搜索
PartⅡUsinglanguage——复习时态【思维导图】Ⅰ.基本特征感悟【感悟用法】①GrandfatherandFather,seatedatthetable,areplayingchess.②Peoplerespectlawyersandyoucanhaveagoodincome.③...youhavefoundthecareerthatsuitsyourtalents.④...yousaidthatyouwantedtobeaprofessionalsoccerplayer.⑤...youwillhavetwooptionsforyourfuture.【自我总结】1.句①使用了____________________，表示现在进行的动作或存在的状态；谓语动词的构成为：____________________。2.句②使用了________________，表示经常或习惯性发生的动作；谓语动词一般用____________；当主语为第三人称单数时，谓语动词用_______________________。3.句③使用了____________________，表示过去的动作或状态持续到现在或对现在造成的影响或结果；谓语动词的构成为：________________。现在进行时态am/is/are＋doing一般现在时态动词原形第三人称单数形式现在完成时态have/has＋done4.句④使用了____________________，表示过去某个时间里发生的动作或状态；谓语动词的构成为：________。5.句⑤使用了________________________，将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态；谓语动词的构成为：__________________________。一般过去时did一般将来时态will/begoingtodoⅡ.主要用法精讲一、一般现在时1.构成：动词原形或动词的第三人称单数形式。2.基本用法：(1)表示现在经常或反复发生的动作或存在的状态。常和often,always,usually,sometimes,everyday,onceaweek等时间状语连用。Ioftenreadbooksinmysparetime.业余时间我经常看书。Wegotoschoolat6everyday.我们每天六点去上学。(2)表示主语的特征、性格、能力等。Maryisgoodatmusic.玛丽擅长音乐。HeknowsalotofEnglish.他英语懂得很多。(3)表示客观事实或普遍真理。Knowledgeispower.知识就是力量。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。(4)在时间、让步和条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时。Weshallnotbeginthediscussionuntilhearrives.等他来了，我们再开始讨论。You’llmakegreatprogressifyouworkhard!你如果努力学习，就会取得很大进步。(5)表示按规定、计划或时间表将要发生的事，通常限于表示“位置转移”的非延续性动词(词组)，如go,come,leave,start,begin,open,close,arrive,takeoff等，其后常跟有表示将来的时间状语。Thetrainleavesat7：25thisevening.火车今晚7：25开。OursummervacationbeginsinearlyJuly.我们的暑假七月初开始。(6)小说、故事、文学作品等的情节介绍、评论等。HarryPotterissetinthemodernworld.《哈利·波特》以现代世界为背景。二、现在进行时1.构成：is/am/are＋现在分词。2.基本用法：(1)现在进行时表示现在或目前一段时间内正在进行的动作。①表示现在正在进行或发生的动作。常与now,atpresent,atthismoment等连用。②表示现阶段正在进行的动作。常与thesedays,thisweek/month,recently等连用。Alltheclassmatesarereviewingthelessonintheclassroomnow.所有的同学正在教室里复习功课。Whatareyoudoingthesedays？你最近在忙些什么？(2)现在进行时常与always,continually,constantly,forever等表示频度的副词连用，表示经常、反复发生的动作，常含有厌烦、愤怒、抱怨、赞扬等情感。Sheisalwaysthinkingofothersinsteadofherself.她总是想着别人而不是她自己。(赞扬)Theboyisconstantlyaskingsuchsillyquestions.那个男孩老是提这类愚蠢的问题。(不耐烦)Heisconstantlydoinggoodworkatschool.他在学校总是成绩优秀。(表扬)Hedoesgoodworkatschool.他在学校成绩优秀。(事实)(3)在口语中，表示主语按计划将要进行的动作。常与come(来),go(去),leave(离开),depart(离开),arrive(到达),stay(逗留),start/begin(开始),lecture(做演讲),takeoff(起飞)等动词(词组)连用。MrSmithisleavingforNanjingtonight.史密斯先生今晚去南京。Themeetingisbeginningatthreethisafternoon.会议在下午三点开始。三、现在完成时1.构成：have/has＋过去分词。2.基本用法：(1)表示动作发生在过去，但对现在造成一定的影响或结果，常与already,yet,never,before,sofar,uptonow等连用。Ihavealreadymadeaplanformystudyaheadoftime.我已经提前制订了学习计划。