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第二单元诗歌第6课外国诗歌四首◎诗海拾贝九日杜甫重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。竹叶[注]于人既无分，菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！【注】竹叶：竹叶青酒。【赏析】此诗是大历二年(767)重九日杜甫在夔州登高之作。首联表现了诗人浓烈的生活情趣。诗人客居异乡，重阳到来，一时兴致勃发，抱病登台，独酌杯酒，欣赏重阳秋色。颔联诗笔陡转，重九饮酒赏菊，是古代高士的传统，可是诗人因病戒酒，虽“抱病”登台，却“无分”饮酒，因此也无心赏菊。于是诗人向菊花发号施令起来：“菊花从此不须开”！颈联进一步写诗人瞩目遐思，触景伤情，牵动了万千愁绪。诗人独自漂泊异地，日暮时分听到一声声黑猿的啼哭，不免泪如雨下。霜天秋晚，白雁南来，更容易引起诗人思亲怀乡的感情。尾联以佳节思亲作结，遥怜弟妹，寄托飘零寥落之感。◎语林撷英普希金名言1．敏感并不是智慧的证明，傻瓜甚至疯子有时也会格外敏感。2．不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。3．法律之剑不能到达的地方，讽刺之鞭必定可以到达。4．年轻的良知像晴天一样明洁。5．人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。6．爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从幼小时候起。泰戈尔名言1．错误经不起失败，但是真理却不怕失败。2．世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。3．我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。4．夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。5．生当如夏花之绚烂，死当如秋叶之静美。◎作者卡片姓名普希金国籍俄国生卒年1799－1837相关资料俄国浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人。主要作品有《致恰达耶夫》《自由颂》《叶甫盖尼·奥涅金》等姓名泰戈尔国籍印度生卒年1861－1941相关资料印度著名诗人、作家、社会活动家，1913年诺贝尔文学奖获得者。主要作品有《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》《园丁集》等姓名希姆博尔斯卡国籍波兰生卒年1925－2012相关资料波兰著名女诗人，1996年诺贝尔文学奖获得者。主要作品有《存活的理由》《桥上的人》等姓名沃尔柯特国籍圣卢西亚生卒年1930－2017相关资料1992年诺贝尔文学奖获得者。主要作品有《海滩余生》《海葡萄》《仲夏》等◎背景呈现1．《致大海》写于1824年，普希金因创作了大量的政治诗而引起沙皇的惊恐，被沙皇政府放逐到南高加索，此后，他写的诗歌更加充满了反抗的激情。1824年，诗人从敖德萨又被流放到普斯科夫省的米海洛夫村。临别前夕，诗人登上高加索海边的岩石，面对波涛汹涌的大海，想起自己坎坷的经历，想起与大海有关的英雄，不禁思绪起伏，写下了这首诗篇——《致大海》。2．《我一无所求》选自《泰戈尔诗选》。爱与美是泰戈尔诗歌最重要的两大主题。他追求并在作品中切身实践真、善、美的统一。诗歌乍一看似乎在向一位清晨挤奶的姑娘表明心意，事实上表达的却是一种宗教的情绪。3．希姆博尔斯卡的诗歌创作以1956年为界，分为前后两个时期，前期的诗歌主要揭露了法西斯战争的残暴和罪行，热情歌颂了祖国波兰的复兴和建设。后期的诗歌呈现出多姿多彩的态势，主题大多涉及人的生存环境和人与历史的关系，人在历史上和自然环境中的位置等重要问题。《底片》属于后期作品。4．沃尔柯特是一个富有爱心的诗人，尽管异化主题和“海滩”主题贯串在他的诗中，但他的诗同时又有一种生活的厚实感和韧性的生命力，使人得以“海滩余生”。