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WelcomeunitSectionⅡListeningandSpeaking&ReadingandThinking——LanguagePoints语言自测基础Ⅰ.重点单词根据词性和汉语提示，写出下列单词1．________n．交换；交流vt.交换；交流；交易；兑换2．_______n．讲座；讲课；教训vi.(开)讲座；讲课vt.训斥3．______adj.正式的，正规的4．_______adj.焦虑的；不安的5．__________adj.惊吓的；害怕的exchangelectureformalanxiousfrightened6．________adj.爱交际的；外向的7．__________n．实验；试验8．________adj.令人尴尬的；难对付的9．___n．小伙子；男人；家伙10．_______vt.&vi.探索；勘探outgoingexperimentawkwardguyexploreⅡ.拓展词汇根据词性和汉语提示，写出下列单词1．________vt.&vi.登记；注册→____________n．登记；注册；挂号2．____男(性)的，雄的n．雄性动(植)物，男子→______adj.女(性)的；雌的n.雌性动(植)物，女子3．______n．国家；民族；国民→________adj.国家的，民族的→___________n．国籍；民族registerregistrationmalefemalenationnationalnationality4．______n．设计；设计方案vt.设计；筹划→________n．设计者5．_____vt.使恼怒；打扰→_______adj.恼怒的；生气的6．_______vt.使钦佩；给……留下深刻的好印象vi.留下印象；引人注目→__________n．印象；感想7．_________adj.自信的；有把握的→__________n．信心；信任designdesignerannoyannoyedimpressimpressionconfidentconfidenceⅢ.补全短语根据提示补全下列短语1．__last终于，最终2．______highschool(美国)高中3．make__impression留下好印象4．concentrate__集中精力于5．leave..._____不打扰；不惊动6．______highschool(美国)初级中学atsenioranonalonejunior背教材原句记句式结构仿写促落实1.Whatifnonetalkstome？要是没有人和我讲话该怎么办？whatif要是……会怎么样？_______hedoesn'tagreewithme？要是他不同意我的看法怎么办？2.Whataday！多么棒的一天啊！感叹句及其省略_____a_____！多好的游戏啊！WhatifWhatgame核心探究要点exchangen．交换；交流vt.交换，交流；交易；兑换(教材P2)I'manexchangestudentfromtheUK.我是一名来自英国的交换生。(1)makeanexchange交换inexchange(for...)作为交换(……)(2)exchangesth.forsth.用……交换……exchangesth.withsb.与某人交换某物(3)exchangestudent两国交换的留学生culturalexchange文化交流①Whatwouldyougivemeinexchangeformyrecorder?我把我的录音机给你，那你用什么作为交换呢？②Couldyouexchangesomemoney___me?你能帮我兑换一些钱吗？③Iwilltakefulladvantageofthechance___________(exchange)viewswiththem.我会充分利用这次机会和他们交换观点。fortoexchangedesignern．设计者(教材P2)Adesigner一名设计者design(1)vt.&vi.规划，设计，构思，计划(2)n.设计，图案，构思，计划bedesignedtodosth.目的是……indesign在设计上bydesign＝onpurpose故意地designsth.forsth.打算作……用(常使用被动形式bedesignedfor)①Thisbookwhich___________(design)tohelpchildrenreadturnsoutasuccess.打算用来帮助孩子阅读的这本书很成功。②Thisfilmisdesigned___thechildren.这部电影是专门为孩子们设计的。③Whetherbyaccidentor__design，hearrivedtoolatetohelpus.不知是偶然还是故意，他到的时候已经太晚了，帮助不了我们了。isdesignedforbysenioradj.级别(或地位)高的n.较年长的人(教材P4)Howdidyoufeelonyourfirstdayofseniorhighschool?你对第一天的高中生活感觉如何啊？be...yearssb.'ssenior比某人年长……岁beseniorto比……(级别或地位)高①Herhusbandisfiveyearshersenior.她丈夫比她年长五岁。②Thereareonly2poststhataresenior__mine.只有两个职位比我的高。③Heissenior__me.他的职位比我高。totoanxiousadj.焦虑的；不安的(教材P4)I'mnotoutgoingsoI'malittleanxiousrightnow.由于我不太善于交际所以现在我有点不安。(1)beanxiousfor/about为……担心/担忧beanxioustodosth.急于做某事beanxiousforsb.todosth.