2019-2020学年高中语文 第一单元 第2课 装在套子里的人课件 新人教版必修5

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第一单元中外小说第2课装在套子里的人平“语”近人[习大大语]修德,既要立意高远,又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民,这是大德,养大德者方可成大业。同时还得从做好小事、管好小节开始起步,见善则迁,有过则改,踏踏实实修好公德、私德,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律。[经典释义]这段话是2014年5月4号,习近平总书记在北京大学和师生座谈的时候讲的。总书记有一处用典“见善则迁,有过则改”,这句话出自《周易》,是《周易》六十四别卦当中的第四十二卦,它的原文是说“君子以见善则迁,有过则改”。说的其实就是做人修身的道理:我们怎么样才能做一个更好的人。放到今天来讲,则是怎么样做一个更好的公民。你看见自己不如别人的地方,看见别人比自己更好的地方,就要向他学习。你向那些更好的东西靠拢,这叫见善则迁。那么,当你发现自己有些事情做错了,有些事情做得不够好的时候,怎么办呢?一定要改正,要不怕改正错误。见善则迁,有过则改,你才能不断地进步,才能做一个君子,才能做一个合格的、更好的公民。国学经典《增广贤文》辑录(二)1.原文:贫居闹市无人问,富在深山有远亲。译文:穷人住在闹市也无人理睬,富人住在深山也会招来远房亲戚。2.原文:谁人背后无人说,哪个人前不说人。译文:有哪个人背后不被别人议论,哪个人在人前不议论他人?3.原文:来如风雨,去似微尘。长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。译文:来势像暴风骤雨一样猛烈,退去像微尘飘落一样静悄悄。长江的后浪推涌着前浪,世上的新人赶超着旧人。4.原文:人善被人欺,马善被人骑。译文:善良的人往往被别人欺负,驯服的马总是被人任意乘骑。5.原文:人恶人怕天不怕,人善人欺天不欺。善恶到头终有报,只争来早与来迟。译文:恶人人们都害怕但天不怕,善良的人被人欺负但天不欺负。无论是行善还是作恶,到头来都会得到报应,区别在于来得早些或迟些而已。诗海拾贝[正宫]醉太平讥贪小利者夺泥燕口,削铁针头,刮金佛面细搜求,无中觅有。鹌鹑嗉里寻豌豆,鹭鸶腿上劈精肉,蚊子腹内刳脂油,亏老先生下手!【赏析】这是一首运用高度夸张手法表达强烈讽刺意义的小令精品。起首四句,为三个分述和一个总括,无一字言“贪”,而贪者形象跃然纸上。五、六、七句用三个逐步深入的意象,继续挖掘贪者之心:对一切可以捞一把的事物,从不轻易放过。鹌鹑吞到嗉里的豌豆,他要掏出;鹭鸶的细长腿上,他要劈下精肉;蚊子的小肚内,他要刮出脂油。这一系列艺术的夸张和形象的比喻,鲜明地突出了“贪小利者”的本质。结句精警,抨击有力。资料链接一、作者档案【简历】契诃夫(1860~1904),俄国小说家、戏剧家、19世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。1860年1月29日生于罗斯托夫州塔甘罗格市。祖父是赎身农奴。父亲曾开设杂货铺,1876年破产,全家迁居莫斯科。但契诃夫只身留在塔甘罗格,靠担任家庭教师以维持生计和继续求学。1879年进入莫斯科大学医学系。1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医,广泛接触平民和了解生活,这对他的文学创作有良好影响。1904年,契诃夫因病逝世【作品】小说有《胖子和瘦子》《小公务员之死》《凡卡》《变色龙》《第六病室》《装在套子里的人》等,剧本有《伊凡诺夫》《三姊妹》《樱桃园》等【评价】他和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为世界“三大短篇小说之王”。托尔斯泰:“我可以毫不谦逊、做作地说,在写作技巧方面契诃夫已经超越了我。”曼斯菲尔德:“我愿意用莫泊桑的全部作品来换契诃夫的一个短篇小说。”二、人物颂歌初读你会有灰暗、压抑的感觉,一种难言的惆怅和辛酸如影随形般地跟着你。你是俄国19世纪批判现实主义文学最后一个杰出代表,你不是生活的悲观者,而是一位极具个性的生活的执着者。