PartⅡUsinglanguage——定语从句(3)【思维导图】Ⅰ.基本特征感悟【感悟用法】【自我总结】ThemantowhomyoutalkedjustnowismyEnglishteacher.Heisadoptinganewteachingmethodinwhichweareallinterested.TomorrowistheTeachers’Dayonwhichwearegoingtogivehimagiftinordertothankhim.上文中黑体部分引导的是____________从句,它们均为____________________。定语介词+关系代词Ⅱ.主要用法精讲一、“介词+关系代词”结构中的关系代词“介词+关系代词”是一种普遍使用的结构。“介词+关系代词”结构中的关系代词只可用whom或which,不可用that。Doyourememberthedayonwhich(when)youjoinedourclub?还记得你加入我们俱乐部的那一天吗?Inthedarkstreet,therewasn’tasinglepersontowhomshecouldturnforhelp.在漆黑的大街上没有一个人她能够求助。二、“介词+关系代词”结构中介词的确定介词的选择可以总结为:“一先、二动、三意义、四特殊”。1.一先,即先看先行词,从先行词入手。介词往往和先行词构成固定搭配。(比如时间常和on,in,by搭配;地点常用on,in,at;原因用for;方式用in,by,with等)Thisisthehouseinwhich(where)theinventorlived.这就是那位发明家住过的房子。2.二动,即看从句中的谓语动词结构。根据从句中谓语动词的搭配选择合适的介词。Heisthepersonofwhomeveryonehasheard.(hearof听说)他是那位所有人都听说过的人。3.三意义:通过判断主句表达的全部意义来确定合适的介词。Hewaseducatedatalocalhighschool,afterwhichhewentontoBeijingUniversity.他在当地的一所高中上学,之后他继续在北京大学学习。4.四特殊:介词of常用于“表示部分的词语+of+关系代词结构”。表示部分的词语常见的有:不定代词all,both,none,neither,either,some,any,数词(含基数词,序数词,分数和百分数);数词+名词;the+最高级/比较级,以及表示数目或数量的词语many,most,few,several,enough,half,aquarter。Therearesixtystudentsinourclass,twentyofwhomaregirls.我们班有六十名学生,其中二十名是女生。Thefactoryproduceshalfamillionpairsofshoeseveryyear,80%ofwhicharesoldabroad.这家工厂每年生产50万双鞋子,其中的80%销往国外。Therearetworooms,thesmallerofwhichismystudyroom.有两个房间,较小的那个是我的书房。“介词+关系代词”引导的定语从句中可用的关系代词有哪些?此结构中可以把关系代词换成关系副词吗?指人时,用whom;指物时,用which。该结构中不能把关系代词换成关系副词,因为介词后要跟关系代词。即学即练用“介词+关系代词”填空1.Therearesomeoccasions____________onemustgivein.2.Canyoutellmethereason____________youdidn’tcometoherbirthdayparty?3.Waterisathing______________mancan’tlive.4.Theoldwomanhastwosons,both____________aredoctors.onwhichforwhichwithoutwhichofwhom名师提醒像listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof等固定动词短语,在定语从句中一般不宜将介词与动词分开。Thisisthepersonwhom/who/thatyouarelookingfor.这就是你在找的那个人。