急于让某人做某事(2)anxietyn.忧虑；担心；渴望withanxiety焦虑地(3)anxiouslyadv.焦虑地①IwastoldtheLearningCenterprovideshelpforstudentsandI'manxious______(get)helpfromyou.别人告诉我辅导中心可以给学生提供帮助，我急于想从您那儿得到一些帮助。②Hewasanxious_________hisfamily，whoweretravellingabroad.他担心在国外旅行的家眷。③Wewaited____anxiety/anxiouslyforourexaminationresults.我们焦急地等待着考试结果。togetabout/forwithannoyedadj.恼怒的；生气的(1)get/beannoyedwithsb.对某人恼火/烦beannoyedaboutat/withsth.对……恼怒beannoyedtodosth.讨厌做……beannoyedthat从句恼怒(2)annoyv.使恼怒，使烦躁(3)annoyingadj.令人恼火的，令人烦躁的①Thekidswouldn'tstoptalking，andIwasbeginningtogetannoyed____them.孩子们不停地说话，我对他们开始有点烦了。②Wewereannoyed_______(find)himtobreakthewindow.发现他打破了窗户我们很恼火。③What'sreally________(annoy)isthathemadethesamemistakelasttime.真让人恼火的是他上次犯了同样的错误。withtofindannoyingimpressionn．印象；感想(教材P4)Iwanttomakeagoodfirstimpression.我想留一个好的第一印象。(1)impresssth.on/uponsb.impresssb.withsth.使某人牢记某事beimpressedby/at/with对……印象深刻beimpressedonone'smind/memory被印在脑海里(2)impressionn.印象；感想leave/makea(n)．..impressiononsb.给某人留下……的印象①Myfatherimpressedme____thevalueofhardwork.＝Myfatherimpressedthevalueofhardwork__me.我父亲要我牢记努力工作的重要性。②Forsomereason，she_____________(impress)withmyworkandme.由于某种原因，她对我和我的工作印象深刻。③Thenewteachermade/leftagoodimpression__thestudents.那位新老师给同学们留下了好印象。withonwasimpressedonconcentrateon集中精力于(教材P4)Icouldn'tconcentrateontheexperiment.我不能集中精力于实验上。(1)concentrateon(doing)sth.专心(做)某事concentrateone'smind/attentionon集中注意力于；致力于；专心于(2)concentrationn.集中；专心①Shehasturneddownseveralinvitationstostaratshowsinordertoconcentrate__herstudies.为了集中精力学习，她已经拒绝了几个在时装秀中担当主角的邀请。②Wemustconcentrateourmind/attention__improvingeducation.我们必须致力于改善教育。③Forexample，Icanjustconcentrateon_______(read)forashorttime.例如，我只能短时间内专心读书。ononreadingleave...alone不打扰，不惊动(教材P4)Ireallywantedtotellhimtopleasebequietandleavemealone!我真想告诉他，请他安静，别打扰我。leavebehind把(某人或某物)落在后面，超过；遗忘leaveaside不考虑leaveout漏掉，删掉①Hehadtoleavehisfamily______inCanada.他只好把家人留在了加拿大。②Wedecidedtoleavethechapter___ofthebook.我们决定把这一章从这本书中删掉。③Thebabyissleeping，pleaseleaveher_____.孩子正在睡觉，请不要打扰她。behindoutalonejunioradj.地位(或职位、级别)低下的n.职位较低者；(体育运动中)青少年(教材P4)Imissmyfriendsfromjuniorhighschool，...我想念我初中的朋友，……bejuniortosb.(职责和权力)低于某人be...yearssb.'sjunior比某人小……岁①Dianeis12yearsherhusband'sjunior.黛安娜比她丈夫小12岁。②Myjobistocontrolthepeoplewhoisjunior__me.我的工作是控制那些职位在我之下的人。[温馨提示]senior与junior是一组对应词，其用法相似。注意表示比……地位高/低时用“to”而不用than。toconfidentadj.自信的；有把握的(教材P4)IfeelmuchmoreconfidentthanIfeltthismorning.我比今天早上感觉自信多了。(1)beconfidentof/about对……有信心confidencen.自信心；信任(2)withconfidence自信地；有信心地inconfidence私下地；秘密地haveconfidencein对……