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第一单元珍藏记忆心系家国4碗花糕第一单元珍藏记忆心系家国绵谷回寄蔡氏昆仲罗隐一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。第一单元珍藏记忆心系家国【赏析】诗题一作《魏城逢故人》。诗题中的“蔡氏昆仲”，是罗隐游锦江时认识的两兄弟，诗歌追忆昔游，抒发对友人的怀念之情。首联以赋体叙事，字里行间流露出喜悦之情，两个“值”字，蕴含值此春秋佳日之意，这两句所携带的感情，直贯全篇。颔联具体写锦江之游，极写所见之美。“芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼”，采用拟人手法，赋予景物以人的情思，明明是诗人多情，沉醉于大自然的迷人景色，却偏将人的感情赋予碧草白云。“碍”“遮”两字用笔迂回，第一单元珍藏记忆心系家国别有滋味。颈联写告别锦江山水的离愁别恨，极言别去之难。末联又因寄书蔡氏兄弟之便，再抒发对锦江的留恋之情，用乔木高耸、淡烟迷茫的画面寄写自己的情思，结束全篇，情韵悠长，余味无穷。整首诗感情真挚，形象新颖，结构严整工巧，堪称是一件精雕细琢、玲珑剔透的艺术精品。【思考】诗歌的颔联采用了怎样的修辞手法？请简要赏析。【提示】画线部分为思考答案。一、字音辨识1．单音字晨曦．(xī)饺馅．(xiàn)花翎．(línɡ)擀．面皮(ɡǎn)一迭．声(dié)神龛．(kān)痊．复(quán)私塾．(shú)发酵．(jiào)鸡雏．(chú)趔趄．．(liè)(qie)犄．角(jī)入殓．(liàn)殁．(mò)窆．(biǎn)2．多音字劈劈．柴___弄捉弄．_____劈．头盖脸___弄．堂_____哄哄．闹_____塞僻塞．___哄．骗_____要塞．____起哄．_____活塞．____翘翘．尾巴_____疟疟．疾____翘．楚_____疟．子____pǐpīnònɡlònɡhōnɡhǒnɡhònɡsèsàisāiqiàoqiáonüèyào二、字形辨认zhuàn(赚)钱道qiàn(歉)qiān(谦)虚jī(犄)角jǐ(掎)角之势qǐ(绮)丽私shú(塾)diàn(垫)付天qiàn(堑)入liàn(殓)眼jiǎn(睑)节jiǎn(俭)三、词语辨析1．清净·清静清净：(多用于心境)心境洁净，不受外扰；安定，不纷扰；清洁纯净；简明不繁。清静：(多用于环境)指安静，不嘈杂。填一填：身心疲惫的王市长退休后选择了环境_____的小山村作为自己的“养老地”，但他没过几天_____日子，又被村民选为当地“荣誉村民”，参与村里的大小事务。清静清净2．悲戚·悲泣悲戚：悲痛哀伤，指神色。悲泣：伤心地哭泣，指动作。填一填：2019年3月21日晚，在被誉为“世界舞蹈艺术试金石”的林肯中心上演的中国歌舞剧《昭君出塞》一改昭君在众亲人的_____声中沉重出塞的传统的_____形象，而呈现出了一个自信成熟、以民族利益为重的文化交流使者形象。悲泣悲戚四、词语释义①敷陈演绎：_____________________________②踵事增华：___________________________③一塌糊涂：___________________________________④若无其事：_______________________________________________________⑤趔趔趄趄：_____________________对某些真实材料加以润色修饰。继续以前的事业并更加发展。形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。身体歪斜，脚步不稳。⑥目瞪口呆：_______________________________⑦雍雍乐乐：___________⑧孤苦伶仃：_____________________⑨号啕大哭：_____________________⑩伤天害理：_______________________形容因吃惊或害怕而发愣的样子。