2019-2020学年新教材高中数学 第一章 集合与常用逻辑用语 1.2 常用逻辑用语 1.2.2

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课后课时精练2A级:“四基”巩固训练一、选择题1.命题“∀x∈[0,+∞),x3+x≥0”的否定是()A.∀x∈(-∞,0),x3+x0B.∀x∈(-∞,0),x3+x≥0C.∃x∈[0,+∞),x3+x0D.∃x∈[0,+∞),x3+x≥0答案C答案3解析由全称量词命题的否定是存在量词命题可知A,B错误;因为对x3+x≥0的否定为x3+x0,所以D错误,C正确.解析42.命题“有些三角形是等腰三角形”的否定是()A.有些三角形不是等腰三角形B.所有三角形是等边三角形C.所有三角形都不是等腰三角形D.所有三角形都是等腰三角形答案C解析存在量词命题的否定为全称量词命题,注意否定结论.故选C.答案解析53.命题“∃m∈R,使方程x2+mx+1=0有实数根”的否定是()A.∃m∈R,使方程x2+mx+1=0无实数根B.不存在实数m,使方程x2+mx+1=0无实数根C.∀m∈R,方程x2+mx+1=0无实数根D.至多有一个实数m,使方程x2+mx+1=0有实数根答案C答案6解析存在量词命题的否定是全称量词命题,一方面要改量词即“∃”改为“∀”;另一方面要否定结论即“有实数根”改为“无实数根”.故选C.解析74.命题“∀x∈R,∃n∈N*,n≥x2”的否定形式是()A.∀x∈R,∃n∈N*,nx2B.∀x∈R,∀n∈N*,nx2C.∃x∈R,∃n∈N*,nx2D.∃x∈R,∀n∈N*,nx2答案D解析根据含有量词的命题的否定的概念可知选D.答案解析85.已知命题p:∃x∈R,函数y=x2+x+a的值小于0,若命题p是假命题,则实数a的取值范围是()A.14,+∞B.14,+∞C.(-∞,0)∪14,+∞D.(-∞,0]∪14,+∞答案A答案9解析∵p是假命题,∴命题p的否定,即“∀x∈R,函数y=x2+x+a的值大于或等于0”是真命题.∴Δ=1-4a≤0,∴a≥14.解析10二、填空题6.命题p:∃x∈R,x2+3x+20,则命题p的否定为________.答案∀x∈R,x2+3x+2≥0解析命题p是存在量词命题,根据存在量词命题的否定是改量词,否结论,则是“∀x∈R,x2+3x+2≥0”.答案解析117.命题“存在一个三角形没有外接圆”的否定是________.答案任意一个三角形都有外接圆解析该命题是存在量词命题,根据存在量词命题的否定是改量词,否结论,则是“任意一个三角形都有外接圆”.答案解析128.若命题“∃x∈R,2x2+3x+a=0”是假命题,则实数a的取值范围是________.答案98,+∞解析因为命题“∃x∈R,2x2+3x+a=0”是假命题,所以其否定“∀x∈R,2x2+3x+a≠0”是真命题,即方程2x2+3x+a=0无实根,所以Δ=32-4×2×a0,解得a98.故实数a的取值范围是98,+∞.答案解析13三、解答题9.写出下列命题的否定,并判断它们的真假:(1)关于x的方程ax=b都有实数根;(2)有些正整数没有1和它本身以外的约数;(3)对任意实数x1,x2,若x1x2,则x21+1x22+1;(4)∃x1,x2-2x-3=0.14解(1)这个命题的否定为“有些关于x的方程ax=b无实数根”,如0x=1,所以这个命题为假命题,这个命题的否定为真命题.(2)这个命题的否定为“任意正整数都有1和它本身以外的约数”,如2只有1和它本身这两个约数,所以这个命题为真命题,这个命题的否定为假命题.(3)这个命题的否定为“存在实数x1,x2,满足x1x2,但x21+1≥x22+1”.这个命题中若x1=-1,x2=1,有x21+1=x22+1,故这个命题为假命题,这个命题的否定为真命题.答案15(4)这个命题的否定为“∀x1,x2-2x-3≠0”,因为当x=3时,x2-2x-3=0,所以这个命题是真命题,这个命题的否定为假命题.答案1610.已知命题“∀x∈R,ax2+2x+1≠0”为假命题,求实数a的取值范围.解题中的命题为全称量词命题,因为其为假命题,所以其否定“∃x∈R,ax2+2x+1=0”为真命题,即关于x的方程ax2+2x+1=0有实数根.所以a=0或a≠0,4-4a≥0,即a=0或a≤1且a≠0,所以a≤1.所以实数a的取值范围是(-∞,1].答案17B级:“四能”提升训练1.a,b,c为实数,且a=b+c+1,证明:两个一元二次方程x2+x+b=0,x2+ax+c=0中至少有一个方程有两个不相等的实数根.证明要证明结论的否定为两个方程都没有两个不相等的实数根,则有:Δ1=1-4b≤0,Δ2=a2-4c≤0.所以Δ1+Δ2=1-4b+a2-4c≤0.因为a=b+c+1,所以b+c=a-1.所以1-4(a-1)+a2≤0,即a2-4a+5≤0.答案18但是a2-4a+5=(a-2)2+10,故矛盾.所以要证明结论的否定是假命题,则要证明的结论为真命题,即两个一元二次方程x2+x+b=0,x2+ax+c=0中至少有一个方程有两个不相等的实数根.答案192.已知命题p:∃x∈R,函数y=-x2-2x+m的值不小于0,命题q:∃x∈R,x2+2x-m-1=0,若命题p为假命题,命题q为真命题,求实数m的取值范围.解因为命题p为假命题,所以命题p的否定为真命题,即命题“∀x∈R,函数y=-x2-2x+m的值小于0”为真命题.则y=-x2-2x+m0对任意x∈R恒成立.所以Δ=4+4m0,所以m-1.若命题q:∃x∈R,x2+2x-m-1=0为真命题,答案20则方程x2+2x-m-1=0有实根,所以Δ=4+4(m+1)≥0,所以m≥-2.所以m-1且m≥-2,所以m的取值范围为-2≤m-1.答案本课结束

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