2019-2020学年高中语文 第二单元 议论文 7《红楼梦》的情节波澜(节选)课件 粤教版必修4

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第二单元议论文7《红楼梦》的情节波澜(节选)诗海拾贝评《红楼梦》曹雪芹满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?【赏析】“满纸荒唐言”,指《红楼梦》这部小说以贾史王薛四大家族的家庭琐事,尤以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主要线索,刻画了一系列个性鲜明、遭遇悲惨的女性形象,这与当时社会上盛行的描写才子佳人大团圆结局的作品风格截然不同,使得《红楼梦》成为当时文坛的一个另类。“一把辛酸泪”,“把”是量词,用来形容可以一手抓住的东西,作者用“一把”来修饰“辛酸泪”,暗示了“辛酸泪”多。表明他对《红楼梦》最大的感受是悲伤,也反映了他成书的艰辛,暗示了小说是一部悲剧。“都云作者痴,谁解其中味”,云,说;痴,傻;解,理解;味,深意。结语是一个反问句,意即无人能够理解当中的深意。从这首诗里我们品味出了这样一个曹雪芹:一个洞悉社会,冷眼看世人的人;一个怀着经天纬地之才却被黑暗现实埋没的人;他或许饱尝世态炎凉,却拥有满腔热血;他或许消极避世,却又是一个伟大的现实主义者!语林撷英林黛玉诗词名句集锦1.娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏。(《咏白海棠》)2.偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。(《咏白海棠》)3.孤标傲世俗谁隐,一样花开为底迟?(《问菊》)4.醒时幽怨同谁诉,衰草寒烟无限情。(《菊梦》)5.眼空蓄泪泪空垂,暗洒闲抛更向谁?(《题帕三绝》其一)6.枕上袖边难拂拭,任他点点与斑斑。(《题帕三绝》其二)7.彩线难收面上珠,湘江旧迹已模糊。(《题帕三绝》其三)8.花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?(《葬花吟》)9.桃李明年能再发,明年闺中知有谁?(《葬花吟》)10.花开易见落难寻,阶前愁杀葬花人。(《葬花吟》)11.愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。(《葬花吟》)12.质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。(《葬花吟》)13.侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?(《葬花吟》)14.试看春残花渐落,便是红颜老死时。(《葬花吟》)作者卡片姓名吴功正出生年1943年籍贯江苏如皋相关资料当代学者。1967年毕业于南京师范大学中文系。历任江苏省如皋师范学校教师、南通师专中文系教师,江苏省社会科学院《江海学刊》主编,研究员,博士生导师,国家级有突出贡献中青年专家,享受国务院颁发的政府特殊津贴。研究方向为中国文学史、中国美学史。代表作品集有《小说美学》《明清短篇小说概论》《唐代美学史》等背景呈现自十一届三中全会以来,为贯彻党的“双百”方针,倡导不同学派学术观点的争鸣和进一步研究《红楼梦》的思想意义和艺术成就、考证曹雪芹的生平家世、介绍《红楼梦》的历史背景及版本源流,并报道红学动态,出现了许多《红楼梦》研究的文学团体和文学刊物。在这样的背景下,《红楼梦学刊》(本文就是《红楼梦学刊》中的一篇)应运而生。知识链接(1)《红楼梦学刊》(双月刊)创刊于1979年,是由中国艺术研究院主办的国家级核心学术刊物。学刊坚持严谨的学术态度,在追求高水平、高品位的同时兼顾普及性,既有较高的学术水准,又有一定的趣味性、可读性,长期以来深受全国古典文学研究者和广大红学爱好者的欢迎。主要发表、研究《红楼梦》的思想、艺术、版本、成书、作者生平家世、脂评、评点、红学史、文物资料考证等方面的学术论文,具有非常高的专业水准和学术品位,在《红楼梦》研究界乃至古典文学研究界都享有较高的学术声誉。