2019-2020学年高中语文 第三单元 文艺评论和随笔 第8课 咬文嚼字课件 新人教版必修5

文艺评论和随笔第三单元第8课咬文嚼字1.通读剖析文章，筛选概括文章信息2.梳理作品结构，理清文章写作思路3.理解重点句段，提炼文章主旨观点4.借鉴文章写法，学习写作方法技巧考点及能力要求学考高考1.理解文中重要概念的含义、重要句子的含意BB2.筛选并整合文中的信息CC3.把握文章结构和思路CC4.归纳内容要点，概括中心意思CC5.分析作者在文中的观点态度CC课前教材预案课堂深度拓展课后限时作业朱光潜(1897～1986)，现代美学家、文艺理论家。安徽桐城人。1922年毕业于香港大学，曾在上海与叶圣陶、夏衍、丰子恺等创办立达学园，筹办开明书店和《一般》杂志(后改名为《中学生》)。1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位。1933年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。课前教材预案要点一作家作品回国后，先后在北京大学、四川大学、武汉大学、安徽大学任教。1946年后，任北京大学教授、文学院代院长，中国美学学会第一届会长。毕生从事美学教学和研究，在西方美学思想和中西方文化研究方面造诣较深。代表作：《西方美学史》《文艺心理学》《谈美书简》《给青年的十二封信》。汉语言文字历史悠久，博大精深。掌握和正确运用祖国的语言文字是中华民族子孙义不容辞的责任。但是，走上大街放眼望去，错别字不少；翻开书报，错别字、病句到处可见；听人讲话，不规范的用语几乎随时都可以听到……鉴于此，作者从生活和文学艺术出发，举例分析，旨在引导读者认真学习祖国语言，养成一字不可放松的谨严精神，从而能够正确运用祖国的语言文字。要点二背景寻踪要点三字音字形1．字音辨识(1)单音字香茗．()箭镞．()岑．寂()斟酌．．()词藻．()付梓．()搅．扰()烹．饪()尺牍．()míngzúcénzhēnzhuózǎozǐjiǎopēngdú(2)多音字嚼咬文嚼字咀嚼恶憎恶丑恶恶心晕晕倒晕船藉狼藉蕴藉剥剥啄剥皮乘下乘千乘之国jiáojuéwùèěyūnyùnjíjièbōbāochéngshèng2．字形辨认gǔ惑酒zhōng箭zúcù拥bì端蒙bì疲bìzī铢zī博zī重蛊盅镞簇弊蔽敝锱淄辎dú职dú武尺dúshú罪dòu娥买dú还珠chán娟肆无忌dàndān精竭虑dān食壶浆shàn让chán鸣dǎn子渎黩牍赎窦椟婵惮殚箪禅蝉掸1．近义辨用(1)推陈出新·革故鼎新辨析推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。革故鼎新：去掉旧的，建立新的，多指改朝换代或重大变革。要点四词语运用辨用①戏曲事业要发展，就要________，要走在传统基础上创新的正确道路。②嘉靖皇帝在继位之初做了一些________的工作，包括起用被降调的官员，追赠被处死的官员，裁革多余官员，等等。推陈出新革故鼎新(2)锱铢必较·斤斤计较辨析锱铢必较：对很少的钱或很小的事都要计较，原形容办事非常认真，一丝不苟，现多形容过于吝啬或气量小。斤斤计较：形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。辨用①我们原在咬文嚼字，非这样__________不可。②本来是无所谓的事情，不要再__________了。锱铢必较斤斤计较(3)咬文嚼字·字斟句酌辨析咬文嚼字：过分地斟酌字句，多用来指死抠字眼儿，也用来指对文字的使用反复推敲，十分讲究。字斟句酌：对每一字、每一句都仔细推敲，形容说话或写作的态度慎重。辨用①编写工具书就必须___________，字词的释义要准确、到位。②他沉默了许久才开口，___________，生怕说错。咬文嚼字字斟句酌2．词语积累(1)不即不离：_________________________________(2)学富五车：_________________________________(3)才高八斗：_________________________________(4)索然无味：___________________________________既不亲近也不疏远。