2019-2020学年高中语文 第三单元 小说(2) 11 变形记(节选)课件 粤教版必修4

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11变形记(节选)西江月苏轼世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。【诗意解读】上片的起句感叹人生的虚幻与短促,发端便以悲剧气氛笼罩全词。三、四句“夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上”,作者撷取秋风萧瑟、落叶纷飞这两个典型的秋色秋景,借寒暑的易替,叹时光易逝、容颜将老、壮志难酬,以哀婉的笔调道出无法摆脱人生烦忧的怅惘之情。下片写诗人独自一人在异乡把盏赏月的孤寂处境和伤时感事的思绪。“酒贱常愁客少”,委婉地点出作者遭贬斥后势利小人避之如水火的情形;“月明多被云妨”,隐喻奸人当道,排斥善类,忠而被谤,因谗遭贬。中秋之夜该和谁一起共赏月光,举起酒杯遥望北方,内心凄凉伤感。【名句识记】世事一场大梦,人生几度秋凉?中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。【考点演示】苏轼是宋代豪放派的代表词人之一,但这首词却表现出柔婉的风格。请结合本词“景”与“情”,谈谈你的理解。答案:本词以“中秋”这一深具情感意义的节日作背景,以乐景写哀情。描写冷落清秋的夜里,凉风吹打庭院的树叶,皓月当空,却寒气袭人,明月总被乌云遮去光芒,使人只能在孤灯下向远方的亲人一诉心中的苦闷。全词笼罩着一层悲凉的气氛,借景抒怀,抒发了词人被贬黄州的孤独悲苦的心情,表达出词人对人生历史深沉的思考。弗兰茨·卡夫卡(1883—1924),奥地利小说家,生前默默无闻,死后却赢得世人惊服,与马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。短篇名作有《判决》《变形记》《在流放地》《中国长城》《乡村医生》《致科学院的报告》《饥饿艺术家》《地洞》《猎人格拉克斯》等,长篇小说有《审判》《城堡》《美国》。作者介绍《变形记》创作于1912年,发表于1915年。第一次世界大战使歌舞升平的欧洲大陆变成杀声震天的战场,许多资本主义国家经济萧条,社会动荡,人民生活在水深火热之中,人们对资本主义社会失去信心,一方面寻求出路,锐意改革,一方面又陷于孤独、颓废、绝望。19世纪末至20世纪初,一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的,纷纷著书立说,批判资本主义的人际关系,批判摧残人性的社会制度。背景解读现代派文学和表现主义现代派文学是象征主义、表现主义、未来主义、超现实主义、意识流文学、存在主义、荒诞派戏剧、新小说派、黑色幽默等各种资产阶级文学流派的总称。它发端于19世纪末,确立于20世纪20年代。它的文艺思想可概括为:重视主观表现,轻视客观反映;重视艺术想象,轻视客观模仿;重视形式,轻视内容等。其特征是反传统、荒诞、意识流和象征。表现主义是第一次世界大战前后盛行于西方的一个重要文学流派。文体常识字音①偌.大()②撂.下()③挪.动()④羞赧.()⑤昏厥.()⑥咂.巴()⑦皱褶.()⑧蜷.缩()⑨一瞥.()⑩忿懑..()ruòliàonuónǎnjuézāzhěquánpiēfènmèn字形①竭碣②坠堕③偌诺④幅副竭力墓碣坠落堕落偌大诺言幅度副词近义词辨析“忠心”指忠诚的心。“衷心”指出于内心的。①他对党怀有一颗赤胆________。②我________地祝福生活在阳光下的每一个人,都活得幸福。忠心衷心(2)震动振动“震动”指外力引起的颤动,也指(重大的事情、消息等)使人心不平静。“振动”,物理学术语,指物体通过一个中心位置,不断做往复运动。摆的运动就是振动。①CEO因和董事会发生冲突导致辞职的消息________了整个华尔街。②钟摆来回________,发出清脆的声音。震动振动①重听:听觉反应迟钝。②差池:错误;意外的事。③殷切:深厚而急切。④穹顶:像天空那样中间隆起而四面下垂的形状。⑤萍水相逢:比喻向来不相识的人偶然相遇。⑥泛泛之交:一般的普通的友谊。形容交情不深。⑦谨小慎微:对琐细的事情过分小心谨慎,以致流于畏缩。词语解释1.《变形记》写的是格里高尔由人变虫的故事,具有象征意义,蕴含深刻。