教师为中心B.以课堂为中心C.以学生为忠心D.以学习小组为中心二、多选题1.奥鹏教育学习网站上为同学们提供了包括（ABC）等多种沟通方式A.课程论坛B.教师信箱C.咨询电话D.学习笔记2.下列关于动机的说法正确的是（ABCD）A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心里因素，是引起和维持学习活动的动力机制C.根据动机的动力来源动机可以划分为内部动机和外部动机D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性3.根据感知觉通道的类型，学习风格可以划分为（BCD）A.思考性B.听觉型C.动觉型D.视觉型4.网络课程学习的模式包括以下环节（ABCD）A.教材自学B.网上导学C.课程作业D.毕业论文5.在自学环节中，奥鹏教育为同学们提供了（ABC）几种学习方式A.纸介质教材B.光盘课件C.网上点播课件D.课程论坛三、判断题1.每个人的学习风格是大同小异的，所以区分不同的学习风格意义不大。（×）2.所有的网络课件都可以下载到本地收看（×）3.网络带宽就是单位时间内所能传送的网络信号总量。在计算机网络中，带宽越大，数据传送的越快。（√）4.网上答疑不属于网络课程学习模式中的环节。（×）5.指定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要适时地调整计划，是管理时间的有效策略。（√）6.网页的分析索引工作是由搜索引擎的索引系统程序完成的。（√）7.学生登录“学生中心”，可以了解关于课程的最新信息。（√）8.网络课程的学习和传统的课程学习没有多大区别。（×）四、简答题1.试述加登纳教授的多元智能理论，并简单阐述一下你的学习风格。答：多元智能理论是每个正常人至少都具有八种智能（语文智能、音乐智能、逻辑－数学智能、空间智能、肢体－运作智能、人际智能、内省智能、自然观察智能），但由于遗传与环境因素的差异，每个人在各种智能的发展程度上有所不同，因此学生在学习活动中必然存在着各种智能差异。个人学习风格（略）2.远程学习中笔记的作用非常大，简述记笔记应该注意的问题，并写出你的一个笔记实例。答：明确记笔记的目的，选择合适的笔记格式，找出关键词，关键句或关键段落，抓住学习材料的主要内容。实例（略）。习题二一、单选题1.通过两个或两个以上的个体在一起从事学习活动，相互交流、相互促进，从而提高学习效果的一种学习形式，我们称之为（C）A.远程学习B.网络学习C.协作学习D.共同学习2.（A）是检验学生在奥鹏学习效果的重要环节。A.课程作业B.课程论坛C.学习课件D.导学资料3.网上个别学习的前提条件是（A）A.利用因特网或校园网B.利用计算机辅助教学软件C.利用教育电视台的节目D.利用VCD光盘4.（D）对生物、地理和社会科学类科目的学习尤其有用。A.概念图B.文氏图C.鱼骨图D.层级图5.在《远程学习引导》一书中，提到了一种深入分析具体学习内容的方法——“AEIOU”分析方法，其中“A”代表的含义是（B）A.证据B.假设C.举例说明D.独特6.狭义的信息技术指（C）A.20世纪中叶以来得到广泛使用的电子信息通信技术B.早期视听技术中的幻灯和投影等C.可以用来存储、处理、传播、接收和呈现各类信息的技术D.造纸技术和印刷技术7.一般来讲，网站中的FAQ是指（C）A.留言板B.000室C.常见问题解答D.论坛8.HTML的中文名称是（D）A.虚拟现实语言B.超文本编辑语言C.数据操作语言D.超文本标记语言9.对远程学生来说，非学习性上网不包括（C）A.阅读新闻B.玩游戏C.浏览课程论坛D.和陌生人聊天10.远程教育的基本特征是（A）A.时空分离B.教学分离C.空间分离D.时间分离二、多选题1.在奥鹏教育学习，大家可以有多种交流方式，包括(ABCD)A.课程论坛B.学生社区C.E-mailD.语音教室2.导学资料一般分为（ABD）A.开篇导学B.阶段导学C.课程导学D.期末导学3.现代远程学习的特点主要表现在（ABCD）A.开放性B.自主性C.交互性D.灵活性4.在奥鹏教育学习过程中遇到困难，学生可以通过（ABCD）进行求助A.奥鹏远程接待中心B.学习中心联系C.课程论坛D.语音答疑5.比较图常用于展示或总结两个或多个主题的相同点与不同点，常用于比较的图表有（AD）A.对比矩阵B.鱼骨图C.层级图D.文氏图三、判断题1.无论是传统教学过程还是远程教学过程，都包括教师、学生、教学手段和学习资源等要素，（√）2.学生用户的登录密码越简单越好。（×）3.学生通过与资源的相互作用构建自己的知识体系，从而实现他们自身认知结构的改变。（√）4.制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要适时地调整计划，是管理时间的有效策略。（√）5.在远程学习中，歇息方法并不重要。（×）6.左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右混合型的学习者适应性比左脑或右脑学习者都差。（×）7.在协作学习中，小组中的组长地位非常重要，但是应该避免组长大包大揽、其它组员一身清闲的情况发生。（√）8.搜索引擎可以搜索其他网站信息并对其自动索引的网站。