2019-2020学年高中语文 第三单元 因声求气 吟咏诗韵单元总结课件 新人教版选修《中国古代诗歌

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内容概览李白的《将进酒》表达了诗人蔑视权贵,尽吐郁积在胸的不平之气,也表达了诗人对封建统治阶级埋没人才的揭露,对未来充满无限的信心,同时也流露出人生苦短,及时行乐之意。《阁夜》为七言律诗,格律严整,声韵铿锵;诗人围绕题目,从几个重要侧面抒写夜宿西阁的所见所闻所感,气象雄阔,有上天下地、俯仰古今之概。《李凭箜篌引》是唐代诗人李贺的作品。此诗运用一连串出人意料的比喻,传神地再现了乐工李凭创造的诗意浓郁的音乐境界,生动地记录下李凭弹奏箜篌的高超技艺,也表现了作者对乐曲的深刻理解,具备丰富的艺术想象力。《虞美人》全词以问起,以答结;由问天、问人而到自问,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构,使作者沛然莫御的愁思贯穿始终,形成沁人心脾的美感效应。《苏幕遮》一词通过回忆、想象、联想,以荷花贯穿,既细致传神地写景状物,又颇有诗意地表现思乡之情。全词语言自然明丽,淡雅素洁,别具一格,词境清新而爽朗。学法指导1.理解何为“因声求气,吟咏诗韵”。“因声求气”是指通过感受诗文语言的节奏来把握作品的精神,“吟咏诗韵”是指通过吟咏诗文的音韵来体味其中蕴含的情感。故要养成诵读的习惯,只有通过反复诵读,才能够形成语感,达到和古人相感应、相契合的境界。2.了解中国古典诗歌的声律特点和诵读要求。3.注意在吟诵中领略古诗词的音乐美,体会古诗词的情感美,感受古诗词的意境美,想象古诗词的画面美,再现古诗词中的形象美,品味古诗词的炼字艺术。

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