2019-2020学年新教材高中英语 Welcome Unit Section Ⅴ Writing

技法指导个人简介就是对个人学历、经历、特长、爱好及其他有关情况所作的简明扼要的书面介绍，是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。个人简介属于应用文的范畴，通常是针对介绍个人情况、招聘、申请等。写个人简介要讲究遣词用句，措辞要直接，不拐弯抹角；语言要礼貌，但不要过分谦卑。[增分佳句]1．MynameisLiMing.IamaSenior3studentofXinhuaMiddleSchool.我是李明，新华中学高三年级的一名学生。2．I'mLiHua,an18­year­oldgirlstudentinClassOne,GradeThree.I'mopen­minded,easy­goingandenthusiastic.IthinkmyEnglishisgoodenoughtocommunicatewithforeignersandIliketomakefriends.我是李华，18岁，是高三一班的一位女学生。我心胸开阔，性格随和，热情好客。我认为我能够与外国人用英语交流，而且我喜欢交朋友。3．Firstofall,Iamamongthemostdiligentstudentsinourschool.首先，我是我们学校最勤奋的学生之一。4．He/Shewasoneofthegreatestscientistsinthe20thcentury.他/她是20世纪最伟大的科学家之一。5．He/ShestudiedatalocalhighschoolandgraduatedfromBeijingUniversity.他/她曾就读于当地一所高中，毕业于北京大学。6．He/Sheissuchalearned/strong­willedpersonthatwealladmire/respecthim/her.他/她是如此一个博学/意志坚强的人，我们都很钦佩/尊敬他/她。7．He/Shedevotedallhis/herlifetothework.他/她把毕生都致力于工作。8．He/Shemadegreatcontributionstoourcountry.他/她对我们国家作出了巨大贡献。9．Lastbutnotleast,heiswarm­heartedandwillingtohelpothersinneed.最后但同等重要的是，他热心肠，愿意帮助别人。10．IhavebeenlearningEnglishfornearlysixyears,soIhaveagoodknowledgeofEnglish.我已经学习英语近六年了，因此我精通英语。精品展示请根据下面的提示写一篇题为“MyNewEnglishTeacher”的短文。1．李老师年轻，漂亮，热情，有活力；2．讲课清楚，有耐心，总是鼓励我们；3．她教我们刚刚两个星期，但已经成为最受我们欢迎的老师。注意：1．词数100左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯。[审题谋篇]第一步：明确要求该写作属于应用文中的个人简介，人称应该用第三人称，时态为一般现在时。第二步：确定段落第一段：指明要介绍的人是谁——我的新英语老师：李老师第二段：详细描述李老师的性格特征、优点第三段：介绍李老师对我们的影响及我们对她的喜爱第三步：提炼要点1．____________印象2.____________热心的3．____________精力充沛4．________________对……非常耐心5．____________鼓励6．____________避免7．____________尴尬的8．____________犯错误9．____________活跃的10．____________受欢迎的enthusiasticimpressionfullofenergybeverypatientwithencourageavoidembarrassedmakemistakesactivepopular第四步：句式升级1．李老师是一位年轻漂亮的女士。她热情、精力充沛。(一般表达)Mrs.Liisabeautifulyounglady.Sheisenthusiasticandfullofenergy.(高级表达)Mrs.Liisabeautifulyounglady,________________________________.(用形容词作状语)enthusiasticandfullofenergy2．她总是鼓励我们，并且在我们犯错误时避免让我们感到尴尬。在她的课上每个同学都很积极。(一般表达)Shealwaysencouragesusandavoidsmakingusfeelembarrassedevenwhenwemakemistakes.Everystudentisveryactiveinherclass.(高级表达)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(用so合并升级)Shealwaysencouragesusandavoidsmakingusfeelembarrassedevenwhenwemakemistakes,soeverystudentisveryactiveinherclass3．到目前为止，李老师教我们仅两个星期。她已经是我们班最受学生欢迎的老师。(一般表达)Sofar,Mrs.Lihasbeenteachingusforonlytwoweeks.Shehasalreadybecomethemostpopularteacherwithallofthestudentsinourclass!(高级表达)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(合并升级为but引导的并列句)Sofar,Mrs.Lihasbeenteachingusforonlytwoweeks,butshehasalreadybecomethemostpopularteacherwithallofthestudentsinourclass！参考范文：MyNewEnglishTeacherMrs.LiismynewEnglishteacher.Shehasleftaverydeepimpressiononme.Mrs.Liisabeautifulyounglady,enthusiasticandfullofenergy.NowIknowthatsheisareallywonderfulteacher.Sheexplainseverythingclearlyandisverypatientwithus.Shealwaysencouragesusandavoidsmakingusfeelembarrassedevenwhenwemakemistakes,soeverystudentisveryactiveinherclass.Sofar,Mrs.Lihasbeenteachingusforonlytwoweeks,butshehasalreadybecomethemostpopularteacherwithallofthestudentsinourclass!IamsurethatwearegoingtolearnalotwithMrs.Liteachingus.