搜索
内容概览《长恨歌》是白居易创作的长篇叙事诗。诗人借民间流传的唐朝皇帝李隆基和杨贵妃的爱情故事，表达人民群众对美满爱情的追求，以及在封建等级制度下不能实现平等真挚的爱情理想的社会现实。《湘夫人》是祭湘水女神的一首诗歌。全篇以湘君思念湘夫人的语调，描绘出湘君驰神遥望、祈之不来、盼而不见的惆怅心情。诗歌寄予了屈原的爱国情感，折射出屈原的身世悲剧。《行路难》是乐府杂曲，本为汉代歌谣，晋人袁山松改变其音调，制造新词，流行一时。鲍照的《拟行路难》18首，歌咏人世的种种忧患，寄寓悲愤。课文选取的是其中的第四首。《蜀相》是我国唐代伟大的现实主义诗人杜甫七律中的名作。在《蜀相》中，杜甫在追思、钦慕诸葛亮的同时，还一掬自己报国无门、壮志难酬的痛苦之泪。《书愤》是陆游的代表作之一，抒发了自己一心报国却因投降派把持朝政而空度岁月、壮志难酬的悲愤之感。学法指导怎样以意逆志：①准确解读诗句、文辞，窥见作品意旨和作者情感，要抓住重要意象，梳理作品意脉。②利用自己的主观感受和生活体验去解读诗歌，用生活经验去解读作品的生活情趣，甚至超出诗人创作时的原意，生发出新的旨趣。怎样知人论世：通过深入探究作者的生平和为人，全面了解其所生活的环境和时代，来正确理解古典诗歌的欣赏方法。①尽量利用现存的各种史传材料和后人评述，全面把握作者的心灵历程和精神世界。②弄清作品的具体创作时间。③全面了解作者所处时代的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。