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Unit6I’mwatchingTV.SectionB(2a—SelfCheck)Ⅰ.写出下列单词和短语1.竞赛____2.学习;研究_____3.美国的;美国人_________4.另外的;其他的_____5.幼小的;年轻的______racestudyAmericanotheryoung6.儿童_____7.怀念;思念;错过____8.希望____9.可口的;美味的________10.还;仍然____11.美利坚合众国_______________12.端午节___________________childmisswishdeliciousstilltheUnitedStatesDragonBoatFestivalⅡ.将下列句子补充完整1.——北京几点了?——早上八点。—_________isitinBeijing?—___eighto’clockinthemorning.2.他爸爸和叔叔正在看电视上的龙舟比赛。Hisdadanduncle___________theboat_____onTV.WhattimeIt’sarewatchingraces3.他正在通过电话与在深圳的表哥讲话。He’s_______onthephone__hiscousininShenzhen.4.朱辉十分喜欢纽约和他的寄宿家庭,但是仍然(觉得)“没有地方像家一样”。ZhuHuilikesNewYorkandhishostfamily_____,butthere’s____“noplace____home”.talkingtoalotstilllike考点1otheradj.另外的;其他的pron.另外的人(或物)*It’slikeanyothernightforZhuHuiandhishostfamily.对朱辉和他的寄宿家庭来说它和其他任何一个晚上都一样。(教材·P35)*MrsMillerhastwochildren.Oneisaboy.Theotherisagirl.米勒夫人有两个孩子,一个是男孩,另一个是女孩。*Somestudentsareplayingbasketball,someareplayingvolleyball,andothersareplayingsoccerontheplayground.一些学生们在操场上打篮球,一些在打排球,另一些在踢足球。*OnlythreestudentsinClassTwoarefromThailand,andtheothersareallfromChina.在二班仅有三名学生来自泰国,其他学生都是来自中国。【自主归纳】other的两种用法other用作形容词,意为“另外的;其他的”,修饰名词用作不定代词,意为“另外的人(或物)”,后不能接名词【妙辨异同】other/theother/others/theothersother三者或三者以上的其他人或物theother两者中的另一个others剩余的另一些(并非全部)theothers剩余的全部【图解助记】【即学活用】①(2017·呼和浩特中考)TherearefiftystudentsinClassOne.Twentyofthemareboys;______aregirls.世纪金榜导学号38504046A.theotherB.theothersC.othersD.another【解析】选B。考查不定代词。指剩余的全部用theothers。②在学校里我们学习语文、数学、英语及其他科目。WehaveChinese,math,Englishand____________atschool.③(2016·株洲中考)Thetwinsareindifferentclasses.OneisinClassOneand______isinClassTwo.A.anotherB.otherC.theotherothersubjects【解析】选C。考查代词辨析。句意:这对双胞胎在不同的班级。一个在一班,一个在二班。theother表示两者中的另一个,符合语境,故选C。考点2anyadj.任何的;任一的pron.任何;任一*It’slikeanyothernightforZhuHuiandhishostfamily.对朱辉和他的寄宿家庭来说它和其他任何一个晚上都一样。(教材·P35)*Ericdoesn’thaveanybrothersorsisters.埃里克没有任何兄弟或姐妹。*Youcanaskanyofusforhelp.你可以向我们中的任何人求助。【自主归纳】any的用法(1)作为_______(形容词/代词),意为“任何的;任一的”。(2)作为_____(形容词/代词),意为“任何;任一”,常用于“anyof...”结构。形容词代词【妙辨异同】any与some的辨析any①意为“一些”,修饰可数名词复数或不可数名词,用于一般疑问句或否定句中②意为“任何的;任一的”,修饰单数名词,用于肯定句中,起强调作用some①意为“一些”,修饰可数名词复数或不可数名词,用于肯定句中②意为“一些”,用于疑问句中,表示建议,请求或希望得到肯定回答IhavesomeblackpencilsbutIdon’thaveanyredpencils.我有一些黑色的铅笔,但我没有红色的铅笔。Wouldyoulikesomemoretea?你想再喝点茶吗?Anystudentmustfollowtheserules.任何学生必须遵守这些规则。【即学活用】①健康对我们任何人来说都是最重要的。Healthisthemostimportantfor________.②(2016·新疆生产建设兵团中考)Shehassomegoodnews.(改为一般疑问句)_____shehave____goodnews?anyofusDoesany③(2016·南充中考)—Ihavetwosoccerballs.Whataboutyou?