2019版七年级数学下册 第四章 三角形 2 图形的全等教学课件 (新版)北师大版

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2图形的全等1.理解图形的全等的概念和特征.2.能识别图形的全等,并能设计简单的图形.3.掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等.4.能利用全等三角形的对应边相等、对应角相等进行简单的推理和计算,解决一些实际问题.这些是我们熟悉的图形,它们有什么特点?(7)(6)(3)(1)(2)(4)(5)(8)(9)(10)(11)(12)这些图形中有些是完全一样的,如果把它们叠在一起,它们就能重合.你能从图中找出这样的图形吗?全等图形的形状和大小都相同,大小相同观察下面两组图形,它们是不是全等图形?形状相同能够完全重合的两个图形称为全等图形.不是不是观察下列各组图形是不是全等图形?1.2.不全等全等(1)(2)(3)(4)(5)(10)(6)(11)(12)(13)(7)(8)(9)(14)(15)答:(2)和(4)、(5)和(15)(3)和(12)、(6)和(14)、(8)和(11)找出上面图形中的全等图形.沿图形中的虚线,分别把下面图形划分为两个全等图形(至少找出两种方法),并与同伴交流.【做一做】1.如图,做四个全等的小“L”型纸片,将它们拼成一个与大“L”型全等的图案.【跟踪训练】2.你能把下面的这个平行四边形(1)分成两个全等的图形吗?(2)分成四个全等的图形吗?你能找到图中的对应点、对应边和对应角吗?A与DB与EC与FAB与DEBC与EFAC与DF∠A与∠D∠B与∠E∠C与∠FABCDEF【想一想】对应顶点:点A和点A1,点B和点B1,点C和点C1;对应边:AB=A1B1,AC=A1C1,BC=B1C1;对应角:∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1.ABCA1B1C1全等三角形的对应边相等,对应角相等.表示方法:△ABC≌△DEFABCDEF注意:要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.全等三角形的对应边相等,对应角相等.1.(铜仁·中考)如图,△ABC≌△DEF,BE=4,AE=1,则DE的长是()A.5B.4C.3D.2【解析】选A.AB=BE+AE=4+1=5,因为△ABC≌△DEF,所以DE=AB=5.DEABFC【解析】因为△AEC≌△ABC,所以∠E=∠B=30°,∠ACE=∠ACB=85°,∠EAC=∠BAC=180°-30°-85°=65°.2.如图:△ABC≌△AEC,∠B=30°,∠ACB=85°,求出△AEC各内角的度数.ABCE3.如图:△AOD≌△BOC,写出其中相等的角.ADCBO【解析】由全等三角形对应角相等可得:∠A=∠B,∠D=∠C,∠DOA=∠COB.4.如图,△ABC≌△DEF,∠B=25°,BC=6cm,AC=4cm,你能得出△DEF中哪些角的大小,哪些边的长度?ABCDEF因为△DEF≌△ABC,所以∠E=∠B=25°,EF=BC=6cm,DF=AC=4cm.【解析】1.能够完全重合的两个图形称为全等图形.2.全等图形的形状和大小都相同,与位置无关.3.全等三角形的对应边相等,对应角相等.通过本课时的学习,需要我们掌握:忘掉失败,不过要牢记失败中的教训.

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