你对社会、对人生冷静、节制、犀利、入木三分的透视,你用讽刺和幽默展现出的撼人的艺术力量,无时无刻不在深深地打动仰慕你的人们。你用自己手中的笔来描绘生活中的点点滴滴,纵横驰骋,痛快淋漓地折射着社会畸形的丝丝缕缕,以此来唤醒沉睡的民众。你用极度夸张的手法,嘲讽过小人物卑微畏惧的奴性心理,在幽默中引发人们对世界的思考。你用幽默的笔触,讽刺过欺下媚上、见风转舵的“变色龙”,把沙皇政府爪牙的丑恶嘴脸暴露无遗,不得不叫人为之拍案叫绝。嘲讽之余,你也曾经对一个下层普通的学徒进行过精妙的刻画,对处于社会底层的人民寄寓了深切的同情与怜悯,社会现实是不可改变的,你只能在文字中默默地祝福着他们。你的笔下既没有欧·亨利那种绝妙的结尾,也没有梅里美的那种平静与深沉,但对隐藏于压抑、苦涩和沉重中的嘲弄,无人能比,无人企及。你给人们留下的不仅仅是那种浅薄的轻笑,更多的是对人生的思考,对无奈命运的苦涩回味。命运之神对你是青睐的,让你获得了一个人该拥有的一切——自由、财富、荣誉与美好的爱情。命运之神对你却又是嫉妒的,没有让一位天才在这个世界上获得长寿,四十四岁时走向天国,是一首悲壮的、凄美的凋零之歌。读你就是在读人生。你就是闻名于世,被称为世界“三大短篇小说之王”之一的契诃夫。三、背景探寻本文写于1898年,它通过别里科夫这个文学形象反映了十九世纪末期俄国的社会生活。19世纪末期,俄国正处于无产阶级革命的“前夜”,工人运动逐渐展开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的政党正在形成,一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势,极力加强反动统治,疯狂镇压人民,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地,仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上,而且也出现在知识界。别里科夫正是沙皇卫道士的典型。四、相关知识世界“三大短篇小说之王”:法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利。他们有着共同点:①他们是同时代的著名短篇小说家。②他们的创作速度之快、数量之多,堪称王。③他们在短篇小说创作上的艺术造诣精湛,都达到了炉火纯青的地步,可以互相媲美。一、认读字音(一)单音字(1)契诃.夫(hē)(2)胆怯.(qiè)(3)祈祷..(qí)(dǎo)(4)辖.制(xiá)(5)战战兢兢.(jīnɡ)(6)噩.梦(è)(7)怂恿..(sǒnɡ)(yǒnɡ)(8)讥诮.(qiào)(9)谗.言(chán)(10)恐怖.(bù)(11)安然无恙.(yànɡ)(12)郁.闷(yù)(二)多音字(1)削削.铅笔(xiāo)削.弱(xuē)(2)吓惊吓.(xià)恐吓.(hè)(3)丧丧.气(sànɡ)丧.事(sānɡ)(4)济周济.(jì)济.济(jǐ)(5)涨涨.红(zhànɡ)涨.潮(zhǎnɡ)(6)稽滑稽.(jī)稽.首(qǐ)二、辨识字形(1)纯cuì(粹)cuì(淬)火憔cuì(悴)(2)吃hūn(荤)插科打hùn(诨)hún(浑)浊(3)难kān(堪)kān(勘)误zhàn(湛)蓝(4)róu(揉)皱杂róu(糅)róu(蹂)躏三、积累词语1.不敢越雷池一步:比喻办事不越过界限或范围。2.战战兢兢:形容因害怕而微微发抖的样子;也形容小心谨慎的样子。3.六神不安:形容心慌意乱,拿不定主意。4.安然无恙:原指人平安没有疾病,后泛指平平安安没有受到任何损伤。5.大快人心:指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。四、辨析词义1.声明申明2.以至以致课本原句只是我得跟您预先声明一下:说不定有人偷听了我们的谈话了,为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。巧辨巧析1.“声明”作动词时,指公开宣布、说明,并表明严正的立场和态度或说明真相;作名词时,指声明的文告。“申明”指郑重说明,重在说明,以说服对方。2.以至:连词。①表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。②用在下半句的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。