形容读书多，学问大。形容文才非常高。形容呆板枯燥，没有趣味。(5)清沁肺腑：__________________________________________________(6)点铁成金：__________________________________________________(7)自鸣得意：__________________________________________________清新、爽朗的感觉渗入人的肺腑。比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。自己表示很得意(多含贬义)。课堂深度拓展重点一主旨概括文章告诉我们：“逐渐达到艺术的完美”，这是“咬文嚼字”所追求的目标；“求思想情感和语言的精练与吻合”，这是“咬文嚼字”的要求；以谨严的精神，刻苦自励，留心玩索，推陈翻新，这是“咬文嚼字”必须下的功夫。重点二结构图解1．“一位演员提醒他把‘是’改为‘这’，‘你这没有骨气的文人！’就够味了。”“够味”一词有什么含义？【品析】“够味”的意思是说将“是”字改为“这”字，表达的思想感情更强烈。这个例子说明一句话虽然只改了一个字，但表达效果却大为不同，说明不同的语言形式能表达不同的思想感情。重点三句段品析2．“科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。”如何理解这句话？【品析】这句话是说文字在不同领域具有不同特点。科学领域的文字需要准确和相对稳定的意义，越明显越好，越确定越好；而文学的语言则需要借助联想，使文字具有活生生的特殊意义，越有特色越好，越鲜活越好。3．“文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。”这句话有什么深刻含意？【品析】这句话为文学艺术的进步，指出了一条根本途径，对作家的修养和创作，对整个文艺学界，都有指导意义。以谨严的精神，“刻苦自励，推陈翻新”，这是咬文嚼字必须下的功夫；“时时求思想情感和语言的精练与吻合”，这是咬文嚼字的要求；“逐渐达到艺术的完美”，这是咬文嚼字所追求的目标。作者为了说明“咬文嚼字”的道理，在文中前五段举了几个实例？举这些实例各有何用意？所举例子的共同点是什么？给我们的写作带来怎样的启示？重点四小组合作列举的实例作者的用意(论证的观点)郭沫若改台词(第一段)(1)(2)强调情感在表达上的作用王若虚改“李广射虎”(第三、四段)(3)(4)用字不同，意境也不同。用什么字眼，要由表现的意境来决定【提示】(1)语言表达和思想感情有密切关系，句式不同，意味也不同，所以，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严(2)《水浒》和《红楼梦》(第二段)(3)文字一增一减意味也不同，斟酌文字，实际上就是调整思想和感情(4)“僧敲月下门”一句的“推敲”(第五段)共同点：例子都来源于名家名篇。启示：本部分的材料丰富，大都取自于名家名篇，如《红楼梦》《水浒》《屈原》《史记》等，这样有说服力，便于表达作者观点。我们写作时也要注意资料的积累、梳理。1．课文贯穿着一个总的思想，即文字和思想情感有密切的关系。作者为什么要强调这一点？重点五疑难探究【探究】作者反复强调文字和思想情感有密切关系，强调语言是跟思想情感走的，更动了文字同时也就更动了思想情感，在文字上推敲，骨子里就是在思想情感上“推敲”。这个观点抓住了语言的本质，抓住了推敲语言文字的本质，指出了推敲文字的根本途径。阅读时，品味语言，要品味语言文字所表达的思想情感；写作时，推敲文字，要从根本上调整思想和情感，思想务求透彻，情感务求凝练，这样才能恰当地使用语言文字。2．从朱先生做学问的精神中，我们可以得到哪些有关语言修养的启示？【探究】①一般人写文章不大重视语言修养，没有用严谨的态度对待语言文字，不注重推敲文字，以致白字连篇，语病百出。