学刊还开辟了知识性、趣味性较强的“红注集锦”“红楼一角”“红楼艺术天地”等栏目,发表各方面的相关常识、趣闻、学术成果等,另外还有“研究生论坛”“新人新作”“红学动态”等栏目,不遗余力地推出红学新人,报道国内外红学大事和最新研究成果。(2)文学评论是运用文学理论现象进行研究、探讨、揭示文学的发展规律,以指导文学创作的实践活动。文学评论包括诗歌评论、小说评论、散文评论、戏剧评论、影视评论等。文学评论多数评论是基于以下五个问题:①这部作品说些什么?②这部作品意味着什么?③这部作品是如何表达的?④这部作品表达得好不好?⑤这部作品值得创作吗?1.字音辨识(1)单音字焙茗..(bèi)(mínɡ)缔.构(dì)波澜.(lán)分道扬镳.(biāo)漩.涡(xuán)笞挞..(chī)(tà)私塾.(shú)肮.脏(ānɡ)朕.兆(zhèn)滂沱..(pānɡ)(tuó)惶遽..(huánɡ)(jù)迭.进(dié)垂头耷.耳(dā)(2)多音字喝断喝.hè脉脉.络mài喝.水hē脉.脉mò捋捋.起luō厦大厦.shà捋.胡子lǚ厦.门Xià2.字形辨认湍tuān(湍急)揣chuǎi(揣摩)喘chuǎn(喘息)塾shú(私塾)堑qiàn(天堑)垫diàn(铺垫)滂pānɡ(滂沱)磅pánɡ(磅礴)傍bànɡ(傍晚)钏chuàn(金钏儿)训xùn(教训)驯xùn(驯服)厮sī(小厮)撕sī(撕扯)嘶sī(嘶鸣)皇huánɡ(富丽堂皇)惶huánɡ(惶恐)煌huánɡ(金碧辉煌)3.词语释义(1)分道扬镳:比喻因目标不同而各奔前程。(2)不速之客:没有邀请而自己来的客人。(3)飞短流长:指散布谣言,中伤他人。(4)如坐针毡:像坐在插着针的毡子上。形容心神不定,坐立不安。4.词语辨析(1)偶然偶尔偶然:作形容词,指事理上不一定要发生而发生的;超出一般规律的(跟“必然”相对)。作副词,指偶尔。偶尔:作副词,指间或;有时候。作形容词,为属性词,指偶然发生的。(2)细巧细致细巧:精细巧妙;纤细灵巧。细致:精细周密。1.本文侧重探讨的是《红楼梦》哪一方面的问题?[我的理解]侧重探讨了《红楼梦》情节安排的问题。2.作者认为《红楼梦》情节设计的总特点是什么?[我的理解]善于在平淡生活中掀波澜,使情节获得了独特性。3.文脉图示《红楼梦》的情节波澜(节选)导文—对《红楼梦》的情节特点作简要分析分析总写—情节的特点:层层铺垫,推举高潮分写高潮形成的必然性高潮组织的层次感高潮发生的偶然性1.“宝玉挨打”的情节设计有什么特点?文章具体从哪几个方面进行阐述的?[名师指津]答案有关信息在第5、6、7段,注意段首句在内容上的概括作用。[我的理解]“宝玉挨打”情节设计的主要特点:层层铺垫,推举高潮。文章具体从三个方面进行了阐述:①高潮的形成有必然性,有社会的必然性,有情节的必然性;②高潮的组织有层次感,情节波澜起伏隐显,脉络分明,渐次而又迭进地推举上去;③高潮的发生有偶然性,偶然性为必然性高潮的到来发挥了很大作用。2.本文是一篇典型的文艺评论,作者是怎样安排文章的结构思路的?[名师指津]提出论题→提出论点→论证论点。[我的理解]本文从结构上来说应该分为两部分。1~4段是第一部分,提出中心论点:《红楼梦》在情节安排上的经验是层层铺垫,推举高潮。5~7段是第二部分,具体论证第一部分提出的中心论点。从思路上来说,文章首先指出“《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细巧的艺术大厦”,然后提出本文所探讨的问题——曹雪芹安排情节的波澜的经验,接着提出中心论点:层层铺垫,推举高潮,《红楼梦》中的情节高潮是经过作者充分组织和准备,形成起来的。最后,文章从三个方面进行论证:高潮的形成有必然性,高潮的组织有层次感,高潮的发生有偶然性。3.作者认为《红楼梦》怎样具有了“吸引的力量”?[名师指津]从小说的表现对象、描写内容、情节安排三个方面作答。[我的理解]《红楼梦》以日常生活作为艺术的表现对象,运用现实主义细致地描写了生活的全部复杂内容,广泛深入地反映社会面貌。同时又以独特的形式安排情节,善于在平淡生活中掀起波澜。这样使得这部小说获得了“吸引的力量”。4.读完此文,请说说什么是文学评论?(用下定义的方法解释)[名师指津]从评论对象、评论方法、写作目的三个方面分析概括文学评论的特点,进而为文学评论下定义。