2019-2020学年高中语文 第三单元 古代议论性散文 第10课 过秦论课件 新人教版必修3

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资源描述

1.作者作品英年早逝的西汉政治家——贾谊贾谊(前200~前168),西汉洛阳(今河南洛阳)人,西汉初期杰出的政论家和文学家。十八岁以文才显名,二十余岁,为博士,表现出了卓越的政治才能,得到汉文帝的赏识,也因此受到守旧派的诋毁,后被贬为长沙王太傅。在贬谪中,他仍不忘国事。后为梁怀王太傅,怀王坠马死,贾谊自责忧郁而死,年仅三十三岁。贾谊的著作主要有散文和辞赋两类。散文如《过秦论》《论积贮疏》等,辞赋以《吊屈原赋》《服鸟鸟赋》最为著名。其文议论风发,雄辩有力,颇有文采,针砭时弊,酣畅淋漓,对后世有很大影响。他的为人很为司马迁所推崇,司马迁把他和不同时代的屈原相提并论,并撰写了《屈原贾生列传》。因此,后世往往把屈原和贾谊并称为“屈贾”。2.文题解读本文选自贾谊《新书》,个别字句依《史记》和萧统《文选》改,是贾谊政论散文的代表作。原文共有上中下三篇,本文选的是上篇。“过秦”即“言秦之过”,指出秦的过失。“过”,用作动词,指出……的过失。“论”,一种文体。“过秦论”就是指出秦的过失的论文。3.背景探寻贾谊所处的时代,正是西汉的“太平盛世”,许多人认为当时天下“已安已治”了,但实际上却是矛盾重重,危机四伏。按照贾谊形象的说法是“抱火厝之积薪之下而寝其上”。由于大地主大商人势倾王侯,土地高度集中,农民大批逃亡,农业生产遭到破坏,阶级矛盾日益加深。作为一个具有远见卓识的政治家,贾谊从秦灭亡的历史教训中,认识到人民力量的强大。他目睹现实,深感忧虑。写作《过秦论》,明为“过秦”,实为“规汉”,希望汉朝统治者以秦为鉴,施行仁政,缓和矛盾,避免爆发社会危机。4.文体知识论辩文论辩文是古代的一种论文文体。这种文体是作者对某种理论、主张、政治制度或社会习俗等,从根本上考察、探讨,辨是非、别真伪,表明看法、观点,澄清对错的文体。援事引例,引经据典,或论其事实,或批驳谬误,语言富有论辩力,逻辑性强,又颇具文采。贾谊的《过秦论》《治安策》、晁错的《贤良对策》、韩愈的《原毁》都是优秀的论辩文。论最初是议论时政的一种行为。汉代没有科举制,因此官员的选拔任用多采用举荐制,其中有一个程序便是让被举荐的人做策论,内容多涉及时政观点,以后渐渐成为一种文体,一直延至后代。5.文化常识(1)崤函:崤山和函谷关。崤山,在函谷关的东边。函谷关,在今河南灵宝。另有“山东”一词,在各个朝代所指不尽相同。“山”可指崤山、华山、太行山、泰山等不同的山。(2)雍州:古九州之一,九州指兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州、雍州。相传古代大禹治水时,把天下分为九州,后来成为“中国”的代称。此外,中国还有中华、华夏、神州、赤县、诸华、诸夏、中夏等别称。本文中的天下、宇内、四海、八荒、六合等均指天下。(3)连衡合纵:连衡,也作“连横”。秦国采用的一种离间六国,使它们各自同秦国联合,从而各个击破的策略,连横派的主要代表是张仪。合从,从,通“纵”,六国联合起来共同对付秦国的策略,合纵派的主要代表是苏秦。(4)战国四公子:孟尝君,齐国贵族,姓田名文;平原君,赵国贵族,姓赵名胜;春申君,楚国贵族,姓黄名歇;信陵君,魏国贵族,姓魏名无忌。他们是战国时期有名的“四公子”,皆以招揽宾客著称。(5)敲扑:刑具,短的叫“敲”,长的叫“扑”。中国古代刑罚严苛,奴隶制五刑指墨(也称黥,脸上刺字)、劓(割去鼻子)、剕(也称刖,砍去脚趾或脚)、宫(割掉生殖器官)、大辟(各类死刑的总称,包括车裂、汤镬、腰斩、凌迟及弃市等),封建制五刑指笞、杖、徒、流、死。(6)百越:古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地,每个部落都有名称,统称百越,也叫百粤。中国古代对周边少数民族统称为戎、狄、蛮、夷、胡,有“东夷、南蛮、西戎、北狄”之说。(7)陶朱猗顿:春秋时越国的范蠡,帮越王勾践灭吴后,离开越国回到陶,自称陶朱公。因善于经营生意而致富,后人以此作为富人的代称。猗顿,春秋时鲁国人。