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内容概括《〈诗经〉两首》包括《氓》和《采薇》两首。《氓》是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗。诗中的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦。《采薇》全诗六章，每章八句，是一首戍卒返乡诗。诗歌表现了将征之人的思家忍苦之情，并将这种感情放在对景物的描写及对军旅生活的述说中表现。《离骚》课文节选的这部分主要叙述作者因洁身自好、坚持正道而受到周围众人的猜疑和造谣中伤，君主也疏远了他，他一方面表明决不就此退缩，和蝇营狗苟的小人们同流合污，一方面设想自己要隐退，同时更加努力培养自己美好的德行。这部分也是作者最集中表白自己的心志，感情表达最直接、强烈的段落。内容概括《孔雀东南飞》主要叙述了焦仲卿与刘兰芝的爱情故事。全诗共由遣送回家、辞别焦家、被迫允婚、双双殉情、合葬五部分组成，表现了焦、刘两人对爱情的忠贞不渝。《诗三首》包括《古诗十九首》中的《涉江采芙蓉》、曹操的《短歌行》、陶渊明的《归园田居(其一)》三篇。《涉江采芙蓉》是一首五言古体诗。此诗用借景抒情及白描手法，抒写了思妇游子相思离别之情。《短歌行》通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人求贤若渴的思想和统一天下的雄心壮志。《归园田居(其一)》描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发归隐后愉悦的心情。学法指导本单元这些作品，有叙事诗，也有抒情诗；有民歌，也有文人创作；有鸿篇巨制，也有短小之作；有四言、五言，还有骚体。学习过程中要注意如下几点：1．注重诵读诗歌的学习首先是要学会诵读，注意不同诗体的节奏，在诵读中领会诗歌的音韵美和节奏美，初步领会不同节奏产生的不同情味。学法指导2．体会情感诗歌一般要抒发诗人的情感，把握诗歌的情感思想是阅读诗歌的内容之一。阅读中要了解诗人所处的时代背景，只有做到知人论世才能更好地体会诗人的情感思想。3．赏析表现手法诗歌讲究表达的技巧，借景抒情、情景交融、托物言志、渲染烘托等表现手法要了然于胸，才能更好地读懂诗歌。学法指导4．赏析形象诗歌塑造一定的人物形象、景物形象、事物形象，因此，在阅读诗歌时，要抓住诗歌中所塑造的形象来分析诗歌。5．品味语言诗歌语言是艺术化的语言。炼字、炼句，是诗歌常见的现象，在阅读中，要善于抓住关键字、动词、形容词、色彩词等来赏析诗歌，体悟诗人在诗歌中寄寓的情感。