（√）四、简答题1.远程学习与传统课堂学习具有很大的区别，试结合自己的体验谈一下你的感受。答：远程学习比传统课堂学习在教学场所上具有更大的灵活性，但对设备要求严格，缺点是远程学习缺少课堂上的互动，学生不能很好的参与其中跟老师交流。传统课堂学习更利于学生学习知识，有良好的课堂氛围，便于老师与学生，学生与学生之间的讨论与学习。个人感受（略）2.信息的组织有多种策略，请详细阐述各种不用方式及其特点，画出你做的一个鱼骨图的实例。答：鱼骨图用于描述复杂事件发生的时间、地点和前因后果。实例如下（略）习题三一、单选题1.下列哪个一般不属于精读策略（D）A.快速浏览B.详细阅读C.总结复习D.扫读全文2.下列软件中，（B）是专门用来处理电子邮件的。A.PhotoshopB.FoxmailC.FlashD.Mediaplayer3.关于IE浏览器的功能，下面说法正确的是哪个（D）？A.只能为用户提供浏览网页的功能B.没有收藏网页链接地址的功能C.保存的网页内容24小时候就会自动消失D.以上说法都不对4.决定论文质量的主要因素一般不包括（A）。A.字数多少B.逻辑性C.表现力D.条理性5.（B）是一种建立在上网这一行为基础上的精神与人格障碍。它的直接表现是过量地使用互联网。A.网络幻想B.网瘾C.浏览课程论坛D.和同学在线交流6.（C）就是逐字逐句、仔仔细细、反反复复地阅读，以深刻理解和掌握阅读材料的内容。A.阅读B.略读C.精读D.扫读7.广义上说，（A）课件即计算机辅助教学软件A.CAIB.CUIC.CMID.IP8.搜索引擎的索引工作由（C）完成。A.搜索系统B.系统C.索引系统D.检索系统9.学生在阅读印刷材料时记下的笔记称为（A）A.阅读笔记B.听课笔记C.小组讨论笔记D.复习笔记10.广播电视节目、录像带、VCD（或DVD）光盘，是远程学生经常使用的三种视频学子资源，其中（B）应用的最早。A.录像带B.广播电视节目C.VCD（或DVD）光盘D.时间差不多二、多选题1.现代远程学习中的学习媒体包括（ABCD）A.文字教材B.音像教材C.计算机辅助课件D.网络学习资源2.积极的自我谈话的建议包括（ABCD）A.列出自己的特长或成功事例B.定期回顾自己的特长或成功事例C.情绪低落时回顾自己的特长或成功事例D.更新自己的特长或成功事例列表3.对远程学生来说，利用录音带进行学习，有（AB）优势A.可以随时随地学习B.可以根据自己的需要控制学习的进度C.可以使学习过程充满情趣和更具人性化D.可以不用认真听讲4.目前，网络学习资源包括（ABCD）等主要媒体形式A.文本B.音、视频C、网络CAI课件D.网上答疑讨论5.高质量的多媒体网络课件，一般具有（ABD）等特点A.整合性B.交互性C.多变性D.结构灵活性三、判断题1.一般来说，动觉型学习者具有较强的自制力，学习有自主性，不需太多的知道就你呢个比较快地适应远程的、基于资源的自主学习。（×）2.学生用户登录密码可以随便设置，没有什么规则。（√）3.课程公告是课程信息中的一个栏目。（×）4.为了帮助各位同学认真备战每年的统考考试，学生中心首页特设了“统考课程辅导专栏”。（√）5.在网络环境中，学生之间无法协作完成某项学习任务。（×）6.《统考备战专刊》每期全套共四套，分别为大学英语卷、计算机应用基础卷、大学语文卷、高等数学卷。（√）7.远程教育和函授教育没有关系。（×）8.远程学习中没有网上的答疑活动。（×）四、简答题1.简述在奥鹏教育学习时，如何浏览和获取网上的学习资源。答：登录学生中心首页，在中间上侧“我的课程”栏目中查看在修课程列表，点击课程名称链接可进入课程，如想获取，可点直接下载。2.试述远程学习中激发学习动机的策略，并结合你自己的情况进行一下阐述。答：激发学习动机，克服困难，在指定的时间内完成学习任务，有以下三种激发学习动机的策略：1.激发学习兴趣。2.制定学习目标。3.自我谈话与寻求外部支持。习题四一、单选题1.Internet上所有电子邮件用户的Email地址都采用同样的格式，是（C）。A.主机名@用户名B.用户名@主机名C.用户名@网址D.网址@用户名2.目前远程教育中应用双向视频主要是通过（A），将远程教育师生双方的视频和音频信号传送给对方，达到远程交互沟通的目的。A.网络和卫星B.电视C.电话D.广播3.在线学习（C）就是在联机的状态下直接使用远程学习平台上提供的网络资源进行学习。A.离线学习B.集中学习C.在线学习D.脱机学习4.（B）是指教师与学生在指定的时间内同时上网进行交流。A.非实时网上交流答疑B.实时网上交流答疑C.线下交流D.线上交流5.远程教育的发展划分为三代，以下正确的是（A）A.函授教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习B.卫星教育、多媒体远程教育、函授教育C.函授教育、卫星教育、开放灵活的远程学习D.卫星教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习6.与同学进行沟通时，下列哪种方式是即时在线沟通（D）A.课程论坛B.电子邮件C.课程邮箱D.QQ7.（A）是在对原文进行压缩的基础上摘出原文的大意，课件即计算机辅助教学软件。A.提纲式笔记B.网状图笔记C.摘要式笔记D.层级图笔记8.音像资料的表