搜索
第一单元珍藏记忆心系家国第一单元珍藏记忆心系家国第一单元珍藏记忆心系家国1五猖会第一单元珍藏记忆心系家国答客诮鲁迅无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。第一单元珍藏记忆心系家国【赏析】这四句诗的意思是：冷酷无情未必就是真正的好汉，疼爱孩子的为什么不是大丈夫！你可知道山中兴风狂啸的猛虎，尚且频频回顾它心爱的小老虎。这首诗，不仅是鲁迅回答别人对他爱孩子的讥讽，表现他对孩子深厚的感情，而且应该看作鲁迅对后代的殷切期望。希望革命后代也能如“兴风狂啸”那样勇猛。《答客诮》这首诗直抒胸臆，表达了鲁迅与反动派浴血奋战，“兴风狂啸”式的气势和豪情，又以“回眸时看”四字表达了他对革命后代、革命青少年的热情关注和殷切希望，希望他们赶快成长起来，投入战斗，也能“兴风狂啸”。第一单元珍藏记忆心系家国【思考】这首诗采用了怎样的抒情方式？表达了作者怎样的思想情感？【提示】画线部分为思考答案。一、字音辨识1．单音字祷．雨(dǎo)头陀．(tuó)美髯．(rán)称娖．(chuò)猖獗．(jué)忐忑．．(tǎn)(tè)肇．开(zhào)诧．异(chà)茁．壮(zhuó)2．多音字颈脖颈．_____似似．的____颈．项_____似．乎___ɡěnɡjǐnɡshìsì二、字形辨认yá(衙)门通qú(衢)cuàn(篡)夺编zuǎn(纂)bǐ(吡)咯zī(龇)牙咧嘴pí(毗)连头tuó(陀)骆tuo(驼)秤tuó(砣)三、词语辨析1．大概·大约大概：大致的内容或情况；表示对范围、程度的不很精确的估计，不十分精确或不十分详尽；也表示有很大的可能性，表示推测。大约：用在数量或时间上接近精确的、近似的估计；也表示有很大的可能性。填一填：最近的一项调查显示，_____有50%的3岁左右的儿童，_____知道自己父母的职业情况。大约大概2．陆续·连续陆续：表示时断时续、先先后后、有先有后、先后分明。一般前接或后接对象是人或具体事物的先后顺序，并可构成重叠词以加强语势。连续：一个接一个、不间断。一般后接表示时间、数目的短语或句子。在后接表时间的短语或句子时，时间单位不能太大，一般以小时、天、日、夜等单位计算。填一填：美国华特迪士尼公司于2019年3月20日完成并购21世纪福克斯公司以来，因股票价格_____5日下跌，故该公司近期_____裁员3000人。连续陆续四、词语释义①臻臻至至：_____________②人马称娖：_____________________③汗流浃背：_________________________________________________________________________________________④与闻其事：___________________⑤妇孺皆知：_________________________________⑥忐忑：__________________________________________齐备的意思。队伍行列整齐的样子。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。浃，湿透。参与见闻这件事情。妇女、小孩全都知道。指众所周知。心神不宁的样子。指因心虛或忧虑而不能安心。[走近作者]鲁迅(1881～1936)，中国现代文学家、思想家和革命家。原名周樟寿，字豫才，后改名树人，浙江绍兴人。出生于破落的士大夫家庭。1918年5月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。1923年出版的第一本小说集《呐喊》，成为中国新文学的奠基作。其全部著译后由人民文学出版社汇编为《鲁迅全集》《鲁迅译文集》《鲁迅辑录古籍丛编》。[资料链接]《五猖会》选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》为鲁迅1926年所作回忆散文的结集，共10篇。前5篇写于北京，后5篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1927年7月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》《后记》，改名《朝花夕拾》。1．课文一共写了几次赛会？这些庙会有什么特点？[我的理解]课文共写了四次迎神赛会，第1、2段，写“童年看赛会”，为后文写看“东关五猖会”做了铺垫。第3段，写“明代的赛会”，本段主要用明末清初文学家张岱《陶庵梦忆》中的“明人的赛会”与“现实的赛会”作比较，意在反衬现实赛会的简单。第4段，写“自己亲见的赛会”，正面描写迎神赛会。第5段至结尾，写“东关五猖会”，这是全文的重点。2．课文开始部分都在谈迎神赛会，作者这样写有什么意图？[我的理解]五猖会，对一个孩子来说，意味着渴望与欢乐，如同重大的节日。作者用大半的篇幅来写迎神赛会，在于渲染赛会的盛大、热闹，突出赛会的吸引力。该部分为下面的“我”极其想看赛会，而父亲让“我”背书，造成童心与现实的冲突做铺垫。3．“我”去看五猖会前的情感变化经历了哪几个阶段？[我的理解]经历了四个阶段：第一，高兴地“笑着跳着”，总是嫌时间过得太慢，催促大家快搬东西。第二，“忐忑”“担心”地强记。“我似乎从头上浇了一盆冷水”，充分展示了作者从高兴到沮丧的极度失望的心情。失望，也就是对父亲在孩子高兴的时候让其背书的这种教育方式的不解。