和谐快乐。孤单困苦，没有依靠。非常悲痛地大声哭喊。指做事残忍，灭绝人性。[走近作者]王充闾，汉族，1935年2月5日出生于辽宁盘山。当代散文家。现为中国作协主席团委员、辽宁省作协主席，南开大学、辽宁大学中文系兼职教授。当过中学教师、新闻记者，后在省、市领导机关工作。长期坚持业余创作，曾以汪聪、林牧、柳荫、任之初等笔名，在文学期刊和报纸副刊上发表过大量各种类型的散文和一些旧体诗词，1983年成为中国作家协会会员。主要作品有《柳荫絮语》《人才诗话》《王充闾散文随笔选集》《沧浪之水》《面对历史的苍茫》等。其中《柳荫絮语》获1989年辽宁省文学创作“丰收奖”一等奖；散文《长岛诗踪》《情满菊花岛》分别获1991年“五彩城”全国散文大赛一等奖、1993年《人民日报》“中国匹克”杯精短散文征文一等奖，《春宽梦窄》散文集1997年获东北三省作协联合举办的“东北文学奖”一等奖，1998年获全国“鲁迅文学奖”优秀散文作品奖。[资料链接]《碗花糕》以浅花瓷碗为线索贯穿全文，塑造了一位勤劳善良、可亲可敬、美丽而命运多舛的嫂子形象，集中体现了故乡的真善、亲人的真情和情感的真实，文章将自然与人性、故事与灵魂融合成一种自然纯朴的美。在当今物质世界得到了空前发展的时代，这种真善美应是我们的精神家园和归宿。学习本文，重在体会文中自然流露的真善美的人性；领悟记叙类散文随事而感，借物感怀的写作方法；体会王充闾散文自然、朴素的感性化语言。1．从全文看，作者主要回忆了嫂嫂的哪些事件？请概括出来，并说说这些事件表现了嫂嫂怎样的性格特点。[我的理解]①置办夜餐，煮吃饺子，做碗花糕，捉弄“我”，为“我”讲情，夜半为“我”叫魂驱鬼，陷入孤独，守节不嫁，被迫“出水”，改嫁后依然关心“我”和父母。②这些事件很好地表现了嫂嫂勤劳能干、善良多情、孝敬、体贴、贤惠、仁慈宽爱、和蔼可亲等性格特点，是一位典型的贤妻良母。2．这篇散文以什么为线索？简要分析这一线索是怎样贯穿全文的？[我的理解]在这篇散文里，作者以浅花瓷碗为线索贯穿全文，碗花糕表现了嫂嫂的灵巧能干和善良，浅花瓷碗盛满了人间的真情，可以看出嫂嫂的至美至善。文中提到嫂嫂做“碗花糕”的事共有三次，第一次是嫂嫂说要“露一手”；第二次是“我”被大黄牛挑伤，晚上嫂嫂给“我”做了“我”最爱吃的碗花糕；还有一次就是嫂嫂在改嫁那天给“我”做了最后一次“碗花糕”，盛在浅花瓷碗里。浅花瓷碗的命运、结局也如嫂嫂的命运、结局一样，永远地从“我”的视线里消失了。这一物象也完成了在整篇文章的使命。3．文似看山不喜平，文章语言虽然朴实感人，但情节却波澜起伏，试加以分析。[我的理解]文章第一、二部分透露出一派和谐、自然、温馨的氛围，一家人其乐融融，享受天伦之乐。但第三部分人物命运在这里陡然转折，常年在外的哥哥因病逝世，嫂嫂的厄运来了，嫂嫂出于孝心不愿改嫁，父母又出于良心，劝嫂嫂改嫁，读罢叫人落泪。文章情节就是这样跌宕起伏，情感就是这样悲喜交加，悲中又有安慰(父母的良心)，让人潸然泪下。4．在《碗花糕》一文中，表现出作者在精神领域怎样的向往和追求？[我的理解]在《碗花糕》一文中，一家人父慈子孝，兄友弟悌，邻里之间，鸡犬相闻，隔墙笑骂。“行人在外，再远也要赶回家去过个团圆年”，连辛苦一年的牲畜都要在除夕之夜美餐一顿……作者在文章的第一部分不遗余力地描写了这世外桃源一般的天人合一和他这位“自由民”的天伦之乐。作者写的天伦之乐，人情之纯，实际上就是自然美、人性美，就是他追寻的精神家园的和谐美、静态美。《碗花糕》描述的对象是勤劳善良、可亲可敬的嫂嫂，可否将文题改为“嫂子颂”？[我的理解](示例1)不可以。因为本文并非纯粹在赞颂嫂子，这篇散文以浅花瓷碗做的“碗花糕”为物象贯穿全文。在作者的记忆中，印象最深的就是“碗花糕”，同时作者也是在吃糕中渐渐长大。“碗花糕”这一线索、这一物象，贯穿全文。(示例2)不可以。“碗花糕”既是乡风民俗的典型代表，也是美好岁月、美好情感的历史见证。