他向陶朱公学习致富之术,以经营畜牧致富,是与陶公齐名的巨富。(8)七庙:指天子的宗庙。历代帝王为维护宗法制度,设七庙供奉七代祖先,太祖庙居中,左三昭,右三穆。后以“七庙”为王朝的代称。另《礼记·王制》载:“天子七庙,诸侯五庙,大夫三庙,士一庙。”基础夯实积累1.音形识记崤函..(xiáohán)膏腴..(ɡāoyú)陈轸.(zhěn)召.滑(shào)逡巡..(qūnxún)遗镞.(zú)鞭笞.(chī)藩.篱(fān)销锋镝.(dí)瓮牖..(wènɡyǒu)隳.(huī)猗.顿(yī)行.伍(hánɡ)锄櫌.(yōu)棘矜.(qín)钩戟长铩.(shā)度.长(duó)絜.大(xié)2.指出通假字(1)合从缔交(______通______)(2)百有余年(______通______)(3)孝公既没(______通______)(4)赢粮而景从(______通______)(5)而倔起阡陌中(______通______)3.解释重点实词(1)囊括..四海之意()(2)于是秦人拱手..而取西河之外()(3)不爱.珍宝重器肥饶之地()(4)叩.关而攻秦()(5)追亡逐北.()(6)奋六世之余烈.()(7)振长策.而御宇内()(8)履至尊而制六合..()(9)以愚黔首..()(10)才能不及中人..()(11)而倔起..阡陌之中()(12)揭.竿为旗()(13)非抗.于九国之师也()(14)非及向时..之士也()(15)一夫作难..而七庙隳()4.解释一词多义(1)固秦孝公据崤函之固.君臣固.守以窥周室汝心之固.,固不可彻固.一世之雄也(2)亡秦无亡.矢遗镞之费追亡.逐北伏尸百万吞二周而亡.诸侯河曲智臾亡.以应(3)制赵奢之伦制.其兵秦有余力而制.其弊乃重修岳阳楼,增其旧制.(4)因因.利乘便,宰割天下蒙故业,因.遗策践华为城,因.河为池(5)以焚百家之言,以.愚黔首尝以.十倍之地,百万之众以.乱易整,不武(6)延秦人开关延.敌延.及孝文王,庄襄王余人各夏延.至其家(7)区区然秦以区区..之地,致万乘之势何乃太区区..感君区区..怀5.指出下列古今异义的古义(1)伏尸百万,流血漂橹.()(2)南取百越之地,以为..桂林、象郡()(3)山东..豪俊遂并起而亡秦族矣()6.解释词类活用(1)序.八州而朝同列()(2)履.至尊而制六合()(3)然陈涉瓮.牖绳.枢之子()(4)子孙帝王..万世之业也()(5)有席.卷天下,包.举宇内,囊.括四海之意()(6)南.取汉中,西.举巴蜀()(7)天下云.集响.应()(8)赢粮而景.从()(9)内.立法度()(10)外.连衡而斗诸侯()(11)外连衡而斗.诸侯()(12)吞二周而亡.诸侯()(13)却.匈奴七百余里()(14)序八州而朝.同列()(15)约从离.衡()(16)会盟而谋弱.秦()(17)以弱.天下之民()(18)以愚.黔首()(19)且夫天下非小弱..也()7.句式翻译(1)然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也.。译文:_____________________________________________(2)关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也.。译文:_____________________________________________(3)谪戍之众,非抗于九国之师.....也。译文;_____________________________________________(4)仁义不施....,而攻守之势异也。译文:_____________________________________________(5)南取百越之地,以(之)为桂林、象郡。译文:_____________________________________________(6)蹑足(于)行伍之间,倔起(于)阡陌之中。译文:_____________________________________________8.词语积累(根据词义,补充词语)________:追击战败逃跑的敌人。也说“追奔逐北”。________:因,顺着。凭借有利的形势。________:牖,窗子;枢,门的转轴。