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第四单元资本主义制度的确立第8课西欧的思想解放运动一图知史实一语评历史随着资本主义生产关系的萌芽，欧洲发生文艺复兴运动，肯定人的价值和尊严，解放了人们的思想。在资本主义发展和文艺复兴影响下，欧洲国家发生了宗教改革运动，进一步解放了人们的思想，推动了资本主义的发展和民族国家的形成。随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，近代科学兴起，削弱了封建专制统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。在此基础上，欧洲掀起了启蒙运动，提倡理性主义，进一步解放了人们的思想，为资产阶级革命提供了思想武器。知识梳理(一)文艺复兴1．性质：14世纪中叶到17世纪初发生在欧洲的宣扬的新文化运动。2．背景根本原因资本主义生产关系的萌芽基础中世纪西欧文化自身的传承与发展中坚力量意大利聚集了一批具有新思想的学者文人3.实质：创立符合新兴需要的新文化。4．精神内核：人文主义。新思想资产阶级5．发展历程特征时间代表人物思想特色其他成就兴起14世纪但丁、彼特拉克、薄伽丘(“文学三杰”)讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由史学、政治学、自然科学、教育等方面发展，促进人们日常行为方式文明化发展15世纪达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔(“美术三杰”)突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界扩展15世纪后期莎士比亚等体现了人文主义的政治理想和道德观念6.影响：文艺复兴为古典文化注入了时代精神，在一定程度上冲击了，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。封建秩序知识梳理(二)宗教改革1．背景：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，德国资本主义的发展使人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。2．标志：1517年，马丁·路德撰写的《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕。3．概况(1)德国①马丁·路德改革主张：人的灵魂获救靠自己的信仰，上帝面前；建立独立的民族教会和廉俭教会；力主用民族语言进行宗教活动。人人平等②确定了“”原则，形成了路德派新教，并取得合法地位。(2)西欧其他国家：建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的和英国的国教影响最大。4．影响(1)宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。(2)有利于欧洲资本主义的成长。(3)脱离罗马教廷的的建立，推进了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。教随国定加尔文教民族教会知识梳理(三)近代科学的兴起1．背景：随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。2．兴起：16～17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。3．主要成就(1)波兰天文学家哥白尼提出“”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。(2)英国科学家牛顿发现，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。(3)光学、热学、磁学、等领域取得了巨大进步。日心说万有引力定律解剖学4．意义(1)科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。(2)科学革命促进了思想解放，有助于进步史观的形成和唯物论与思想的发展，推动了科学世界观的形成。实验辩证法知识梳理(四)启蒙运动1．背景：随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放；新兴资产阶级要求摆脱封建专制和教会的思想束缚。2．发展历程：17世纪，出现早期启蒙思想；18世纪，成为启蒙运动的中心；18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。3．精神内核：“理性”。法国英国4．政治主张：判断是非的标准是人的；对未来社会提出了一些基本的政治思想。(1)法国：反对君主专制：伏尔泰主张建立君主立宪制；孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；卢梭主张主权在民和直接民主制。(2)英国：亚当·斯密认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。(3)德国：康德认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。理性5．影响(1)启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。(2)直接推动了美国和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。(3)成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。独立战争主题一近代人文精神的彰显——欧洲思想解放运动与人文主义的发展[析史料实证]材料一大家知道，文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。——摘编自叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》[探究]根据材料一并结合所学知识，回答“借古喻今”的含义及文艺复兴这样做的原因。[提示]含义：借助古希腊罗马文化反对封建宗教神学，宣传新的资产阶级思想。原因：基督教会垄断文化；欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小；古希腊罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建宗教神学。材料二马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义……信徒皆为教士”……鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理，则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。——摘编自马克垚主编《世界文明史》[探究]根据材料二，概括马丁·路德的思想“既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化”的表现，并据此分析宗教改革运动的意义。