[我的理解]文学评论是以文学作品为评论对象,以叙、析、评为内容,充分论证自己从一定角度对文学作品的看法的议论文。5.本文在写作上有哪些你认为值得学习借鉴的地方?[名师指津]论证手法、语言的特点等等皆有借鉴之处。[我的理解]有理有据、条理清晰地全面论证自己观点的评论手法,运用例证法证明论点,比喻论证手法的运用,严密的论证逻辑语言的运用等,都值得我们学习借鉴。“文似看山不喜平。”波澜起伏,曲尽其妙,方能深深地吸引读者。那么,怎样写出波澜呢?结合《〈红楼梦〉的情节波澜(节选)》以及自己平时的学习及写作体会,简要总结一下。[名师指津]可谈一谈设计情节的技巧,比如“伏笔”“巧合”“误会”等等。[我的理解](示例1)设置巧合。俗话说“无巧不成书”,巧合,即不期而恰合者。对生活最精彩的艺术表现,就在于对个别特殊现象即带偶然性现象的把握和描述。通过偶然,揭示必然;通过个别现象,揭示事物普遍性的规律和实质。巧合,既能更集中、强烈、深刻地反映社会生活本质,又能以其戏剧性,增加文章的可读性和审美魅力。(示例2)巧设伏笔。伏笔,指的是文章前段为后段埋伏的线索,是作者对文章中将要出现的具有关键意义的人或事物的提示或暗示。与这种提示或暗示呼应的就是照应。有伏笔就有照应。(示例3)张弛有致。“张”就是事件的描述或情节紧张生动,“弛”就是事件的描述或情节弛缓或平淡。一篇文章,描述由紧张到松弛或由松弛到紧张,都会造成强烈对比,给人波澜起伏之感。总分论证结构严密写法指导本文先总说《红楼梦》情节设计的独特性,然后从三个方面具体分析《红楼梦》层层铺垫、推举高潮的特点。这种论证结构叫作总分式结构。总分式的特点是:先总说,提出论点或论题,然后分几个方面论述。分述时,有时各层次间表现为并列关系,可以为几个分论点。这种结构适用于各种类型的议论文。运用这种结构方式要注意以下几点:(1)各个分论点之间是并列关系,相互之间避免交叉,否则在论证过程中容易造成思维混乱。(2)各个分论点之和要等于总论点。若小于总论点,文章的论证就不充分,说服力就不强;若超出总论点的范围,又有跑题之嫌。(3)分论点最好居于段首或单独成段。这样做条理清晰。当然也可以放在段末或段中。分论点最好句式一致,既鲜明又美观。分论点前可以用序数词。范文示例官吏修坟,清明何在时值一年一度的清明节,各地群众都在以丰富多样的形式祭祀祖先和为了新中国献出一切的革命烈士及先贤。然而此时此刻,有人却不让这清明节太清明。官员们玩特权玩到了清明节,往往是不但达不到“光宗耀祖”的目的,反而是自取其辱。清明节容不得谁玩特权,是要让清明节真清明。中国自古就有死者为大的说法,加之对祖先的崇拜传统,往往祭祀不计成本,烧花样繁多的各种别墅、车子、票子和美女,甚至花钱雇佣人专门代为祭祀。如此,对先贤的尊敬和诚意又何在呢?清明节祭祀需要真清明,这既是对我们所祭祀的先贤的怀念、尊敬,又是在贯彻落实反“四风”和八项规定的精神,一扫一直以来社会上兴起的每到一节日必讲排场、重面子、浪费奢侈之风。如此,方可让广大干部和群众感受到清明节的清风和明朗,还清明节这个特殊日子真正且固有的伟大内涵。清明节容不得谁玩特权,是要拒绝一切场合的特权。不只是清明节容不得任何形式的特权,任何节日也是如此。我们过的每个节日,都有其朴素而伟大的意义,而官员在种种节日场合表现出来的“四风”问题,就是特权在作祟,在破坏节日的氛围。拒绝一切场合的特权,其实是让干部回到群众中去,平等的与广大人民群众过同样的节,拒绝任何无党性的干部利用节日大行奢靡的歪邪之风。在正能量日益成风的今天,任何特权行为都会为平等意识逐步增强的民众所不齿,官吏在清明节修坟耀祖,只能是一场闹剧,丢人现眼。本文在分析高潮的必然性时,提到贾宝玉无心于仕途之间,绝意于经济之途,他大闹私塾,大骂迷恋于仕宦的人是“禄蠹”,史湘云劝他:“该常会这些为官作宦的,谈谈讲讲些仕途经济的学问。”宝玉听了,如针刺耳,大为反感。从中我们可以看出宝玉是一个反对封建束缚、蔑视世俗、卓然独立的封建贵族家庭的叛逆者,与贾政的“正人君子”“卫道士”形象,形成尖锐的对立,为第三十三回的高潮做了很好的铺垫。适用话题《红楼梦》并不是梦老舍我只读过《红楼梦》,而没作过《红楼梦》的研究工作。很自然地,在这里我只能以一个小小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