破瓮作窗,绳作门轴。比喻贫穷人家。________:揭,举起;竿,竹竿。砍削树木当兵器,举起竹竿作军旗。比喻武装起义。________:指计划得很周密,考虑得很长远。________:犹言相提并论。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。9.名句默写(1)________________,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,________________。(贾谊《过秦论》)(2)________________,将数百之众,转而攻秦。(贾谊《过秦论》)(3)然后践华为城,因河为池,________________,________________,以为固。(贾谊《过秦论》)(4)才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,________________。(贾谊《过秦论》)(5)为天下笑者,何也?________________。(贾谊《过秦论》)10.古代文化常识判断(用“√”“×”表示)(1)战国四公子指齐国孟尝君——田文,赵国平原君——赵胜,楚国春申君——黄歇,魏国信陵君——魏无忌。()(2)百越:古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地,每个部落都有名称,统称“百越”也叫“百粤”。()(3)陶朱公:就是春秋时吴国的范蠡,吴亡后,他到陶居住,自称陶朱公,他因善作生意而富,所以后人常以“陶朱”为富人的代称。()2.(1)从纵(2)有又(3)没殁(4)景影(5)倔崛3.(1)并吞(2)毫不费力(3)吝惜(4)击(5)溃败的军队(6)功业(7)鞭子(8)天地四方(9)百姓(10)平常人(11)突然兴起(12)举(13)匹敌,相当(14)先前(15)起事4.(1)险固的地势稳固顽固本来(2)丢失败北的军队使……灭亡通“无”(3)统率、统领控制并利用规模(4)趁着沿袭依靠(5)连词,来凭借拿、用(6)迎延续请(7)形容地盘狭小愚拙情意真挚5.(1)盾牌(2)把……作为(3)崤山以东6.(1)名词作动词,排列座次(2)名词作动词,登上(3)名词作动词,用瓮作,用绳作(4)名词作动词,称帝称王(5)名词作状语,像席子,像包裹,像口袋(6)名词作状语,往南,往西(7)名词作状语,像云一样,像回声一样(8)名词作状语,像影子一样(9)名词作状语,在内(10)名词作状语,在外(11)使动用法,使……争斗(12)使动用法,使……灭亡(13)使动用法,使……退却,击退(14)使动用法,使……朝拜(15)使动用法,使……离散(16)使动用法,使……弱,削弱(17)使动用法,使……弱,削弱(18)使动用法,使……愚昧(19)形容词作动词,变小,变弱7.(1)(判断句)然而陈涉(不过)是个用破瓮作窗户,用草绳系门板的贫家子弟,替人种田帮工的农民,又是个被征发的农夫。(2)(判断句)关中这样险固,坚固的城池有千里,正是子孙称帝称王的万代基业。(3)(状语后置句,被动句)被征发戍守边疆的士卒,不能和九国的军队相比。(4)(宾语前置句)不施行仁义,攻和守的形势不同了。(5)(省略句)向南夺取百越地区,把它设置为桂林郡和象郡。(6)(省略句)他跻身戍边队伍中间,突然兴起在田野之中。8.追亡逐北因利乘便瓮牖绳枢斩木揭竿深谋远虑同年而语9.(1)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱士不敢弯弓而报怨(2)率疲弊之卒(3)据亿丈之城临不测之渊(4)陶朱、猗顿之富(5)仁义不施而攻守之势异也10.(1)√(2)√(3)×文本赏析解读1.这篇文章的主要观点是什么?如何理解这句话?2.从全文看,“攻守之势异也”这句中所指的“攻”“守”的不同形势在课文中的具体表现是什么?1.观点:仁义不施而攻守之势异也。理解:这句话是对秦王朝所犯过失的总结,指出秦王朝因“仁义不施”而导致亡国。2.“攻之势”体现在第1段到第3段,展现了秦王朝崛起——强大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