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第1页第一单元文化与生活第2页第一课文化与社会第一框体味文化第3页课程导学第4页学习目标核心素养1.了解文化现象的普遍存在，知道文化是人类社会特有的现象2．理解文化的内涵及其特征，理解文化对社会发展的深刻影响1.公共参与：通过对文化特点的学习，深刻领会文化的实质，培养文化自觉和自信，积极参与健康有益的文化活动2．科学精神：通过学习，正确把握文化的含义和特点第5页第6页1．我们这里的“文化”，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。2．文化的特点(1)文化是一种社会精神力量。(2)文化是人类社会特有的现象。第7页(3)人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。(4)精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。3．文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行这种精神性的生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。第8页基础研读第9页1．文化的内涵与特点(1)文化的内涵：从本质上看：文化是相对于_____、______而言的人类全部精神活动及其产品。文化属于___________。…易错提醒…文化有意识形态性质和非意识形态性质之分，意识形态文化具有鲜明的阶级性，而非意识形态文化则没有阶级性。经济政治精神范畴第10页(2)文化的特点：①文化现象无时不在，无处不在，文化现象丰富多彩。②文化是__________特有的现象，是人类__________的产物。③文化是人们的一种素养。文化素养不是天生的，是通过对___________的体验，特别是通过参与____________、接受文化知识教育而逐步培养出来的。④人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。人类社会社会实践社会生活文化活动第11页…易错提醒…社会实践与物质载体是两个不同的概念，也是学生容易混淆的知识点，一个是文化的源泉、一个是文化的载体，命题人常以混淆相似概念、以表象代替本质等命题形式干扰、迷惑学生，设置误点。以三个“离不开”和三个“不是……而是……”准确对文化特点进行了理论判断：第12页(1)三个“离不开”：文化离不开人类社会，是人类社会特有的；文化离不开实践活动，是人类实践的产物；文化离不开物质载体，要通过物质载体体现出来。(2)三个“不是……而是……”：人的文化素养不是天生的，而是后天培养出来的；文化的实质不是物质现象，而是一种精神现象；文化不是仅指向意识形态范畴，而是包括意识形态与非意识形态两部分。第13页2．文化的形式(1)文化的形式：①丰富形式：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。(静态)②文化活动：人们进行精神性的生产、_______、_______、积累的过程。(动态)传播学习第14页(2)文化的社会作用：①作用：文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种________，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为___________，对社会发展产生深刻的影响。②表现：不仅表现在____________历程中，而且表现在___________的历史中。…易错提醒…文化可以转化为物质力量，但不会直接转化为物质力量。精神力量个人的成长物质力量民族和国家第15页1．文化指的是人们精神活动的产品。()2．不同地区的文化各具特色，不具有共性。()3．纯粹“自然”的东西不是文化。()4．每个人的文化素养不是天生的，而是后天自发形成的。()5．文化是一种社会物质力量。()××√××第16页知能综合第17页知识点一文化的内涵、特点情景2019年4月28日，上海当代艺术博物馆(PSA)推出特展，通过百余件文献、绘画和装置作品讲述三位来自不同时代不同文化的艺术家对实验、创新和发现的不懈追求。本次展览亦是在中国境内第一次大规模展出伊夫·克莱因的作品。蓝色单色画可以追溯到1940年代末期，为了找到他理想中的深蓝色，伊夫·克莱因开始与艺术品商人和化学品制造商合作，自己在作坊里执着地调试颜色。终于在十一年后的1958年，他发现了能卓越地保持群青色素的美学效力，一种非同寻常的蓝色诞生于第18页世了。克莱因在1960年将这种蓝色注册了商标，命名为IKB，即国际克莱因蓝(InternationalKleinBlue)。克莱因蓝像是一种魔法，席卷了世界的各个角落和领域。如今这种蓝色早已凭借其本身当仁不让的高贵质感，征服了时尚、家居、摄影、当代艺术等领域。可以说，克莱因蓝潜移默化地改变了我们所生活的世界。第19页►问题探究：(1)有同学认为，文献、绘画和装置作品就是文化，你同意这个观点吗？(2)结合材料分析，文化具有哪些特点？(3)从“一种非同寻常的蓝色诞生于世”到“征服了时尚、家居、摄影、当代艺术等领域、改变了我们所生活的世界”，反映了人与文化是一种什么样的关系？(4)克莱因蓝席卷了世界的各个角落和领域，征服了时尚、家居、摄影、当代艺术等领域，潜移默化地改变了我们所生活的世界，体现出文化具有什么作用？第20页【答案】(1)不同意。文献、绘画和装置作品属于文化，但不能等同于文化。我们这里的“文化”，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行这种精神性的生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。第21页(2)①文化是一种社会精神力量。②文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造的，是人类社会实践的产物。③人们在社会实践中创造和发展文化，并在社会生活中获得和享用文化。④精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。(3)文化素养的形成离不开生活、实践和教育。