它身上凝聚了一家人的快乐和满足，凝结了嫂嫂的一腔赤诚，对家的爱恋，对父母的孝顺，对小弟的疼爱；做“碗花糕”的浅花瓷碗也暗示了嫂子的不幸，作者在结尾处通过母亲的转述，委婉地道出了浅花瓷碗悲剧性的结局。这个结局与嫂嫂的早逝暗合。(示例3)不可以。“碗花糕”具有象征作用。“碗花糕”象征了嫂嫂的美德，也象征了人间的真善美。正是由于“碗花糕”满含真情，才使得作者的这篇散文达到了至善与大美之境，这些真情善意融合的自然美、人性美，是作者苦苦追寻、终生寻觅的精神家园。碗花糕(一)除夕守夜煮饺子蒸“碗花糕”(二)笑面嫂嫂借枕头搬油罐讲情面“叫魂”(三)家庭变故无奈“出水”老嫂比母点滴小事亲情无限乡思深远►写法归纳刻画逼真的人物形象人物形象美的最直接体现是散文刻画了一位栩栩如生、凄美动人的“嫂嫂”形象。作者是在灵魂深处，如宋朝铁面包拯对他的“嫂嫂”敬称“嫂娘”一样，作者早已把他的嫂嫂当成“嫂娘”看待了。这不仅表现在“嫂嫂”长“我”20岁的年龄悬殊上，尤其表现在“嫂嫂”对作者的不是母亲而亲如母亲的关心、呵护、百般疼爱上。“嫂嫂”模样俊俏，作者用最富有特征性的“盈盈笑意”“水灵灵的大眼睛”“两道眉毛弯弯的”描绘出来，用特征写形法写嫂嫂相貌的“朦胧美”，以表达他对“嫂嫂”美的永久珍藏和追思。其实，“嫂嫂”的外表美不美并不重要。“嫂嫂”那震撼人心的美的力量在于她勤劳善良，善解人意和敬老爱幼上。就是这样一位集中国妇女美德于一身的“嫂嫂”，其命运却是那样的悲苦。作者把这样一位凄美动人的“嫂娘”形象呈现于读者面前，使她永远凄美地活在作者的心里，活在读者的精神世界里。►技法指导刻画人物的方法通常有正面描写，侧面描写。正面描写又分肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写；其他还有细节描写，对比描写等等。肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不仅在于勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。动作描写就是让人物用行动来表现自己。这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些动作，包括人物的习惯性动作和下意识举止。动作描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”做出相应、相关而不相悖的判断。►随堂练笔通过肖像描写或动作描写刻画出一个人物形象，力求使其丰满真实，给人以深刻的印象。(不少于150字)►范文示例正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出去，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到她手里，便有了五音十二律似的！又将鼓锤子轻轻地点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。那坐得近的更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针跌在地下都听得见响！(节选自刘鹗《老残游记》)《碗花糕》是一曲唱给嫂嫂的凄美赞歌。“嫂嫂”是家里最勤快的人。大年三十，一家人都盘腿上炕玩纸牌，唯独她一人全包了“置办夜餐的活”。“嫂嫂”待公婆如亲生父母，从不惹他们生气。她把自己的生命与这个家，这个家庭中的每一个成员融合在了一起。“嫂嫂”不仅聪明伶俐，通晓事体，而且是一个天生的“乐天派”。她不仅生就一副总带着笑意的脸，而且时常在家里一边干活、一边吃饭、一边说笑，即使丈夫常年在外干活，一年难得回来几次，她也并没有表现出任何不快，没有丝毫的摔碟子扔碗和给老人难看脸色的举动。就是这样一位集中国妇女美德于一身的“嫂嫂”，其命运却是那样的悲苦。“哥哥”去世后，