细读课文,找出格里高尔变形的原因,说说是什么使格里高尔失去了人的本质,异化为非人。提示:(1)工作辛苦,饮食低劣;友情淡薄,心里烦恼。小说写道:“我怎么单单挑上这么一个累人的差使呢!长年累月到处奔波,比坐办公室辛苦多了。再加上还有经常出门的烦恼,担心各次火车的倒换,不定时而且低劣的饮食,而萍水相逢的人也总是些泛泛之交,不可能有深厚的交情,永远不会变成知己朋友。让这一切都见鬼去吧!”(2)还债的心理压力,受老板的气,使格里高尔生活在重压之下。小说写道:“……我早就辞职不干了,我早就会跑到老板面前,把肚子里的气出个痛快。……只要等我攒够了钱还清父母欠他的债——也许还得五六年——可是我一定能做到。”可见格里高尔变成大甲虫有社会的原因、家庭生活的原因和心理的原因。2.有人评论说“小说描述了一个真实而荒诞的世界”,怎样理解“真实”与“荒诞”?提示:“真实”是因为作者用客观冷静的写实手法,描写了主人公变形前具体的生活细节和变形后逼真的心理状态。使人感到他所处的始终是一个真实的人的世界。“荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的,这个故事的框架——人变成虫的逻辑结构本身是非真实的,它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态,而不是对现实生活的真实模仿。结构图示格里高尔的“艰难”翻身的艰难求生的艰难职业累人债务压力不公平的待遇工作压力人际关系的冷漠人对自身命运无法把握起床的艰难《变形记》的深刻性在于尖锐地揭示了现代资本主义社会中“人的异化”现象,深刻而尖锐地表现了社会与人之间一种可怕的“异化”关系。在这一关系中,社会是强大的,而人是被动的、软弱的。主旨归纳1.卡夫卡通过虚构格里高尔由人变成甲虫的荒诞故事,深刻地揭示了现代人的生存困境问题。他用的是什么表现手法?这种表现手法的好处是什么?【对应考点】分析作品的主要表现手法。【提示】首先根据文本的题材内容和体裁形式确定文章的表现手法,再结合文本的具体运用,分析其好处。【答案】他所运用的是寓真实于荒诞的隐喻手法。与传统的写实手法相比,其好处在于,它使读者在看到格里高尔由人变成甲虫的故事后,产生一种惊异心理,心灵会受到深深的震撼,迫使读者深入思考,从而更加深刻、强烈地感受到现代人的生存困境。2.格里高尔突然发现自己变成大甲虫后心理发生了极大的变化,从中可以看出他是一个怎样的人物?【对应考点】欣赏作品的形象。【提示】格里高尔是一个复杂的人物,他的形象要从家庭和社会两个方面,通过文本的具体的描写来进行分析。【答案】主人公格里高尔是个小人物。父亲破产,母亲生病,妹妹上学。沉重的家庭负担和父亲的债务,压得格里高尔喘不过气来。他拼命干活,目的是还清父债,改善家庭生活。在公司,他受老板的气,指望还清父债后辞职。可以说,对父母他是个孝子,对妹妹他是个好哥哥,对公司他是个好职员。变成甲虫,身体越来越差的情况下他还为还清父债担忧,还眷恋家人,甚至为讨父亲欢心,自己艰难地乖乖爬回卧室。这样善良、忠厚而又富有责任感的人,最终被亲人抛弃。格里高尔的悲剧是令人心酸的,具有丰富的社会内涵。3.我们的生活中、社会中有没有“变形”现象?请联系现实谈谈对主题的理解。【对应考点】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。【提示】本题是开放题,紧扣“变形”这一现象进行分析,言之有理即可。【答案】格里高尔之所以变形为甲虫,主要原因是长年累月沉重的负担和压力。为了家人的幸福,他牺牲了自己,默默忍受来自外界的一切重负,想挣扎但又身不由己。格里高尔的变形现象也反映了现代人的生存状态和精神压力。不少现代人在社会激烈的生存竞争压力下,渐渐丧失了自我,以致无法把握自己的命运。例如学生为了家长望子成龙的期望,承受巨大的学习压力,成为了分数和排名的奴隶;例如小职员为了家庭的生计不惜牺牲个人的尊严和快乐,但内心却痛苦不堪……巨大的生存压力使人产生恐惧焦虑的情绪,这种危机感、孤独感、压抑感、灾难感使人的精神世界受到扭曲而“变形”。象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。恰当地运用象征手法,可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。