2019-2020学年新教材高中历史 第7单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变单元小结与测评

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单元小结与测评[主题时空线索串联][主题发展历程纵横]主题一两次世界大战的比较战争名称原因开始标志主要战役结果性质影响第一次世界大战帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡;萨拉热窝事件1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发凡尔登战役1918年11月,德国投降,同盟国失败帝国主义战争战争给交战各国人民带来深重灾难第二次世界大战帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡;资本主义世界的经济危机;绥靖政策1939年9月1日,德军突袭波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发莫斯科战役;斯大林格勒战役;诺曼底登陆1945年9月2日,日本签署投降书,反法西斯同盟取得胜利世界人民的反法西斯战争是人类历史上一场空前的浩劫;改变了世界的面貌,影响了世界历史的发展进程主题二苏联探究社会主义的三大实验1.追随“理想”的实验——战时共产主义政策(1)马克思对未来社会的构想:在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义——实行公有制、计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币,即社会主义=公有制+计划经济+按劳分配。(2)战时共产主义政策①战时共产主义政策是苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的军事性非常措施。②战时共产主义政策集中了全国财力、物力、人力,战胜了敌人,巩固了苏维埃政权。它作为应战解危的非常措施是成功的。③战时共产主义政策不是一项发展生产力的政策,作为向社会主义过渡的尝试是失败的。2.面对现实的实验——新经济政策(1)一个勇敢的调整战时共产主义政策新经济政策农业方面把农民的余粮全部收集到国家手中以固定的粮食税代替余粮收集制,纳税后剩下的粮食归农民支配工业方面把大中小企业收归国有除重要的工矿企业由国家经营外,中小企业可允许本国和外国资本家经营商业方面取消一切自由贸易,一切生活必需品由国家集中分配废除平均主义的配给制,商品通过市场用货币自由交换等(2)核心是通过市场机制来建设社会主义。3.回归“理想”的实验——斯大林时期高度集中的经济体制(1)斯大林探索的途径①社会主义工业化。②农业集体化。③阶级斗争尖锐化。(2)主要特点①实行单一的公有制,包括全民所有制和集体所有制。②实行高度集中的经济管理体制。③实行排斥市场的指令性计划经济。④主要以行政手段管理经济。主题三凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系的不同点1.凡尔赛—华盛顿体系体现了英、法、美等帝国主义大国的意志;而雅尔塔体系体现了美、苏两个国家的意志。2.前者调整了帝国主义国家之间的关系;而后者则是帝国主义大国同社会主义大国的暂时妥协。3.前者是以欧洲为中心的传统的国际格局;后者则超出了欧洲的范围,反映了欧洲地位的下降。4.前者是建立在战胜国对战败国掠夺的基础之上,必然随着德国等国的崛起而破产;而后者则是两个战胜国的妥协。5.前者的主要矛盾是战胜国与战败国及战胜国之间的矛盾;而后者则是两种不同的社会制度之间的矛盾。6.前者是由法西斯侵略扩张导致的世界战争直接摧垮的;而后者则是因社会主义阵营内部剧变而结束的。Thankyouforwatching!

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