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第三节人口合理容量教材预习纲要课程标准结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。预习导引1.什么是区域资源环境承载力？2.什么是人口合理容量？主要影响因素有哪些？3.应用地理信息技术探究区域资源环境承载力有何优点？知识体系架构[自读教材·填要点]一、区域资源环境承载力1．含义：指某区域在既定的、经济技术水平、条件下，由本地和自然环境所决定的人口规模。2．警示意义：人口规模不能超过这个限度，否则生态系统会失去平衡。对外联系社会文化自然资源[微点拨]资源是影响区域资源环境承载力大小的主要因素，但不是唯一因素，科技发展水平、地区开放程度等也影响区域资源环境承载力的大小。因此，资源虽然匮乏，但在科技发展水平高、地区对外开放程度高的情况下，区域资源环境承载力仍可能较大，如日本。二、人口合理容量1．概念：指一个国家或地区，在既定的对外联系、水平、社会文化条件下，在保证居民的生活方式、保障的生活水平，同时又不妨碍后代生活质量的前提下所能容纳(承载)的的人口数量。合理经济技术健康适度2．影响因素自然因素________与_________是决定一个地区人口合理容量的基础社会经济因素经济发展水平、生活水平和产业结构等社会经济因素对一个地区人口合理容量的大小起重要作用对外开放程度因素开放程度高，可大大_____人口合理容量3．主要特点区域资源环境是计算区域可承载人口规模的重要参数；在一定历史发展阶段，人口合理容量相对稳定；随水平而动态变化。自然条件自然资源提高经济社会发展4．我国的谋求途径(1)坚持基本国策，鼓励按政策生育，充分发挥全面两孩政策效应。(2)努力提高技术水平、资源利用率及水平。(3)进一步扩大，促进人口与社会经济、资源环境协调发展。计划生育资源管理对外开放三、案例：应用地理信息技术探究湖北省资源环境承载力1．湖北省概况(1)位置：位于我国地区。(2)概况：面积18.59万平方千米，人口6138万(2015年)，2016年人均国内生产总值居中部地区首位。2．自然环境地形东、西、北三面环山，______、丘陵面积广大，平原和湖区占比较小气候大部分为___________________气候，水热充足水文湖泊众多，主要分布在_____平原，地表水质量总体良好中部山地亚热带季风性湿润江汉3．地理信息技术对湖北省资源环境承载力探究的成果(1)地理信息技术的应用：提高区域资源研究的性。(2)主要成果：①对可利用水资源的评价：湖北省可利用水资源比较。②对可利用土地资源的评价：总体上相对，分布不均衡。③对区域资源环境承载力综合评价：湖北省大部分地区资源环境。准确丰富缺乏临界超载[基础小题·即时练]1．判断正误(1)人口合理容量完全受资源的制约。()(2)区域资源环境承载力是一成不变的。()(3)湖北省的耕地资源相对较少。()2．以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为：8000人、10000人、6000人、4500人，则该地的区域资源环境承载力为()A．8000人B．10000人C．4500～6000人D．4500人××√D[地理实践]主题探究(一)区域资源环境承载力与人口合理容量据英国《卫报》报道，至2100年，世界人口有70%的可能性从现在的70亿持续增长至110亿。该研究结果推翻了科学界20年来的共识，即全球人口将会在2050年达到90亿顶峰后停止增长。1．运用“综合思维”分析世界人口如此迅猛地增长的原因是什么？提示：社会生产力水平的提高、医疗卫生事业的不断进步促使人口迅速增长。2．从“地理实践力”的角度探讨人类在地球上赖以生存的基础是什么？提示：地球的生态环境为人类的生存提供了充足的自然资源。[知识生成]1．区域资源环境承载力与人口合理容量的区别与联系区域资源环境承载力与人口合理容量是两个既有联系又有区别的概念，具体表解如下：区域资源环境承载力人口合理容量概念大小关系某一地区区域资源环境承载力＞人口合理容量共同点由于制约的因素不确定，所以在不同的历史时期，造成人口容量具有不确定性，但在具体时期，制约因素相对稳定的情况下，可以对人口容量进行相对定量估计，即具有相对确定性2．人口合理容量的特点区域资源环境承载力是计算区域可承载人口规模的重要参数，基于人类社会健康持续发展的要求，应在不超出区域资源环境承载力的前提下，追求并达到人口合理容量。不同历史时期、不同发展阶段，人口合理容量的数值是不一样的，如下图所示。[素养落实]读反映人与环境关系的三种模式图，回答1～2题。1．下列对“区域资源环境承载力”的理解，错误的是()A．区域资源环境承载力是指生态系统对人口的承载能力B．