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第二课时交往艺术新境界1.用心倾听的重要性是什么?2.用心倾听有什么要求?3.学会表达有什么重要性?4.如何学会表达?5.为什么要善于赞美?6.交往中,如何赞美?1.用心倾听的重要性是什么?(1)认真、专注地听别人讲话,体现的既是对他人的,又能使我们更好地理解他人的意图,更好地与他人沟通。(2)学会了倾听,我们在交往中将拥有更多的谈话伙伴。2.用心倾听有什么要求?(1)倾听时要,精神集中,神情专注。(2)要耐心,不随便打断他人的讲话。(3)要虚心,在聆听中善于学习、思考,不对他人的观点妄加评判。(4)要,可以通过目光交流或者点头表示已领会对方的意图,以鼓励对方继续说下去。尊重专心会心3.学会表达有什么重要性?(1)同样的心意会因不同的表达而产生不同的效果。(2)善于表达受人欢迎,言语不当令人反感。(3)学会表达有利于实现与他人的心灵沟通,增进与他人的。(4)学会了表达,与他人的沟通将更加。4.如何学会表达?(1)准确表达自己的想法,避免让人误解。(2)考虑对方的感受,避免使用贬低对方的语言。(3)态度谦虚,语气诚恳。(4)说话注意分寸和场合。(5)选择的话题。(6)善于选择谈话的。(7)善于创设谈话的氛围等。情感顺畅双方感兴趣时机5.为什么要善于赞美?(1)被人赞美是令人高兴的事情。(2)的赞美,给人一种好心情,生活中可能会多一个好朋友。(3)把赞美的阳光洒向他人,既鼓舞了他人,又愉悦了自己。(4)学会了赞美,生活就会拥有更多的快乐。6.交往中,如何赞美?(1)赞美不是花言巧语,也不是阿谀奉承。(2),恰如其分的赞美,才能让人感受到你的真诚。(3)赞美对方最得意的地方,才能取得最好的赞美效果。(4)的赞美能满足对方心灵上的需求。恰如其分自然顺势及时用心去倾听好朋友的一个善意的提醒,一个严厉的批评,将使你改正错误不致偏离原来的目标。用心去听父母的一次唠叨,一次对话,你将会明白,生活之中处处充满关爱,使你在爱的润泽下健康成长。一次次的倾听,带来一次次的收获,一次次的收获,促使我们再一次学会倾听,促使我们珍惜身边的一切事物。倾听,是连接友谊的桥梁;倾听是学会关心的前提;倾听,是享受生命的开端。用心倾听【问题】(1)生活中,我们为什么要学会倾听?【解答】①认真、专注地听别人讲话,体现的既是对他人的尊重,又能使我们更好地理解他人的意图,更好地与他人沟通。②学会了倾听,我们在交往中将拥有更多的谈话伙伴。【问题】(2)生活中,我们怎样学会倾听?【解答】①倾听时要专心,精神集中,神情专注。②要耐心,不随便打断他人的讲话。③要虚心,在聆听中善于学习、思考,不对他人的观点妄加评判。④要会心,可以通过目光交流或者点头表示已领会对方的意图,以鼓励对方继续说下去。小明是班里的学习委员。星期天他到同学小刚家借一本科幻小说。当小刚的爸爸知道小明是班里的学习委员时,便问起了小刚的学习情况。小明想:小刚这次考试成绩非常差,在全班处于靠后的位置。学会表达【问题】当着小刚的面,小明该怎样回答小刚的爸爸呢?【点拨】既要表达出事情的真相,还要考虑对方感受;要讲究方法技巧,帮助小刚树立信心。【解答】示例:虽然这一次小刚的成绩不是很理想,但是和上次相比毕竟有了一些进步。我想只要小刚自己坚持不懈,下次肯定会取得更大进步的。赞美他人需注意的一些原则第一,赞美要真诚,恰如其分。不空泛,不夸大,不含糊,具体,确切。第二,赞美要实事求是。真正的赞美,是有根有据的。如果言过其实,或言不由衷,也就可能变成“恭维”了,对方也会怀疑你的真实目的。第三,赞美的内容要具体。赞美要具体,不能含糊其词。赞美越具体,说明你对被赞美者越了解,也更容易让对方接受你的赞美。1.“倾听的耳朵是虔诚的,倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心,你才会拥有忠实的朋友。”这句话告诉我们倾听()①使我们更好地理解他人的意图②是文明交往的前提③使我们更好地与他人沟通④是对他人的尊重,会有更多的谈话伙伴A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④B2.倾听是我们感受声音的方式,是我们接收信息的渠道,是我们反省内心的途径。所以,人需要倾听。