以致:有“因而造成”“致使”的意思,表示由于前面所说的原因而造成某种结果,多指不良结果或者不希望出现的结局。1.学会通过分析人物描写的方法来赏析人物形象。2.理解情节的作用。1.医者父母心,假如你是一名医生,请你为别里科夫会诊一下。(1)第一步,望其形:别里科夫平时都有哪些表现?答:(2)第二步,闻其言:别里科夫平时都最爱说哪些话?答:(3)第三步,问其事:别里科夫都做过哪些事?答:(4)第四步,切其脉:别里科夫的病根在哪里?联系背景回答。答:答案:(1)服饰:晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣,眼戴黑眼镜,身穿羊毛衫,耳朵用棉花堵住,脸藏在衣领里。伞、表、刀装在套子里,坐在马车上支起车篷,卧室像箱子。(生活中的套子)外部神态:六神不安,心慌意乱,无精打采,脸色苍白,垂头丧气,唉声叹气。(2)合“规矩”的事:这种事是禁止的,好,这就行了。不合“规矩”的事:当然,行是行,这固然很好,可是千万别闹出什么乱子。(思想上的套子)(3)开除学生、漫画事件、骑车事件、争吵事件。(4)沙皇专制统治和国民的奴性顺从心理。2.行文图解1.对应目标1作者在刻画别里科夫外表时,运用了什么样的表现手法?在表达上收到了怎样的效果?答:答案:故事的开端介绍别里科夫外表上有形的套子,以故事叙述者的口吻,用夸张的漫画式的笔调对人物进行白描勾勒,达到强烈的讽刺效果。反常的穿着打扮,令人感到奇怪的习惯,都是通过夸张的手法表现的。作者是用“形”显示“神”,用“可笑”的外表反映其丑恶的思想,让读者在笑声中看清别里科夫丑陋的灵魂,认识别里科夫可怜可笑的形象。2.怎样理解“对他那么一个性情孤僻的人来说,显然也是苦事”这句话的含意?答:答案:“套中人”不光辖制别人,给别人造成痛苦,对自己也是一种折磨,是“苦事”。可见“套子”既套人,也套己,危害匪浅。3.对应目标1阅读本文,试完善下面表格,判断、写出描写手法,并对人物形象进行分析。典型描写的句子描写手法分析人物形象(1)这是怎么回事?或者,也许我的眼睛骗了我?难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗?(文章第14段)语言描写表现了别里科夫落后保守顽固,不敢接受新事物典型描写的句子描写手法分析人物形象(2)第二天他老是心神不定地搓手,打哆嗦;从他的脸色分明看得出来他病了。(文章第18段)动作描写表现了别里科夫因为遭遇“骑车事件”,内心焦虑的程度之深和受到的伤害之大,表现了他害怕新事物、保守顽固的性格特点典型描写的句子描写手法分析人物形象(3)别里科夫等了一会儿,然后压低喉咙,用悲凉的声调接着说(文章第21段)细节描写进一步表明了别里科夫胆小怕事、守旧的性格特点典型描写的句子描写手法分析人物形象(4)别里科夫心慌意乱,匆匆忙忙地穿大衣,脸上带着恐怖的神情。这还是他生平第一回听到别人对他说这么不客气的话。(文章第31段)心理描写形象地刻画了别里科夫此时内心的恐惧,进一步表现了他迂腐的性格4.华连卡姐弟俩在小说中是怎样的形象?作者塑造这两个人物有什么作用?答:答案:华连卡姐弟俩是作为与别里科夫相对立的形象出现的,他们代表着民主自由思想的进步力量,是有思想的、敢说敢为的年轻人,有正常的人类情感、敢于和保守顽固派斗争的人。他们的出现给沉闷的现实带来了生气,带来了希望,预示了光明的未来。柯瓦连科与别里科夫的矛盾冲突,展示了新旧两种思想的矛盾斗争。5.对应目标2“恋爱”这一部分篇幅很长,约占全文的三分之二,又与前文的情节关联不大,作者为什么要如此安排?答:答案:为了深化作品主题。别里科夫在恋爱中也有许多“套子”(忌惮漫画、姑娘骑自行车、男教师穿绣花衬衫等),不敢承担责任。这些描写进一步揭示了别里科夫的愚昧、落后和保守。1.别里科夫整天战战兢兢,他怕的是什么呢?为什么他能辖制全城呢?[明确](1)他整天战战兢兢、六神不安,是害怕生活中的新事物,害怕社会变革,害怕动摇旧秩序。(2)别里科夫所依附的沙皇统治,一方面极力加强反动统治,在全国造成沉重压抑的气氛;另一方面,又是行将灭亡,摇摇欲坠,革命的风暴还未到来,大多数人还感到迷茫,不敢起来斗争,所以别里科夫能够辖制全城。2.小说的题目是“装在套子里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