消费水平的高低，对区域资源环境承载力有较大的影响C．人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越区域资源环境承载力D．生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础2．按照人与环境关系的理想程度由好到差地排列，三种模式的顺序依次为()A．Ⅰ、Ⅱ、ⅢB．Ⅱ、Ⅰ、ⅢC．Ⅲ、Ⅱ、ⅠD．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ解析：第1题，人类可局部地改造环境，但人口数量不能超越区域资源环境承载力，否则会导致一系列的环境问题。第2题，人口数量在区域资源环境承载力以内，且保持稳定，故Ⅰ阶段最好。Ⅱ阶段，人口数量有一段时间超越区域资源环境承载力，但后来一直稳定在区域资源环境承载力以内。Ⅲ阶段区域资源环境承载力下降，说明环境破坏严重。答案：1.C2.A生态承载力是指某区域在一定条件下区域资源与环境的最大供应能力。生态足迹是指某区域满足人口生存所需的、具有生物生产力的地域面积。读图回答3～4题。3．没有生态赤字的省份是()A．新疆B．西藏C．山西D．河北4．西藏人均生态承载力较大的原因是()A．耕地、草地生产能力强B．人口密度小C．自然灾害少D．生态系统自我修复能力强解析：第3题，人均生态足迹低于人均生态承载力的省份，就不存在生态赤字，由图可知，西藏没有生态赤字。第4题，衡量环境承载力大小的主要指标是人口数量，西藏人口密度小是其人均生态承载力较大的主要原因。答案：3.B4.B主题探究(二)谋求人口合理容量[地理实践]13亿是一个忧虑的数字。13亿人要吃饭、要穿衣、要上学、要就业、要住房……消费的需求乘以13亿，就是一个庞大的数目。中国的耕地、水资源、森林以及矿产资源本来就稀缺，再除以13亿，就少得可怜。平均每人耕地面积只有1.4亩，水资源只相当于世界人均水平的1/4。中国的耕地面积在不断减少，人口却不断增长，这一增一减，使得中国人均物质水平更加捉襟见肘，粮食安全、环境资源难以承受人口的增长。下图为我国人口容量示意图。1．运用“综合思维”分析上述材料反映我国面临什么样的问题？提示：我国面临着严重的人口、资源与环境问题。2．运用“综合思维”分析图中字母A、B分别代表的含义是什么？提示：A表示区域资源环境承载力，B表示人口合理容量。3．从“人地协调观”的角度出发，探讨我国谋求人口合理容量的措施是什么？提示：尊重人地协调发展的客观规律，控制人口数量，提高人口素质，努力提高科技水平，保护好生态环境，提高资源利用率和资源管理水平。[知识生成]1．影响人口合理容量的因素影响人口合理容量的因素主要有自然因素、社会经济因素和对外开放程度因素等，这些因素与人口合理容量的关系如下表所示：因素相关性影响资源正相关是影响人口合理容量的主要因素。资源越丰富，人口合理容量越大；反之越小科技发展水平正相关科技水平越高，人口合理容量越大；反之越小经济发达程度正相关经济越发达，人口合理容量越大；反之越小因素相关性影响地区的对外开放程度正相关地区的对外开放程度越高，人口合理容量越大，反之越小人口受教育水平正相关受教育水平越高，人口合理容量越大；反之越小消费水平负相关消费水平越高，人口合理容量越小；反之越大2．我国谋求人口合理容量的努力(1)调整制定合理的人口政策：确定了实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质的基本国策，充分发挥全面两孩政策效应。(2)大力发展教育、科技，促进科技创新，努力提升科技水平、资源利用率和资源管理水平。(3)继续扩大对外开放，积极投身国际市场，加强与国际社会经济、文化、科技的交流。(4)加强生态环境建设，积极治理各种环境问题，提升生态环境质量。[方法技巧]图示不同因素对区域资源环境承载力与人口合理容量的影响[素养落实]读最佳人口规模示意图，回答1～2题。1．关于图中人口规模的叙述，正确的是()①P为较低生产力水平条件下的人口合理容量②P′为区域资源环境承载力③P′为较高生产力水平条件下的人口合理容量④P为区域资源环境承载力A．①③B．①②C．②④D．③④2．图示反映了()①人口规模与生活质量呈正相关②人口规模与生活质量呈负相关③当人口规模低于最佳人口规模时，人口的增长和生活质量的提高呈正相关④当人口规模高于最佳人口规模时，人口的增长将导致生活质量的下降A．①③B．①④C．②③D．③④解析：第1题，图中P为较低生产力水平条件下的人口合理容量；P′为较高生产力水平条件下的人口合理容量。第2题，当人口规模超过人口最佳规模时，人口再增长，生活质量就会下降；而当人口规模小于人口最佳规模时，人口再增长，生活质量会相应提高。答案：1.A2.D