2019-2020学年高中语文 精读课文(二) 第5课 马克思:献身于实现人类理想的社会课件 新人教

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第五课马克思:献身于实现人类理想的社会用心灵呼唤诚信,渴望李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千古吟咏,崇尚伟大的革命导师马克思和恩格斯质朴而纯洁的革命友谊与情怀。用心灵呼唤诚信,让诚信成为你人生的准则,让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动,让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。——《用心灵呼唤诚信》当我们看到“泰坦尼克号”的沉没,也看到了杰克与罗丝的生死爱情,也看到了让女人与小孩先走的善心与光明;当我们看到马丁·路德·金挥手演讲《我有一个梦想》的光明,也看到一颗罪恶的子弹射穿了这位黑人头颅的阴影;当我们看到马克思为共产国际呐喊,呼唤光明,也看到他的小女儿去世,他都没有两英镑来安葬她,但这丝毫没有影响马克思执着的意志。这就是光明与阴影的辩证法。正如马克思所说:“人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。”人生的路上,肯定有光明的追索,也肯定有寂寞、孤独、创伤、痛苦为伴。怎么办?是战胜阴影?还是被阴影战胜?这是人生的抉择。——《光明与阴影构成美丽的花》作者介绍海因里斯·格姆科夫,20世纪社会主义国家民主德国的学者,著名的马克思、恩格斯著作研究者,著有《马克思传》《恩格斯传》等。马克思是饮誉世界的思想家、科学家、社会活动家。他以毕生的精力创立了马克思主义思想体系,深刻地影响了20世纪的人类生活,推动着人类社会不断地向前发展。为什么要把马克思的影响定义在全世界全人类这个范围内,而不是只限于社会主义社会呢?因为马克思在西方国家,在资本主义社会,同样受到尊重,同样受到推崇,马克思主义理论体系已经成为西方国家不可缺少的理论基础。海因里斯·格姆科夫的《马克思传》描述了马克思的革命实践和科学研究活动,为我们展示了一代伟人的风采。背景解读恩格斯对马克思的评价•我不能否认,我和马克思共同工作四十年,在这以前和这个期间,我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立,特别是对这一理论的阐发。但是,绝大部分基本指导思想(特别是在经济和历史领域内),尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述,都是属于马克思的。我所提供的,至多除几个专门的领域外,马克思没有我也能很容易地做到。至于马克思所做到的,我却做不到。知识链接马克思比我们一切人都站得高些,看得远些,观察得多些和快些。马克思是天才,我们至多是能手。没有马克思,我们的理论远不会是现在这个样子。所以,这个理论用他的名字命名是公正的。•虽然今天晚上我看到他仰卧在床上,面孔也永远不动了,但是我仍然不能想象,这个天才的头脑不再用他那强有力的思想来哺育两个半球的无产阶级运动了。我们之所以有今天,都应归功于他;现代运动当前所取得的一切成就,都应归功于他的理论的和实践的活动;没有他,我们至今还会在黑暗中徘徊。字音啃噬.(shì)犀.利(xī)筹.措(chóu)会晤.(wù)羁.绊(jī)桎梏..(zhìgù)撰.写(zhuàn)眉睫.(jié)臆.造(yì)藐.视(miǎo)诽谤.(bàng)徘徊..(páihuái)摒.弃(bìng)分歧.(qí)囿.于(yòu)和睦.(mù)梦呓.(yì)愤懑.(mèn)酝酿.(niàng)沉湎.(miǎn)扼.要(è)澄chéng澄.碧dèng澄.沙亟jí亟.待qì亟.请撮cuō撮.合zuǒ一撮.胡子蔓wàn瓜蔓.màn蔓.延mán蔓.菁辟pì开辟.bì复辟.屏bǐng屏.气bīng屏.营píng屏.风字形蒂dì并蒂莲缔dì缔造谛dì真谛啼tí啼哭赫hè显赫赧nǎn羞赧郝hǎo姓郝赭zhě赭石佶jí佶屈聱牙诘jié诘难拮jié拮据秸jiē秸秆诽fěi诽谤菲fěi菲薄绯fēi绯红忱chén热忱耽dān耽误眈dān虎视眈眈绊bàn羁绊拌bàn搅拌伴bàn伙伴近义词辨析1.