要善于倾听,就要做到()①专心,精神集中,神情专注②虚心,在聆听中善于学习、思考③倾听时,要不断地提出问题④会心,可以通过目光交流或者点头表示已领会对方的意图,以鼓励对方继续说下去A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.当今世界是一个有着多元文化的世界,我们要学会如何在其中表达自己,更好地实现与世界的交流与合作。我们要学会表达,这是因为()①学会表达是学会与人共处的重要内容②善于表达能使我们更受欢迎③语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁④只要善于表达,就一定能交到更好更多的朋友A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④DA4.“当你感觉学生对你讲的话不感兴趣,似听非听,或者听而不信,无动于衷的时候,要想打动学生的心,取得学生的信任,就应当用充满真情实感的语言和学生交谈,和学生交心,使学生感受到你是出于真情实意,是给他讲真话。这样的语言才有力量,才能打动学生,赢得学生的心。”这段话告诉我们表达要()A.注意分寸和角度B.选择双方感兴趣的话题C.善于选择谈话的时机D.语气诚恳,真诚交流5.马克·吐温说:“仅靠一句赞扬我就能很好地活两个月。”对这句话的认识,正确的是()A.人是靠赞美而活着的B.被人赞美是令人喜悦的事情C.赞美别人只对他人有好处D.我们要赞美名人DB6.“时时用使人悦服的方法赞美人,是博得人们好感的好方法。记住,人们所喜欢别人加以赞美的事,便是他们自己觉得没有把握的事。”这告诉我们赞美()①是令人高兴的事,人人都渴望得到②给人的是一种好心情③就是他们自己觉得没有把握的事④能够满足对方心灵的需要A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7.在人际交往中,把赞美慷慨地施予别人,既鼓舞他人,又愉悦自己。因此,我们要学会赞美。下列说法中属于赞美他人的有()①同学帮你打架,对他说“够朋友”②同学竞选班长失败,对他说“祝贺你”③同学考了第一名,对他说“你真棒”④同学穿了一件新衣服,对她说“真漂亮”A.①②B.②③C.③④D.②④DC8.价值判断题学会了表达,与他人的沟通将更加顺畅。答案:判断:正确理由:同样的心意会因不同的表达而产生不同的效果。善于表达受人欢迎,言语不当令人反感。学会表达有利于实现与他人的心灵沟通,增进与他人的情感。学会了表达,与他人的沟通将更加顺畅。判断:理由:9.材料分析题有甲、乙两个猎人,各猎得两只兔子回家。甲的妻子看见后,冷漠地说:“你一天只打到两只小野兔吗?真没用!”甲猎人不太高兴,心里埋怨起来:“你以为很容易打到吗?”第二天他故意空手回去,让妻子知道打猎是件不容易的事情。乙猎人遇到的情况则恰恰相反,他的妻子看到他带回了两只兔子,欢天喜地地说:“你一天打了两只野兔吗?真了不起!”乙猎人听了满心喜悦,心想两只算什么,结果第二天他打了四只野兔回来。(1)两个妻子不同的话,为什么会产生完全相反的结果?(2)由此,我们可以看出赞美有什么作用?答案:(1)因为:①甲猎人在批评中抱怨,乙猎人在赞美中获得激励。②真诚的赞美是温暖的阳光,鼓舞别人,温暖自己。(2)①人人都渴望被赞美,受到赞美意味着自己得到了别人的尊重和认同。②恰如其分的赞美,给人的是一种好心情,生活中可能会多一个好朋友。③把赞美的阳光洒向他人,既鼓舞了他人,又愉悦了自己。④学会了赞美,生活就会拥有更多的快乐。10.实践探究题倾听其实是一种幸福。生活中,我们不妨倾听父母那喋喋不休的唠叨,这是一种爱意的释放;我们不妨倾听子女的诉说,以朋友的姿态去感知那颗心灵,给予他们前行的信心;我们也不妨倾听同事和朋友的喜悦和烦恼,真诚地为他们的进步高兴,为他们的成功喝彩,成为他们雨中的一把伞,路上的一盏灯。为了让同学们在交往中学会倾听,提高交往能力,七年级(1)班以“用心倾听,传递尊重”为主题,设计一份手抄报。请你运用所学知识,分两个版面充实手抄报的内容。答案:版面一:用心倾听的重要性。(1)认真、专注地听别人讲话,体现的既是对他人的尊重,又能使我们更好地理解他人的意图,更好地与他人沟通。(2)学会了倾听,我们在交往中将拥有更多的谈话伙伴。版面二:交往中,学会用心倾听。(1)倾听时要专心,精神集中,神情专注。(2)要耐心,不随便打断他人的讲话。(3)要虚心,在聆听中善于学习、思考,不对他人的观点妄加评判。(4)要会心,可以通过目光交流或者点头表示已领会对方的意图,以鼓励对方继续说下去。