朱光潜先生的文章会让我们深受触动，原来语言文字中有那么多的奥秘，有那么大的讲究。由此明白，无论阅读、写作，我们必须一字也不放松，养成咬文嚼字、随处留心玩味的习惯，这样，就有提高语言修养的希望。②文学，也是语言艺术。语言是文学作品塑造艺术形象、反映社会生活的媒介和手段。文学研究、文学欣赏不能不重视语言。无论是文学创作，还是文学欣赏，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，才会逐渐达到艺术的完美，这对于提高我们的文学修养是有教益的。1．叙议结合，析评交织文章以叙述开篇，不厌其烦地列举炼字的例子，而且边举例，边分析，边讨论，使得“叙”中渗透“议”，“评”时不离“析”。因而文中所提出的观点，都有事例作论据，都有分析作支撑，都有坚实的根基。如举“你是没有骨气的文人”一句的修改和《史记》“李广射虎”一段改写的例子，说明“咬文嚼字”在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。重点六写法借鉴2．取例典型，论证有力本文之所以用例十几个，但并无累赘之感，除了以例分析、由例入理之外，用例典型而具有代表性也是原因之一。首先，作者所举用字成功之例，一般都是名篇中的名句。其次，作者举例时常变换角度，如前五段中的几个事例，尽管都是在说文字与思想情感之间的密切联系，但角度却完全不同。【素材开发】咬文嚼字“必须有一字不肯放松的谨严”。作者赋予成语“咬文嚼字”以新义，揭示了推敲语言文字的根本途径，阐明了文学艺术进步的关键所在，深刻揭示了文字与思想感情的密切关系。【主题适用】“咬文嚼字”“治学”“创作”等。重点七素材运用【典例示范】好句不厌百回改，妙语多从锤炼来。杜甫的“新诗改罢自长吟”，贾岛的“两句三年得，一吟双泪流”，孟郊的“夜吟晓不休，苦吟鬼神愁”，卢延让的“险觅天应闷，狂搜海亦枯”，无不诠释着美言妙句背后诗人锤炼语言的艰辛，也许正如王安石所言，“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。看来，要创作出足以“泣鬼神”的佳句，还真得进行一番“咬文嚼字”。咬文嚼字，令文化之花更绚烂佚名近年来，《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错。在我看来，这一举措会促使文学再次成为一方净土，还传统文化与正统文化一份本真与圣洁。因此，咬文嚼字，必然会令文化之花更加绚烂。重点八美文品鉴所谓咬文嚼字，便是认真推敲语言文字，乃至文史知识方面的运用。试想，倘若就连被尊为经典的书籍当中也有小儿科的知识性错误，那么谁还会保持对文化原有的那份敬畏，又有多少人会被误导？由此观之，咬文嚼字亦是必须。再看当下，书刊界、影视界，颠覆、戏说经典之作比比皆是。诸葛亮成了营销高手，潘金莲成了形象大使，孙悟空成了好员工，而各种切割、拼凑的另类图书也总能在畅销热卖区占据一席之位。然而，其背后却是传统文化精神的缺失，人们在娱乐中贱卖着自己的灵魂。可见，咬文嚼字乃大势所趋，它不仅应当消除名家作品中的错误，更应当祛除用以掩饰内心浮躁的荒诞颠覆，还文学作品一份可信度，令文化之树常青。若想将“咬文嚼字”这一行动进行到底，只靠一份杂志的力量远远不够。正如卢梭所说：“我们必须学会再次醒来，并让自己保持清醒，不是靠机械的帮助，而是靠对黎明的无限期望。”而我要说：消除文学领域的谬误，不是要靠读者的督导，而是要靠作者内心对于文化的敬畏，自己改错，咬文嚼字。当代网络写手层出不穷，但最终如烟火般灿烂一时之后又归于沉寂，为何？人们也许短时间内会青睐那些无厘头的作品，但无法长久忍受文字背后的浮华与短视。这一现象应该使写手们惊醒，领悟到对自己的作品“咬文嚼字”的重要性，唯其如此，作品方可受到一致好评，流传于千古而不衰。可曾想过，司马迁三十年著《史记》，曹雪芹十年语“红楼”，这为何？正是他们“咬文嚼字”，对自己的作品反复琢磨，才耗时如此之长，也因此为我们呈献了一份文学大餐，涵养了我们的心灵。荣格说：“一切文化最终都沉淀为人格。”也就是说，咬文嚼字，实则出于一份对于国家、社会、