技法镜鉴象征手法《变形记》中作者虚构了格里高尔在工作和生活的双重压力下变成甲虫的故事,这一荒诞的写法,如同中国作家蒲松龄笔下的鬼狐怪异一样,其实都是为了写实。它具有强烈的象征意味,但又使读者觉得真实可信,令人震惊而又信服。【即时小练】请你选取生活中的熟悉的一个景、事、物来写一个作文片段,注意运用象征手法来表情达意。300字左右。【答案】在一个偏僻的角落,有一堵伤痕累累的残墙固守着自己的天地,默默不语。春日里,幼小的紫藤芽从残墙脚下悄悄探出脑袋,揉了揉矇眬的睡眼,争先恐后地沿着残墙攀登,终于爬上了残墙的顶端。偶尔一个路人经过,惊讶地看着这墙紫藤,啧啧地赞叹:“天呀,竟有这样美丽的花!”说完,却又摇了摇头:“只可惜,这堵墙太破了!”骄傲的紫藤为自己美丽的身姿遭到玷污而呜呜哭泣,这处娇艳的风景已黯然失色。伤心的紫藤松开了原本紧抓住残墙的手,背过身来,要挣脱恶魔似的残墙,憧憬着那远处的美好……夜里,下起了一场暴雨,铺天盖地,毫不留情。清晨,万物从担心恐惧中醒来,却见那墙紫藤已不复存在。它们躺在泥水中,片片花瓣已凋落。繁华已逝,荣耀不再,只留下一片狼藉的紫藤伤心地诉说着命运的不公。【考点解读】“主要表现手法”指的是小说这种文学体裁普遍采用的一些表现手法,它体现在不同的层面。从人物性格的塑造方法看,有直接描写和间接描写;从故事情节的叙述方式看,有顺叙、倒叙、插叙等方法;从情节的安排看,有伏笔、照应、烘托、铺垫、悬念、突转、抑扬、对比等;从叙述的角度或人称看,有第一人称、第二人称、第三人称。分析小说的“主要表现手法”重在分析其艺术效果,阐述其在表情达意上的作用。对接高考小说阅读之分析作品的主要表现手法【解题指导】1.高考对表达技巧题的考查多是主观题,需要组织文字进行准确的表述。表述可采用三段式:技巧、内容、效果。也就是运用了什么技巧,表达了什么内容,达到了什么效果。2.多角度,条分缕析。有些文段所显示的表达技巧不止一个,所起的作用(效果)也不是一两句话就能说尽的,因此,在时间允许的情况下,完全可以从多个角度出发,条分缕析,答得更全面更详尽一些,显示出答题的深度和广度。3.用术语。①要熟记一些使用频率较高的表达技巧的名称,如动静相衬、以小见大、虚实结合、欲扬先抑、托物言志、承上启下、卒章显志、直抒胸臆、烘托渲染、对比、象征、反衬等。②要了解一些常用技巧的作用,比如比喻的作用是化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体;排比的作用是节奏鲜明,增强气势,便于抒情;第一人称真实,第二人称亲切,第三人称客观。③要了解一些常用程式,如体现了什么,强调了什么,强化了什么,营造了什么,表现了什么,还有深化了主题,点明了题旨,等等。【真题典例】(2019年全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成后面的题。小步舞[法]莫泊桑大灾大难不会使我悲伤。我目睹过战争,人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊,但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩。有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前,它们像针扎似的,在我的内心深处留下又细又长的创伤,我就给您讲讲其中的一件吧。那时我还年轻,有点多愁善感,不太喜欢喧闹。我最喜爱的享受之一,就是早上独自一人在卢森堡公园的苗圃里散步。这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园,一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园。绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径,显得非常幽静。在这迷人的小树林里,有一个角落完全被蜜蜂占据。它们的小窝坐落在木板上,朝着太阳打开顶针般大的小门。走在小路上,随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂,它们是这片和平地带真正的主人,清幽小径上真正的漫步者。我不久就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