—Haveyoufinishedyourhomeworkyet？——你做完作业了吗？—Yes,Ihavealreadyfinishedit.——是的，我已经做完了。试比较：ShehaslivedinParisfortwentyyears.她在巴黎住了20年了。(可能刚搬走，还可能继续住下去)ShelivedinParisfortwentyyears.她在巴黎住了20年。(现在已经不在那儿住了)(2)表示从过去开始持续到现在并有可能持续下去的动作或状态，这时往往与表示一段时间的状语连用。如：today,thisweek,lately,recently,thesedays,inthepastfewdays,duringthelasttwoweeks,since,sincetwodaysago,foralongtime等。WehavelearnedEnglishforeightyears.我们学英语八年了。He’slivedinLondonsincethreeyearsago.自从三年前他就住在伦敦。(3)在“It/Thisisthefirst/second...lasttime＋从句”与“It/Thisisthe＋序数词或形容词最高级＋名词＋that从句”这两个句型中，从句中的谓语要用现在完成时。ItisthefirsttimeIhavedrivenacar.这是我第一次开车。Thisisthemostinterestingfilmhehasmade.这是他拍的最有趣的电影。(4)在条件状语从句和时间状语从句中代替将来完成时。I’llgotothepartyassoonasIhavefinishedmyhomework.我一完成作业就去参加聚会。四、一般将来时1.构成：shall/will＋动词原形，begoingto＋动词原形，be(about)todosth2.基本用法：(1)shall/will＋动词原形，表示即将发生的动作或存在的状态，特别是表示客观性的事情或在某条件下临时决定去做的事情只能用此结构。Ithinktheywillhelpyouifyoutellthem.我认为只要你告诉他们，他们会帮助你的。—Tomwasinjuredbadlyintheaccidentyesterday.—Oh,Ididn’tknow.Iwillseehimafterwork.——汤姆在昨天的事故中受伤很严重。——噢，我不知道。我下班后去看他。(临时决定)(2)will＋动词原形，表示习惯性动作或未来的倾向。Whereverhegoes,hewilltakeanumbrellawithhim.无论到哪儿，他总是带着一把伞。Oilwillfloatonwater.油总是浮在水上。(3)除“shall/will＋动词原形”构成一般将来时外，以下形式也可构成将来时：①begoingto＋动词原形，表示即将发生的事情或近期准备、打算、有迹象表明要做某事。WhatareyougoingtodonextSunday？下星期天你打算干什么？Look,it’sgoingtorain.瞧，要下雨了。②beabouttodosth意为“正要做某事；马上要做某事”。Pleasegeteverythingready.Theexperimentisabouttostart.请准备好。实验就要开始了。③betodo表示按计划、职责、义务、约定要发生的动作。Whoistocleantheclassroomtoday？今天该谁打扫教室了？五、一般过去时1.构成：动词过去式。2.基本用法(1)一般过去时主要用于表示过去某一时刻或某段时间内发生的动作或存在的状态，常与明确表示过去的时间状语(如：yesterday,lastweek,in1949,afewdaysago等)连用。IgraduatedfromNo.2MiddleSchoolthreeyearsago.三年前我从二中毕业。Ihadtwoeggsandaglassofmilkforbreakfastthismorning.今天早上我吃了两个鸡蛋，喝了一杯牛奶。Yourphonenumberagain?Ididn’tquitecatchit.再说一遍你的电话号码好吗？我刚才没听见。—Haven’tseenyouforages!Wherehaveyoubeen?—IwenttoNingxiaandstayedthereforoneyear,teachingasavolunteer.——很久没有见到你了！你去哪里了？——我去了宁夏，在那里待了一年，作为一名志愿者教学。(2)表示过去连续发生的一系列动作。Shegotup,washedherface,cleanedherteeth,hadherbreakfastandthenwenttowork.她起床后，洗完脸，刷完牙，吃过早饭，然后就去上班了。(3)表示过去时间内经常发生的或习惯性的动作。常与often,usually,sometimes等表示频度的状语连用。Ioftenwenttoschoolonfootlastterm.上学期我经常步行去上学。Herfatherusuallydidsomehouseworkathomelastyear.她爸爸去年常常在家做些家务。时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。时态由“时”和“态”构成。“时”主要有4个主要部分，即现在、过去、将来和过去将来；“态”也有4种，即一般、进行、完成和完成进行。将4个“时”和4个“态”组合在一起，就是时态的种类，共16种。在初高中阶段，一般不需要掌握表格右下角打“×”的六种时态。一般进行完成完成进行过去一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时×现在一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时将来一般将来时将来进行时将来完成时×将来完成进行时×过去将来一般过去将来时过去将来进行时×过去将来完成时×过去将来完成进行时×即学即练1(1)用所给词的适当形