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第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课美国内战历史九年级下册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课林肯AbrahamLincoln（1809-1865）美国有线电视C-SPAN分别于2000年，2009年和2017年对一个由美国历史学家组成的研究小组进行的三次问卷调查显示，林肯在最伟大的美国总统中排名第一位。2016年4月特朗普在接受《华盛顿邮报》采访时曾表示，他可以做的非常有总统的样子。“开玩笑的说，我可以比美国历史上的任何一位总统都像总统，除了林肯。”特朗普说，“因为，你没法超越林肯！”学习目标1.知道内战爆发的原因、过程、意义以及林肯在美国历史上的地位等基本史实；2.了解《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》等重要文件。新课探究目标导学一：美国南北战争爆发的原因南北战争的历史背景领土的扩张独立初19世纪初20世纪最初的十三个州1783年归美国1803年从法购得1810-1819取自西班牙1842-1846取自英国1845吞并1848年从墨西哥夺取1853年从墨西哥购得印第安人西迁的“血泪之路”北部资本主义工商业经济美国北部新兴的城市动力织布机厂动力织布机厂南部奴隶制种植园经济南方拍卖黑奴的场景南方种植园经济矛盾北方资本主义经济劳动力西部土地北方：南方：废除奴隶制发展奴隶制南北战争的根本原因“奴隶制扩张”漫画南方种植园经济矛盾北方资本主义经济劳动力西部土地北方：南方：南方：北方：废除奴隶制发展奴隶制要求把奴隶制扩展到西部新增加的土地上坚决反对南北战争的根本原因【图解原因】目标导学二：美国内战1.根本原因：2.导火线：南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展1860年林肯当选总统3.正式爆发：1861年南方不宣而战，向北方挑起战争4.初期战况：北方节节失利5.转折点：1862年林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》6.反攻：1863年7.结果：1865年,北方胜利作用：调动人民群众的积极性，扭转战局，成为美国内战的转折点。北方南方州数23个11个人口2200万900万工业产值占全国比重91%9%生产总值占全国比重75%25%棉花产量占全国比重4%96%小麦产量占全国比重81%19%美国内战初期南北双方力量对比林肯在审阅《解放黑人奴隶宣言》北方军队中的黑人《解放黑人奴隶宣言》对战局的影响•黑人在南部联盟的后方发动起义，展开游击战争，牵制敌人4万兵力；•50万黑人奴隶逃跑，严重破坏了南部种植园经济；•20万黑人应征入伍；•25万人担任军队的后勤工作；•18万多黑人直接参加了战斗，其中13万多来自南部叛乱各州。一个一半人民是奴隶，一半人民是主人的国家，绝对不可能永久存在！我们每一个有正义感的国民，都应该拿出信心、力量去做我们认为应该做的事情林肯纪念堂他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。——马克思目标导学三：美国内战的意义引导学生联系美国“独立战争”的历史意义和性质，分析美国内战的性质。【表解性质】战争性质依据独立战争美国内战既是一场民族解放战争，又是一次资产阶级革命第二次资产阶级革命它推翻了英国的殖民统治，获得了国家独立，为美国资本主义发展开辟了道路。它废除了黑人奴隶制度，扫除了资本主义发展又一障碍。课堂小结随堂训练1.美国领土扩张的大致方向是A.从南向北B.从西向东C.从东向西D.从北向南C2.美国南北战争的性质是A.资产阶级改革B.资产阶级革命C.社会主义革命D.民族解放运动B