《黑八月》即是这样一首诗。◎知识链接1．湖畔派：是指十九世纪英国浪漫主义运动中较早产生的一个流派。他们的诗作中的词句赞美大自然的湖光山色、抒发缠绵的爱情、歌颂纯真的友谊，多带有清新自然、青春亮丽、富有哲理的特点。主要代表有华兹华斯、柯勒律治和骚塞。由于他们三人曾一同隐居于英国西北部的昆德兰湖区，先后在格拉斯米尔和文德美尔两个湖畔居住，以诗赞美湖光山色，所以有“湖畔派诗人”之称。2．意象派：20世纪初最早出现的现代诗歌流派，1908－1909年形成于英国，后传入美国、苏联。意象派诗特别强调意象和直觉的功能。代表人物有：休姆、庞德、艾米和叶赛宁等。1．字音辨识(1)单音字喑．哑(yīn)絮．语(xù)迷惘．(wǎnɡ)钏．镯(chuàn)一摞．(luò)缚．住(fù)(2)多音字冠桂冠．ɡuān饮啜饮．yǐn沐猴而冠．ɡuàn饮．场yìn挣挣．脱zhèng空空．桶kōng挣．扎zhēng空．缺kòng2.字形辨认闪shuò（烁）瓦lì（砾）众口shuò（铄）金xuān（喧）腾xuàn（渲）染寒xuān（暄）sā（撒）娇chè（撤）离车zhé（辙）xī（膝）盖qī（漆）黑休qì（憩）3．词语释义(1)喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完。(2)束手无策：就像手被捆住一样，一点办法也没有。(3)一无所求：一点要求都没有。4．词义辨析(1)凝固凝聚凝固：①由液体变成固体；②比喻固定不变，停滞。凝聚：①气体由稀变浓或变成液体；②聚集，积聚。(2)顾惜爱惜顾惜：顾全爱惜，照顾怜惜。可用于人，也可用于物。爱惜：爱护并珍惜，多用于物。1．说一说《致大海》的“致”的意思和《我一无所求》所描绘的画面。[我的理解]致：表达情意。画面：清晨，乡村。空气湿润，薄雾笼罩着嫩草，芒果树在村径上飘洒着繁花，蜜蜂在四周嗡嗡地飞着。“我”提着空桶子，看着女人挤牛奶。远处，湿婆天的庙门开了，朝拜者开始诵经；汲水的女人从河边走来，水瓶里发出汩汩的声响。2．《底片》中“底片”上有哪些景象？《黑八月》中把“八月”称作“黑”合理吗？[我的理解]景象：有昏黑的天空、乌云、围着黑圈的太阳和白樱桃树枝上开着的黑花等一系列景物以及脸漆黑、灰色双手搁在桌上、坐在桌旁的人物。合理。因为“八月”雷声轰鸣，阴雨连绵，河流泛滥，不见太阳，一切昏暗。3．文脉图示《致大海》致大海一（1～2）：向大海告别——赞叹大海壮美二（3～13）：表达对自由的渴望（一）（3～7），要逃往海外，懊丧失去自由（二）（8～13），追念伟人，表壮志难酬三（14～15）：为自由奋斗不息《我一无所求》我一无所求“我”——一无所求地站在树林后“你”——一个正在挤牛奶的女人静美的图画——清晨、乡村、挤牛奶的女人动态的景观——庙门开了、诵经者、汲水的女人乡间生活图景美丽恬静的画面情景交融《底片》底片白描对比独白黑白色的对比左右位置的互换鬼魂与活人的对比真实与虚假感觉与世界问候与沉思《黑八月》黑八月盼太阳爱这阴暗的日子夸张、比喻、拟人、想象1．在《致大海》中，诗人为什么如此热爱大海？大海有没有象征意义？[名师指津]从诗人追求光明、自由的方面着眼，分析大海的特点和象征意义。[我的理解]普希金的《致大海》是一首反抗暴政，反对独裁，追求光明，讴歌自由的政治抒情诗。诗人以大海为知音，以自由为旨意，以倾诉为形式，多角度多侧面描绘自己追求自由的心路历程。感情凝重深沉而富于变化，格调雄浑奔放而激动人心。诗人歌颂大海，是因为大海有广阔的胸怀、惊人的威力、壮丽的景色。更为重要的是大海是自由精神的象征。诗歌的第一句“再见吧，自由的原素！”即揭示了这种象征意义。2．《致大海》中，诗人由大海而想起与大海有关的英雄拿破仑和伟大诗人拜伦，这反映了诗人什么样的思想感情？[名师指津]结合诗人的矛盾心态(追求与苦闷)作答。[我的理解]诗人极力赞颂拿破仑和诗人拜伦，一方面表现诗人对自由精神的不懈追求，另一方面反映了诗人感觉前程渺茫、壮志难酬的悲哀心情。3．《我一无所求》第一节描绘了什么样的景象？有什么寓意？[名师指津]第一问，注意第一节中描绘的恬静画面。