战略管理艺术与实务(推荐PPT228)(1)

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资源描述

无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台非常感谢您访问本幻灯片!——几点说明●本幻灯片只供各位教学与研究参考,其中的内容主要根据本人的专著《战略管理——艺术与实务》制做,如需正式引用,请参考该书,找到相应出处并加以标注。●项保华著《战略管理——艺术与实务》(华夏出版社,2001年5月第1版)一书,可在浙江大学或复旦大学管理学院资料室及各新华书店查到。●本幻灯片每年至少更新一次,各位阅读后如有什么建议,欢迎E-mail给我(为减少计算机病毒感染,请尽量不要使用附件形式):xbh@sba.zju.edu.cn或者bhxiang@fudan.edu.cn。项保华2002/4/8无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台内容提要本书主要讨论战略管理的基本问题、理论本质、现实出路,特别是战略所涉及的环境、使命、实力三假设,持续竞争优势、业务发展演化、市场竞合互动三维构架,以及与战略相关的决策、变革、激励三方面动态管理问题。本书采用问题导向而非理论导向型思路,主要针对我国在职经理人员工商管理硕士(EMBA)研究生的战略管理课程学习要求而写,同时兼顾了其他各类战略实践与理论研究者的需要。无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台本书特色本书在本人1994年出版的专著《企业战略管理——概念、技能与案例》基础上,经过近7年的潜心理论研究与咨询实践探索,借鉴吸收社会学与心理学的研究成果,融彼德·德鲁克、迈克尔·波特、亨利·明茨伯格等西方战略理论研究者与老子、孔子、孙子等中国传统哲学思想家的观点为一体,集数千名管理专业在职研究生的智慧之大成,提出了具有很强实用操作性的“问题导向型”战略管理整体框架。本书认为,企业战略主要回答持续竞争优势构建、业务发展演化选择、市场竞合互动对策三大问题,需要在决策、变革、激励等内部配套管理上下功夫。战略管理作为一种可以学习的化繁为简艺术与实务,它不应该领人进入管理迷宫,使人茫然不知所措,而应该助人跳出管理迷宫,教人透视破解之法。战略管理需特别关注决定企业成功的“充分条件”而不仅仅是“必要条件”,它应该是方向正确、运作高效、心情舒畅这三者的协调融合。无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台作者简介●项保华:1957年8月生,1982年、1984年、1991年先后获工学电机学士、管理工程硕士与博士学位。曾留学加拿大,赴日本、香港等地考察与讲学。1993年起享受国务院政府特殊津贴,1994年获浙江省优秀教师称号,1996年入选国家教育部“跨世纪优秀人才培养计划”,1999年获“浙江省有突出贡献中青年科技人员”称号并入选国家人事部“百千万人才工程”,2000年入选浙江省“高校中青年学科带头人”。现为复旦大学与浙江大学教授、企业管理专业博士生导师,浙江大学企业组织与战略研究所所长,国家教育部科技委管理学组成员,兼任多家企业的管理顾问或独立董事,主要从事战略管理及其相关的组织变革与领导技能开发研究。●先后负责主持国家自然科学基金与企业委托20余个项目的研究,公开发表论文100余篇,获各类成果奖近30项,出版著作12部,其中独著的有《战略管理——艺术与实务》(2001年)、《企业战略管理——概念、技能与案例》(1994年),以第一作者出版的有《管理经济学》(1997年)、《技术经济与企业管理》(1992年)、《现代西方经济学》(1989年),以副主编出版的有《现代企业管理基础》(1994年),此外,还曾担任全国’97MBA联考《考试大纲和考试指南》的管理部分主编。无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台勘误说明●拙著《战略管理——艺术与实务》(华夏出版社,2001年5月第1版),2001年5月第1次印刷本的第14、63、93、99、101、116、257页中的图示均有程度不同的错误,请对照本幻灯片中的相应图示加以校正。●对于2002年3月的第2次印刷本,所有在第1次印刷中出现的图示、文字等错误均已修改。只是在第153页的“战略启示8-1”中,重印排版中将第1次印刷中正确的“点、线、网”误排为“战、线、网”,其余部分均无误。项保华博士教授、企业管理专业博士生导师无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台课前思考——现有认识与学习期望?●你认为企业战略应该是什么?●你最希望从本课程学到什么?