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单元写作提升写作线索明清以来出现的小说作品，是中国古代小说的巅峰之作。它无论是在表达技巧还是在反映社会现象的深度上，都达到了新的高度。在学习本单元时，我们要对明清小说、鲁迅小说、海明威小说都要作一点必要的解读。本单元中的课文都是小说，小说往往都有线索。曹雪芹《林黛玉进贾府》一文，以“林黛玉进贾府”这一事件为中心，以林黛玉进贾府第一天的行踪为线索，通过她的耳闻、目睹、心感，为我们展示了贾府这一典型环境，介绍了一大批主要人物。鲁迅《祝福》一文，以“我”的所见所闻为线索，结构框架是：“我”来到鲁镇，见证了祥林嫂之死——“我”回忆起先前所见所闻的祥林嫂半生事迹的片断——“我”从回忆中惊醒，再写祝福景象和“我”的感受。海明威《老人与海》一文，以老人的心理描写为线索贯穿文章始终，把海上所发生的事连接起来。小说中的线索有时不仅仅一条，很多小说还采用双线结构。双线结构是记叙类文章中常见的一种组合形式，同时存在和发展的两条线索便于拓展作品的广度和深度，更好地表现丰富而复杂的社会生活。对于这种形式我们平时接触较多因而容易掌握。如果能在自己的写作中加以运用和表现，就会使文章显得丰厚深刻，获得读者的认同。双线结构往往分为下面几种情况：(一)并行式并行式结构中连缀文章的两条线索往往是并列存在平行发展的，文章中出现的两个事件具有同等的地位，它们或是同向映衬或是反向对比，借助两者间的关系共同指向文章中心，更强烈鲜明地表现文章主题。(二)寓言型而同是高考优秀作文的《糖醋排骨有点酸》运用的是双线结构的另一种形式。文章把“感情亲疏与认知”的主题通过一件小事来表现。“我”珍藏的古钱币失踪了，却断定是刚认识的朋友所为而与之断交，却丝毫不怀疑自己的母亲。这本是当年作文中最常用的题材，又俗又滥。但作者别具匠心，用糖醋排骨的做法来领示事件的发展，把人物的情感寓含在糖醋排骨那是甜是酸又酸又甜的制作过程中使文章显得丰厚新颖，别有情趣。所以它所运用的两条线索不再是两个并列的事件，而是具有主次关系的两则材料，其中的一则相对另一则具有寓言意味。寓言性材料的发展与故事合拍，就可以把故事的许多内容和情感蕴涵在寓言性材料里得到表现，使主题显得丰厚而有意味。(三)包容型双线结构中还有一种最常见的就是包容式，故事的发展以一条线索为明线，另一条包容在其中的为暗线。如叶绍钧的《夜》，作为暗线的映川夫妇为革命牺牲的故事完全包含在老妇人与阿弟的交谈中，明线对暗线形成一种完全的包容，使文章从两个方面表现了当时人们对待时代风云的态度，使作品的意蕴厚重丰实。因此，如果你作文时有能较好表现主题的材料，不妨试试用双线结构来组合，使文章显得丰厚新颖而有趣味。新农夫与蛇江苏一考生在寒冷的城市布拉格，冬季的太阳似乎天天都是未苏醒的样子，人们感受不到一丝热情。农夫阿道夫天生热心肠，狂热到一条愤怒的狗咬伤了他，他还会俯下身子安慰——你伤着没？阿道夫的很多行为让人费解，人们见到他时总是以一种讶异的表情来注视他，想不通这样一位朴实的农夫，怎么会如此让人不可捉摸呢？与往常一样，阿道夫扛着他那可爱的锄头下地去了。冬天的土地就像石板一样，不用锄头怎么能垦得动呢！阿道夫一面走着，一面诅咒着这该死的鬼天气，要是再这样冷下去，来年还能有收成吗！麦子似乎也正迎合着他的心情，蔫头蔫脑地伏在地里，不见一点生气。莫名的怒火袭来，他一锄头下去，一条长长的东西闪现在他的面前——原来是一条冻僵的蛇。此时的阿道夫看了看自己可怜的麦子，又看了看蛇，不由内心暗生怜悯之情。阿道夫暗自庆幸，幸亏一锄头没把它给杀了，不然它不就和自己的麦子一样不幸了吗？他想到这儿，情不自禁地托起这条蛇——他得救它。怎么办？他赶紧把这条冻僵的蛇带回家，他觉得唯一的办法就是取暖，把蛇身上的冰冻融化，就可以保住它的命了！锄头也不要了，阿道夫托着蛇赶紧往家赶去。因为他想到，只有壁炉能够拯救这条可怜的蛇。阿道夫小心地沿着炉口，把蛇放了进去，然后把炉门紧紧地掩上，他担心热气跑出来。其实，他最初是想用身子来帮它取暖，可是一想，自己都冷得要命了，搞不好蛇没救活，自己再闹出什么毛病。他想着想着，不由得高兴起来，自己怎么这么聪明啊，要不然这条蛇可就冻死了。阿道夫不由得用手摸了摸炉门，说道：“哥们儿，你有救了！”不知怎么的，阿道夫又想起了自己的麦子，那么大的一片啊，就在寒风中这么完了。真的，这些麦子就像他的孩子一样，他怎么能不担心他们的未来呢！突然，他闻到了一股肉的香味——怎么，这就中午了？可恶的迈克，他们家做的烤肉永远都这么香！算了，来年我的麦子都要完了，饭都吃不上，还谈什么肉啊！阿道夫看了看挂钟，十二点了。这神奇的布拉格，冬天的时间都过得飞快。他觉得应该差不多了，他得看看那个小家伙，那个被自己拯救的行将被冻死的蛇。它该是怎样欢腾的表情呢？阿道夫轻轻地推开炉门，眼前的一幕让他惊呆了：那条蛇被烤死了，熟了，一串串红嫩嫩的肉悬在面前。智慧的阿道夫陷入深深的自责当中——殊不知自己是怎样惊险地逃过了一劫！【名师点评】这是一篇别有才情的作文。考生化用了中国人所熟知的寓言“农夫与蛇”的故事。乍一看，此文似乎不合题意，但仔细读来，考生用意颇深。从材料的炼意来看，本文想传达一个“好心办坏事”的意旨。这正符合材料中蜡烛的遭遇，照亮了探险的路程，却吓跑了蝴蝶。文章中“阿道夫”本想救活这条冻僵的蛇，结果却将之烤死了。故事虽然简单，但较之原寓言来说，却极富创新，让人读完后顿生一种新奇之感。