每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。第22页(4)文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。第23页全面理解文化内涵(1)正确理解和把握文化的内涵：本质上是一种精神现象(相对于经济、政治现象而言的人类全部精神活动及其产品)，更是一种精神力量内涵范围上包括世界观、人生观和价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分第24页从文化与社会的关系看文化是人类社会特有的现象，是由人所创造、并为人所特有的。有了人类社会才有了文化，文化是人类社会实践的产物。纯粹“自然”的东西不能称为文化从文化与个人的关系看每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化特点从文化与物质的关系看精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中，文化需要通过物质载体呈现出来第25页(2)不同文化内涵的界定：文化在当前有众多的解释和定义，但总体上我们可以从三个层次上来理解和界定文化(如下图)：第26页…特别提醒…准确把握文化的概念应注意几点：第一，文化是人类社会特有的，而不是自然界所具有的；文化是精神的，而不是经济的和政治的。第二，文化的主体是人类，文化为人所特有。第三，纯粹“自然”的山水、景观不属于文化。例如，黄山的自然风光等。第27页第四，文化包括精神活动，也包括精神活动的成果，即精神产品。第五，文化活动不是一种纯粹精神的活动，而是一种依托物质载体的活动。第28页东晋画家顾恺之的《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。下列说法错误的是()A．庐山的自然美也是一种文化B．艺术是文化的一种表现形式C．文化是由人所创造的、为人所特有的一种现象D．《庐山图》的创作属于文化活动第29页【解析】文化是人类社会特有的现象，纯粹“自然”的东西不能称为文化，因此选A。【答案】A第30页傅雷写给儿子的家书，现代很多人都推崇备至。他的家书不仅是一部记录家常的书信集，更是一部蕴藏着为人处世、持家教子的智慧书。这说明()①文化作为一种精神力量，对人的成长有着深刻的影响②文化对人的影响都是积极的、主动的③文化是一种精神力量，可以自然而然地转化为物质力量④精神产品离不开相应的物质载体A．①③B．②③C．①④D．②④第31页【解析】“家书不仅是一部记录家常的书信集，更是一部蕴藏着为人处世、持家教子的智慧书”，既表明了精神产品离不开物质载体，也说明了文化作为一种精神力量对个人成长的重要影响，故①④符合题意；文化有先进与落后之分，只有先进的文化才对人有积极影响，故②错误；文化在认识和改造世界的过程中转化为物质力量，故③错误。答案选C。【答案】C第32页知识点二文化的力量情景2019年5月，中央宣传部、中国科学院等多部门联合印发《关于开展2019年“最美科技工作者”学习宣传活动的通知》，在全社会广泛开展“最美科技工作者”学习宣传活动。通知强调，学习宣传活动要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，大力弘扬新时代科学家精神，宣传推出一批爱国奉献、求实创新、协同育人的优秀科技工作者典型，引导和激励广大科第33页技工作者学习最美、争当最美，在践行社会主义核心价值观中走在前列，争做重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行者、良好社会风尚的引领者，为建设世界科技强国、实现中华民族伟大复兴中国梦作出更大贡献。►问题探究：《关于开展2019年“最美科技工作者”学习宣传活动的通知》是怎样体现文化力量的？第34页【答案】(1)文化具有非常丰富的形式，人们在进行这种精神性的生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。文化是一种社会精神力量。(2)文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。第35页全面认识文化的力量文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人、民族以及国家历史都会产生深刻的影响。(1)对个人而言，先进的、积极健康的文化是个人成长的催化剂，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；而反动的、腐朽落后的文化则会将人的活动引入歧途。第36页(2)对民族而言，物质上和精神上都不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。(3)对国家而言，先进的、积极健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；而反动的、腐朽落后的文化则对社会的发展起着巨大的阻碍作用。第37页…特别提醒…文化的社会作用可以从两方面进行思考(1)从量的角度看，文化的力量有大小之分。文化对社会发展所产生的深刻影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。(2)从质的角度看，文化的力量有好坏之分。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。第38页(3)文化作为一种精神力量，转化为物质力量是有条件的，是在人们认识世界、改造世界的过程中通过实践活动转化为物质力量的。认为文化直接转化为物质力量的观点是错误的。第39页公益文化作为一种正能量，影响了春蕾志愿服务队、天津妈妈会和“苗苗义工”等公益组织，通过互联网平台人人都有机会参与公益活动，让社会充满爱和善，也给参与者带来精神满足和价值尊重。这说明公益文化()A．是一种物质力量第40页B．作为一种精神力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响C．成为民族凝聚力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素D．印证了每个人的文化素养是天