战略思维、艺术与实务(操作)无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台资料准备——主要参考资料项保华:《战略管理——艺术与实务》,华夏出版社,2001年亨利·明茨伯格、布鲁斯·阿尔斯特兰德、约瑟夫·兰佩尔:《战略历程:纵览战略管理学派》,机械工业出版社,2001年(HenryMintzberg;BruceAhlstrand;JosephLampel,StrategySafari:AGuidedTourThroughtheWildsofStrategicManagement,FreePress,1998)DavidBesanko,DavidDranove,&MarkShanley.TheEconomicsofStrategy.JohnWiley&Sons,Inc.,1996ArthurA.Thompson,Jr.AndA.J.StricklandⅢ.Crafting&ImplementingStrategy.6thEd.RichardD.Irwin,Inc.,1995AlanJ.Rowe;etal..StrategicManagement:AMethodologicalApproach.4thEd.Addison-WesleyPublishingCompany,Inc.,1994HarvardBusinessReview/SloanManagementReview/ManagementReview/StrategicManagementJournal等国际期刊有关文章无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台学习建议——防止知行背离、只谈不做●信息时代知行背离现象对如何做,人们似乎知道得很多,但因为惰性而行动很少。●产生知行背离现象原因:高谈阔论者众,真正实干者寡,结果更进一步阻碍了行动。消极指责:进入为批评而批评的怪圈。不适当复杂化及使用抽象语言:使人越听越迷糊。无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台学习建议——追求知行合一、能说会做解决空谈误事对策:不是只停留在知其然与知其所以然上,要将设想付诸行动并使其产生真正效果。●领导关注了解及做好工作。●喜欢使用平直语言及简单概念。●对问题不仅要问“为什么”,而且要问“如何解”。●建立使决策落实到行动的循环回路(闭环反馈)。●相信经验是最好的老师,不干是得不到真谛的。无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台教学计划——内容安排及考核方式●教学内容:管理教育概览引言第1篇战略管理总论第2篇战略决策前提第3篇战略三维构架第4篇战略配套管理●课程考核:强调动态、灵活、整体课内案例讨论及考勤10%平时作业(感思随笔4篇)40%期末考试(分析题与论述题)50%无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台管理教育概览——目标、要求与内容●培养目标:有社会责任感的一流经理(应用型)人才,急功近利、自我中心观念无助于组织的长期发展。●人才要求:综合性,理工文融会贯通,能建立跨文化团队。cf.:工科:实践能力——脚踏实地,做一件成一件(实打实)理科:分析能力——逻辑推理,因为……所以……文科:创新能力——旁征博引,古今中外(博闻强记)。●教学内容:经济学、管理学;会计、统计;产、销、人、发、财;战略管理,管理哲学,管理伦理,管理沟通,全球经营。无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台管理教育概览——学科特点:管理就是平衡边缘性,理工文博采众长,创造超自我特色●精神与物质结合:身心合一,幸福快乐科学与艺术结合:高效与愉快,理智与情感自利与利他结合:占有与奉献,做事与为人●观念与操作结合:知行合一,能说会做理想与现实结合:目标与手段,小事与大事创新与守成结合:灵活与原则,权变与规范●人类与自然结合:天人合一,持续发展竞争与合作结合:互损与共荣,诈人与防诈独裁与民主结合:集权与分权,单干与团队无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台管理教育概览——教学方式●长短中外案例各有特色,目标在于“催熟”经理。隐含“过去环境会重现”的假设,而实际上这是不一定的。●核心是参与式教学:从教师为中心向学生为中心转变,学员是顾客、朋友与伙伴,教中学、学中教,组织学习,共同提高。●本课程教学的案例力求课内消化,课外着重于结合实际感悟运用,写出体会文章。无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台管理教育概览——历史、现状与危机●管理学院本身历史很短,仍处于创办探索阶段,如何办?这是尚未明确的世界性问题,需要多方的共同努力探索,可能存在多种有效途径。●认清环境才能正确把握环境,有信心、有行动,才会有结果。愤世嫉俗的抱怨于事无补,如:社会上流行的许多打油诗,通常所传递的就是一种非建设性的消极情绪。●重科学、轻艺术,理论术语满口,但不知如何与人沟通以调动其积极性。管理的关键在于争取员工的信任与忠诚,如:积极倾听、打破等级、公平待人。无忧资源:中国最大最全的资源下载网教育新天地:中国最大的学习培训咨询平台管理教育概览——MBA到底应该是什么?●MBA=MasterofBusinessAdministration(工商管理硕士),到底如何进行管理?●MBA=ManagementBasedonpositive(mental)Attitude(心态积极)●MBA=ManagementByAction(立即行动)●MBA=ManagementByAdaptation(灵活适应)●MBA=ManagementByAlliance(真诚合作)●MBA=ManagementByAccid

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