第三，梦幻“铁钳”的帮助。在母亲、工人、长妈妈默默地静候中，作者急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜色中鸣叫。在困境中，作者很自然地出现幻想，这幻想是“头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住”。终于，作者梦似的就背完了。第四，热闹，但没有什么大意思。文章的最后通过大家高兴，而“我”却觉得似乎都没有什么大意思的对比，含蓄地反映出了父亲在孩子最高兴的时候让其背书对孩子心灵的伤害。本文表面上是写期盼中的一场盛会，实际上描述了儿时父子之间一场微妙的冲突。你是怎样看待文章结尾处“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”一句话的含意的？[我的理解](示例1)文章中写了“我”多次对“五猖会”的期待与向往以及终于有机会去观看的喜悦心情，但最终都被父亲要求自己背书而消失得无影无踪，并且感觉索然无味，再也提不起兴趣来。从中我们可以看到，即使是对孩子的“爱”，如果时机不当，方法不对，其效果也适得其反。(示例2)文章虽然对父亲要求自己背书没有一句谴责的话，却充分流露出了对长辈不能理解一位儿童真实心情的伤感与困惑。反映了父亲在“我”最高兴的时候叫“我”背书是对孩子心灵的伤害，压抑了孩子的个性。(示例3)鲁迅说他一直想不通他父亲为什么会在他想去看戏时让他背书。实际上这正体现了父权在当时社会的作用。在当时的社会中，“君君臣臣父父子子”的封建教条不知害死了多少无辜的人，人们却在不自觉中去遵从它，这也许正是作者想要告诉我们的无奈与苦痛。五猖会第一部分(1～2段)：眼前赛会的无聊，希望看一场盛会。第二部分(3～4段)：古书上的盛会，曾经看过的赛会。反衬第三部分(5～22段)：到东关看五猖会。兴奋的心情背书的窘况扫兴的结局反衬►写法归纳先扬后抑，衬出主旨《五猖会》记叙了“我”儿时盼望看迎神赛会的急切、兴奋的心情以及因被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，含蓄地揭示出封建家长制度对儿童心灵的摧残。作者为了表达这一主旨，采用了先扬后抑的手法，使文章具有强烈的感染力。文章首先写“我”对盛大迎神赛会的期盼，写古书上对迎神赛会的描写，突出了“我”如何想看五猖会的心情，因为五猖会“是我儿时所罕逢的一件盛事”。于是大清早起来，而且已经高高兴兴的看见工人已经把船椅、饭菜、茶炊、点心盒子陆续搬下大船了，可偏偏在这个时候，父亲要“我”回到房里去背《鉴略》，这就使“我”刚才的喜悦之情到此形成了极大的反差，正如文中所说，“我似乎从头上浇了一盆冷水”。“我”苦苦背书的时候，“母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救”。在困境中，作者梦似的就背完了，然而“东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思”。文章正是在这层层的衬托中，采用了先写欢乐，再写伤感的手法，烘托映衬出本文的主旨：表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。►技法指导先扬后抑是衬托手法的一种，有时也叫“反衬”，即为否定某人、某事，先肯定、先歌颂，然后笔锋一转，写出其否定的人与事。使用这种手法，要注意以下几点：1．在构思与写作过程中，要注意抑扬前后应具有对照性，“扬”和“抑”，在艺术上都是一种强调手段，而且大多是采用相反对立的形式构成对照。2．对于扬抑两者，不可等量齐观，应该重在后者。“扬”起的是衬垫作用。其中的比例、分量的掌握，只能通过自己不断地写作实践，去细细地体会、揣摩。►随堂练笔使用“先扬后抑”或“先抑后扬”的手法，尝试写一段文字或一篇短文，写出自己对某件事物的心理变化。不少于150字。►范文示例丑石贾平凹我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这，多时把它搬走吧。于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”“它是太丑了。”天文学家说。“真的，是太丑了。”“可这正是它的美！”天文学家说，“它是以丑为美的。”“以丑为美？”“以丑为美？”奶奶脸红了，我也脸红了。我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解的寂寞的生存的伟大。在这篇文章中，鲁迅先生记叙了自己儿时看五猖会的故事。五猖会是难逢的盛大的庙会，作者笑着跳着，兴奋得不得了。但在出发的时候，“父亲”却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》，并说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，大家才高高兴兴地陪他出门。鲁迅回忆道：“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”一次千呼万唤而来的赛会，被父亲的不理解和专制行为搅得索然无味，从中我们可以感受到对作者心灵的伤害之深。[适用话题]寂寞的鲁迅佚名当我们中的不少人在感叹文化沙漠日益蔓延的时候，出版家和赞助商们正以饱满的热情和敏锐的洞察力纠正着这种偏见。名人名著的一