—Oh,Idon’thave______.A.someB.noC.anyD.much【解析】选C。考查不定代词辨析。句意:——我有两个足球,你呢?——哦,我一个也没有。some一些;any任何,任一;no没有;much许多。some多用于肯定句或含有情态动词的疑问句中,而any多用于问句、否定句和条件句中,在肯定句中是“任何”之意。故选C。【拓展训练】用some,any填空①Theydon’thave____bags.②Ihave_____goodfriends.③Doyouhave____storybooks?④CanIhave_____water?anysomeanysome⑤Youcanread____ofthebookshere,butyoucan’ttakethemout.any【备选要点】考点1missv.怀念;思念;错过*ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom’sdeliciouszongzi.朱辉想念他的家人,并且希望吃到他妈妈做的美味的粽子。(教材·P35)*Getupearly,oryouwillmisstheearlybus.早点起床,否则你会错过早班公交车。*MissBrownalwaystakesthesubwaytowork.布朗小姐总是乘地铁去上班。【自主归纳】miss的用法(1)miss作及物动词,意为“怀念,思念”,其第三人称单数形式为misses。(2)miss作及物动词,还可意为“没赶上,错过”。【拓展延伸】miss首字母大写即Miss,意为“小姐;女士”,通常用于未婚女士的姓氏前。【即学活用】①LindaisstudyinginAustralianow.Sheoften______herfamily.A.missesB.wishesC.looksD.saves【解析】选A。考查动词辨析。由上文“琳达现在在澳大利亚学习”,可推测下文意为“她经常很想念她的家人”,空白处意为“想念”,故选A。②快点,米勒小姐!不要错过第一班公交车。Comeon,____Miller!Don’t____thefirstbus.Missmiss考点2wishv.希望*ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom’sdeliciouszongzi.朱辉想念他的家人,并且希望吃到他妈妈做的美味的粽子。(教材·P35)*MollywishestovisitChinasomeday.莫莉希望有一天来中国参观。*Cindywishesthatshecouldtakeatriptothemoon.辛迪希望她能去月球旅行。*Let’swishyoualonglife.让我们祝你长寿。【自主归纳】wish作动词的三种常见结构(1)wishsb.sth.祝愿某人某事(2)wish(sb.)todosth.希望(某人)做某事(3)wish+that从句,常表示难以实现的愿望【拓展延伸】wish还可以用作名词,意为“希望;祝福;心愿”,常用复数形式。例如:Bestwishestoyouandtoyourfamily.把最美好的祝愿送给你和你的家人。【即学活用】①Doesyourcousinwish_____(eat)outthisevening?②Givemybest______(wish)toyourfamily.③祝你新年快乐!_________ahappynewyear!toeatwishesWishyou④(2016·宜宾中考)—IwishyouahappyNationalDay!—______.A.ThesameasyouB.ThankyouC.Thesametoyou【解析】选C。考查情景交际。句意:——祝你国庆节快乐!——同样祝福你。当他人祝福你国庆节快乐时,你应礼貌地回答“Thesametoyou”,故选C。【话题剖析】本单元的话题是“日常活动”,围绕这一话题谈论人们正在进行的活动。本话题主要考查描述不同的人在同一时间正在做的事情;要注意正确使用现在进行时态的句子进行描述,不要出现诸如忘记be动词或动词后面忘加-ing等语法错误。【素材积累】★词汇积累1.现在____2.父亲______3.母亲_______4.姐;妹_____5.兄;弟_______6.朋友______7.锻炼_______8.购物_____9.游泳_____10.超市____________nowfathermothersisterbrotherfriendexerciseshopswimsupermarket★短语积累1.看电视_________2.下国际象棋_________3.和……一起玩___________4.看报纸________________5.做作业_________________6.打电话_______________watchTVplaychessplaywith...readanewspaperdoone’shomeworktalkonthephone7.打扫房间_____________8.做晚饭___________9.洗衣服______________10.洗碗碟______________11.用电脑_______________12.听光盘____________13.打篮球_____________cleantheroommakedinnerwashtheclotheswashthedishesusethecomputerlistentoaCDplaybasketball14.弹钢琴_____________15.在游泳池__________playthepianointhepool★句子积累1.现在是晚上七点钟。___seveno’clock__theevening.2.鲍勃正在他的房间里做作业。Bob__________homeworkinhisroom.3.琳达正在和她的宠物狗玩。Linda_____________herpetdog.It’si