第二问，注意诗人对画面中生活的态度。[我的理解]第一节描绘的是热带的黎明，空气潮润，薄雾浮在空中，榕树下一个勤劳的女子在挤牛奶的景象。寓意：蕴含着诗人对生命的满足，表现出诗人那种超然的恬静和淡定。4．《底片》这首诗主要写了什么内容？题为“底片”有什么含义？[名师指津]第一问，注意二、三、四、五节描写对象的不同。第二问，指出底片的隐喻意义。[我的理解]本诗从观察底片的角度描写景物，写了底片上的人物和“我”对于底片上所呈现的一切的想法。诗歌以“底片”为题，表明反映的是生活的原色。5．在《黑八月》一诗中，作者对雨季和太阳的态度是怎样的？[名师指津]分别写出“爱”雨季和太阳的心路历程，然后总结出作者态度即可。[我的理解]事物态度雨季厌恶——学着去爱——学会去爱坦然地接受，积极地面对太阳盼望——出现——始终如一的爱6.《黑八月》一诗具有怎样的特点？[名师指津]分析诗歌的意境、语言特点、表达技巧、抒情效果等即可。[我的理解]《黑八月》一诗的语言充满了浓郁的热带气息，色彩鲜明，追求诗画合一。语言多姿多彩，将夸张、比喻和比拟等修辞手法运用得出神入化，想象特别，描写新奇，抒情真挚，使人可见、可触、可感。这四首诗所表达的思想感情有何异同？请对比回答。[名师指津]点明其主旨，说明其感情基调的类型即可。[我的理解]《致大海》通过对大海的描写与讴歌，表现了诗人在沙皇残酷专制统治面前，不屈不挠追求理想的执着精神。《我一无所求》通过对美丽而恬静的田园风光的描写，表现了诗人对人与人、人与自然和谐相处的美好愿望和对人生、自然的热爱之情。《黑八月》用生动有趣的语言叙说漫长、晦暗的雨季，表现出对生活、对人生的宽厚接纳。这三首的基调都是积极向上的。《底片》一诗则通过“底片”反映的真实事物在几个方面的对比，表现了诗人对人生、对历史的思辨，感情基调上趋于平和理性。恰当使用对比和衬托◎写法指导对比和衬托是诗歌常用的两种表现手法，使用这两种表现手法要注意其区别：1．诗歌中的“对比”，是指把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个方面并列在一起，以共同表现某种意境或情感的手法。2．“衬托”指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。3．“对比”和“衬托”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。◎范文示例对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。多才的普希金普希金出生在莫斯科一个家道中落的贵族家庭，他在浓厚的文学氛围中长大，这培养了他对诗歌的浓厚兴趣。童年时代，他由法国家庭教师管教，接受了贵族教育，8岁时已可以用法语写诗。家中藏书丰富，结交文学名流，使得他从小就领略了俄罗斯语言的丰富。人们也许不知道，普希金还是一位美术家。只要翻阅普希金的手稿，就能发现稿纸上面画有许多草图和速写，令人眼花缭乱。这些图画的线条轻盈、急速、飞舞，完全符合诗人的气质和性格。但这位天才的诗人、画家却一生倾向革命，与黑暗专制进行不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，却始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。◎适用话题泰戈尔的文学圣殿(节选)刘湛秋任何时候，我打开泰戈尔的书，不管翻到哪一页，我都会读下去，而且瞬间进入那种感觉，泰戈尔的感觉。那是充满生命力的、洋溢着欢乐的、点燃着光明的、倾心于爱恋的大千世界。让一切欢乐的歌调都融合在我的最后的歌中——那使大地草海欢呼摇动的快乐；那使生和死两个孪生弟兄，在广大的世界上跳舞的快乐；那和暴风雨一同卷来，用笑声震撼惊醒一切的生命的欢乐；那含泪默坐在盛开的痛苦的红莲上的快乐；那不知所谓、把一切所有抛掷于尘埃中的快乐。接触到这样的文字，我们的心怎么能不升腾起来？我们会有辉煌的感觉，我们内心潜藏的低沉、消极、忧郁甚至绝望的意念顿时会被泰戈尔的欢乐春风一扫而空。难道我们活着不需要这样吗？难道我们不需要文学作品带给