[提示]“印记”——其主张因信称义明显带有人文主义倾向；“深化”——主张由各国政府管理教会。意义：传播和发展了人文主义思想，有利于西欧民族国家的兴起和发展。材料三我们从两个角度来审视启蒙运动。一方面，启蒙运动的开创者和追随者对他们所继承的那个世界提出了广泛的批判……另一方面，启蒙运动的倡导者试图为更为清晰可靠的理解这些问题奠定充分基础。总之，启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开的。——摘编自《启蒙运动百科全书》[探究]结合所学知识，如何理解材料三中“启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开的”，分析这种“大破大立”对欧美政治文明的影响。[提示]破：批判专制主义和教条主义。立：追求民主政治、权利平等和个人自由，为未来资本主义社会勾画了制度蓝图。影响：推动了思想解放，对欧美资产阶级反封建专制起到了推动作用(法国大革命)；为近代资本主义政治制度的确立奠定了理论基础；推动欧美社会历史的发展进程。材料四欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代，他们既是旧传统的批判者，也是新制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。——摘编自《马克思选集》中文版[探究]根据材料四并结合所学知识，概括说明启蒙运动在内容上是如何发展人文主义的。[提示]发展：以理性为核心；更加公开、猛烈地抨击天主教会，并将斗争矛头直接对准封建专制制度；追求自由、平等，进而主张建立民主与法制的社会。[明历史解释]欧洲思想解放运动对人文精神的诠释事件对人文精神的诠释文艺复兴强调人的尊严和人的价值；肯定人的现世生活，要求个人自由和个性解放，是一种全新的个人主义伦理观；对教会与贵族的虚伪和腐败进行猛烈批判，从侧面揭露了禁欲主义对人性的扭曲宗教改革主张信仰得救，实际上否定了教皇的权威，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，具有鲜明的人文主义色彩启蒙运动由思想领域深入到政治领域，要求从根本上变革国家体制，实行法治和一整套民主政治制度；倡导经济自由、人身自由、政治平等、议会制民主、三权分立等1．14世纪兴起于意大利的文艺复兴主要倡导()A．专制主义B．人文主义C．理性主义D．共产主义解析：文艺复兴是新兴资产阶级在“复兴古典文化”的旗帜下，以人文主义为武器，抨击教会腐败和守旧思想，追求现世幸福生活的思想文化运动，故选B项。答案：B2．迈尔斯教授认为某一历史事件发生的原因有二：一是当时的教会存在着最为严重的丑闻和各种滥用职权；二是当时各国君主对教皇权力的妒忌和教皇统治与各国爱国主义思潮的激烈碰撞。据此分析，该历史事件最有可能是()A．殖民运动B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动解析：题干体现反对教会专权、强调王权大于神权，建立民族国家，故选C项。答案：C3．史学界普遍认为启蒙运动是文艺复兴的继续和发展。能佐证其“发展”的是()A．反对教权主义和愚昧主义B．提倡思想自由C．矛头直指封建专制制度D．宣扬个性解放解析：文艺复兴的核心是人文主义，更多强调人的尊严和价值，否定教会的禁欲主义；而启蒙运动的核心是理性，反对君主专制，提出了未来世界的政治蓝图，故选C项。答案：C主题二倡树理性权威，追求科学精神——人文精神与科学观念相互交融[析史料实证]材料一为什么这一划时代的发展(科学革命)会出现在西方呢？一个原因在于文艺复兴的人文主义学术成就。学者和艺术家……不再希望通过穆斯林和经院哲学家的变形眼镜来看古人，而是直接求助于原始资料，亲自掘起雕像、阅读原文。……若无西欧的缩小匠人与学者之间的鸿沟的有利的社会环境，人类学识上的这些成果独自原不可能引起科学革命。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》[探究]根据材料一并结合所学知识，指出“科学革命”为什么能够在文艺复兴时代发生？[提示]原因：商品经济发展和资本主义萌芽的产生刺激了对科技的需求；人文主义的宣扬促进了思想解放；工匠社会地位的提高，推动了科学技术的发展。材料二人文主义歌颂世俗，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。——摘编自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》[探究]根据材料二及所学知识，分析人文主义对近代自然科学兴起的作用。[提示]作用：促使人们摆脱神学的束缚；推动近代自然科学产生。材料三大约在1660～1789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。——摘编自《西方文明史》[探究]根据材料三和所学知识指出，推动“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技因素，并分析这种变化对欧洲文明发展的影响。[提示]科技因素：以牛顿经典力学体系的建立为代表的近代科学革命。影响：科学的发展促进了人们思想的解放；科学技术为经济发展(工业革命)提供了技术支撑，促进了欧洲资本主义的发展。[明历史解释]近代思想解放与近代自然科学产生和发展的关系1．近代思想解放促进了近代科学技术的产生和发展(1)意大利的文艺复兴运动从思想上解放了人和人性，把人从宗教神学的束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究热情。文艺复兴运动直接为打破“地心说”提供了思想动力和精神基础。(2)宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放为近代科学技术的发展提供了思想条件。2．近代科学技术的发展促进了新的思想解放(1)近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一——“地心说”，给神学以极大冲击。(2)牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供了科学理论依据。(3)促进了哲学的变革与发展，如马克思主义哲学的产生。(4)近代科学技术的发展对资本主义社会观念产生巨大的影响，从此人类的思维更加科学化，文明发展呈现加速化。(5)印刷术等科技进步与传播为文艺复兴和宗教改革的出现准备了条件。[练经典小题]1．“如果说人文主义者因此而发起一个崇古运动，那是由于他们看到其中有与自己相仿的精神。”英国史学家帕尔默在此所评价的思想解放运动()A．为西方近代科学的兴起创造了条件B．从根本上打破了天主教会的一统局面C．为理性社会的建立提供了理论构想D．为工业革命提供了最基本的理论依据解析：由材料“……崇古运动……与自己相仿的精神”等关键信息可知，这是借助复兴古代文化来宣传自己的思想主张，即文艺复兴运动。文艺复兴运动冲击了宗教神学，为近代科学技术的兴起创造了条件，故A项正确。答案：A2．18世纪60年代，牛顿物理学等新兴课程已经通过各种方式成为多数大学的标准课程。尽管学生在早期教育中被灌输进顺从和正统的观念，但对于学过这些新兴课程的