一知半解·不求甚解词语词语一知半解不求甚解释义知道得不全面,理解得不透彻。读书只领会精神实质,不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。侧重点侧重于懂得少。侧重于指人学习不深入。词语一知半解不求甚解例句美海军陆战队公共事务总监发公开信称:“《阿凡达》对军队文化一知半解....,对我们士兵的刻画言过其实。”每天读一点点,弄明白,想清楚,无须贪多,比一天读好几本、不求甚解....要强得多。2.熟悉·熟习词语熟悉熟习释义①知道得清楚。②了解,使知道得清楚。(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻。侧重点使用对象范围广。常用于技术、学问、语言、知识等。例句李先生走到村边,听到熟悉..的乡音,兴奋起来,加快了脚步。蒋介石给蒋经国的信中说:“儿文句用字颇有进步。唯字体仍须抽暇熟习..,最好习写行书为宜。”3.从而·进而词语从而进而释义上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就。表示在已有的基础上进一步。侧重点重在表目的关系和因果关系。重在表递进关系。例句农业迅速发展,从而..为轻工业提供了充足的原料。你认真学习词法,进而..学习句法,才能全面学好语法。4.袖手旁观·拭目以待词语袖手旁观拭目以待释义比喻置身事外或不协助别人。擦亮眼睛等待着,形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。侧重点侧重于漠不关心,多含贬义。侧重于殷切盼望。例句陆天明说:“作家对时代袖手旁观....很可悲。许多中国作家是被养起来的,他们不需要接触生活写东西。”商家把消防通道改造成商铺出租是不争的违法行为。现在,我们就要看看,这样明目张胆的行为,能不能被叫停,能不能得到整改,拆不拆得了,人们拭目以待....。5.举足轻重·举重若轻词语举足轻重举重若轻释义所处地位重要,一举一动都关系到全局。举重东西就像举轻东西那样。形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。侧重点指地位重要。指做事容易。例句中国的领导角色对亚洲安全稳定举足轻重....。写读书,季羡林举重若轻....,深入浅出;写武侠,梁羽生谈笑之间,尽泯恩仇;写收藏,王世襄满怀深情,妙趣横生。词语释义1.得心应手:心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如。2.趁热打铁:比喻做事抓紧时机,加速进行。3.针锋相对:针尖对针尖,比喻双方策略、论点等尖锐地对立。4.千篇一律:指诗文公式化,泛指事物只有一种形式,毫无变化。5.格格不入:有抵触,不投合。6.桎梏:脚镣和手铐,比喻束缚人或事物的东西。7.志同道合:志向相同,意见相合。8.恰如其分:办事或说话正合分寸。9.推波助澜:比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响。10.不言而喻:不用说就可以明白。11.娓娓动听:形容善于讲话,使人喜欢听。12.爱莫能助:心里愿意帮助,但是力量做不到。13.不遗余力:用出全部力量,一点儿也不保留。14.扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。1.课文节选部分是马克思革命事业的巅峰,既有革命理论的披荆斩棘的开创之功,也有为革命实践呕心沥血之举。请从两个方面总结马克思对革命的贡献。【答案】马克思毕生献身的两大任务,一是为共产主义创建革命理论,二是参加领导共产主义革命运动的实践,建立工人阶级自己的政党。最终他亲手领导缔造了第一个工人阶级的政党——共产主义者同盟,并亲手撰写了它的党纲,也是第一个科学共产主义的纲领性文件——《共产党宣言》。2.马克思在革命的过程中,同形形色色的假社会主义者进行了理论斗争,这些论战有什么意义?【答案】第一次是同魏特林的论战:反对凭空想和热情进行斗争的假激进观点,坚持从实际条件出发,有组织、有步骤地进行革命斗争。第二次是对“真正的”或“德国的社会主义者”的斗争:反对掩盖和逃避斗争的小资产阶级社会主义观点,坚持无产阶级的革命斗争。第三次针对浦鲁东思想的论战:继续反对和平改革的小资产阶级社会主义思想,坚持无产阶级的独立斗争。这些论战澄清了革命集团和工人阶级内部对革命的不正确的认识,纠正了革命中可能出现的错误倾向。马克思:献身于实现人类理想的社会一、马克思颠沛流离的生活以及他与恩格斯创建共产主义者同盟的过程。二、马克思、恩格斯维护共产主义者同盟所做的一切。三、马克思、恩格斯共同完成、发表《共产党宣言》。文章采用叙议结合的方法详细论述了伟大革命导师马克思和他的战友恩格斯等人在布鲁塞尔的生活和斗争,特别是为实现共产主义而进行思想建设和革命活动,用大段篇幅评述了马克思的两部著作——《德意志意识形态》《共产党宣言》产生的艰难过程。面对革命理论在传播过程中遇到的各种各样的错误观念,马克思用了很大精力与之进行不屈不挠的论战与澄清。他公而忘私、大义凛然,机智、风趣,在团结和斗争中引领我们向前去。1.如何理解“哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”这句话的含意?【对应考点】理解句子含意。【提示】联系语境,结合人物经历分析。【答案】这里马克思当然不是说哲学家不应当解释世界,而是说哲学家不能仅停留于解释世界上,还应当以自己的方式参与到世界的改造中。应该说,由仅仅以不同的方式解释世界,到在合理地解释世界的基础上自觉能动地改造世界,和在有效地改造世界的目标指导下自觉能动地认识和解释世界,这正是马克思主义者对于哲学和哲学家及其使命的一种全新理解,是对于一种新的哲学观念的自觉建构。2.马克思的理论被称为科学的理论,你认为作者在传记中是如何体现这一点的?【对应考点】筛选并整合文中的信息。【提示】联系文章具体内容进行分析。【答案】作者对马克思主要理论产生的社会条件做了详细介绍,如工人的运动状况、资产阶级革命进程、德国的农业危机和英国的经济危机都有涉及,明确了理论的诞生的实践意义;也介绍了马克思对欧洲先进思想的继承与突破,证明了马克思思想是人类优秀文明继承的结果;马克思在传播革命理论过程中同各种思想的斗争与交锋,经历了实践的检验,推动了革命运动的发展。因此,作者把马克思理论的产生同马克思的革命活动联系在一起,并将之作为贯穿马克思一生的主线,证明了马克思思想是继承了人类优秀文明成果的产物,从革命实践中产生又不断受到革命实践检验的科学理论。3.如何理解马克思和恩格斯所创立的历史唯物主义的重要意义?【对应考点】评价文本的主要观点。【提示】联系文章具体内容进行分析。【答案】历史唯物主义对于社会主义的观点有极其重要的意义。它证明了,至今的全部历史都是在阶级对立和阶级斗争中发展的;统治阶级和被统治阶级、剥削阶级和被剥削阶级是一直存在的;大多数人总是注定要从事艰苦的劳动而很少能得到享受。这些使我们认识到:由于生产力如此巨大的发展,就连把人分成统治者和被统治者、剥削者和被剥削者的最后一个借口,至少在最先进的国家里也已经消失了;居于统治地位的大资产阶级已经完成了它的历史使命,它不但不能再领导社会,甚至变成了生产力发展的障碍;历史的领导权已经转到无产阶级手中,而无产阶级由于自己的整个社会地位,只有完全消灭一切阶级统治、一切奴役和一切剥削,才能解放自己;社会生产力已经发展到资产阶级不能控制的程度,只等联合起来的无产阶级去掌握它。这一观点对无产阶级革命运动具有重大指导意义和推动作用。4.结合本文,说说为什么马克思能够赢得“千年思想家”和“千年风云人物”的地位和赞誉?【对应考点】探究文本所反映的人生价值和时代精神。【提示】从人物的思想和精神等角度入手。【答案】第一,马克思主义是科学真理,在全世界产生了无与伦比的巨大影响。尽管马克思逝世一百多年来资本主义世界和社会主义国家都发生了许多重大变化,但是所有这些变化都没有脱离马克思主义关于生产力和生产关系矛盾运动的规律,都可以用马克思的理论加以解释和说明。第二,马克思主义关于消灭剥削和压迫等一切不公正社会制度、实现全人类的解放和幸福的学说,代表了整个进步人类的理想和信念。他提出,无产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