2019-2020学年高中语文 第1单元 感悟自然 1 黄山记课件 粤教版必修3

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第一单元1黄山记预习构与运建用言语[语言建构]一、读准字音(一)单音字扑朔.(shuò)绮.丽(qǐ)菡萏..(hàn)(dàn)狭仄..(xiá)(zè)脚踵.(zhǒnɡ)氤氲..(yīn)(yūn)凝眸.(móu)绚.丽(xuàn)叱.咤(chì)喑.呜(yīn)诡.奇(ɡuǐ)褶皱..(zhě)(zhòu)帆桅.(wéi)甫.定(fǔ)倏.来倏去(shū)(二)多音字1.组词辨析法翘(qiáo)翘首(qiào)翘尾巴拾(shè)拾级而上(shí)路不拾遗2.语境辨析法(1)大都.(dū)市人口都.(dōu)很多。(2)度.(Dù)老师宽宏大度.(dù),一向度.(duó)德量力,从不以己度.(duó)人。二、写对字形jiǎo(矫)健jiāo(骄)傲niè(蹑)足shè(摄)影fēi(绯)红fěi(菲)薄三、积累词语1.理解辨析(1)部署·布置部署:安排;布置(人力、任务)。一般指大规模地、全面地安排配置。布置:对一些活动做出安排,多指具体的安排、配置等。(2)简洁·简捷简洁:指说话、写文章等简明扼要,没有多余的话。简捷:表示直截了当,干脆利落,多用来形容速度快。2.明确词义(1)煞费心机:__________________________________________(2)鼎足而立:___________________________________________(3)扑朔迷离:___________________________________________(4)万仞之巅:___________________________________________(5)一碧万里:___________________________________________(6)虚无缥缈:___________________________________________(7)翩然起舞:___________________________________________[答案](1)形容费尽心思。(2)比喻三方面对立的局势。(3)比喻事物错综复杂,难以辨别清楚。(4)形容很高的山峰。仞,古时八尺或七尺叫一仞。(5)形容整个天空是碧蓝色的。(6)虚无,空虚;缥缈,隐隐约约,若有若无的样子。形容非常空虚渺茫。(7)形容轻快地旋转舞动的样子。[语言运用]1.判断下列句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误,并改正。这样部.置后,它打开了它的云库,拨给这区域的,有倏.(shū)来倏去的云,隐隐约约....的雾,绮.(qí)丽多彩的霞光,雪浪滚滚的云海。云海五座,如五大洋,汹涌澎湃。被雪浪拍击的山峰,或被吞没,或露顶巅.,沉浮其中。改正:________________________________________________________________________________________________________[答案]部—布隐隐约约—扑朔迷离绮(qǐ)2.填入下面横线处的句子,正确的一项是()一苇可航,我到了海心的飞来峰上。游兴更浓了,我又踏上云层,到那黄山图上没有标志,在任何一篇游记之中无人提及,________的云中。仅在岩缝间,松根中,雪浪褶皱里,载沉载浮,我到海外去了。A.没有小径,没有航线,根本没有石级,没有方向B.根本没有石级,没有小径,没有航线,没有方向C.没有方向,根本没有石级,没有航线,没有小径D.没有航线,没有小径,没有方向,根本没有石级B[选项内容排列由实到虚。]3.指出下列句子中的语病并改正。这里虽然历代有人开山筑道,却只有这时代才开成了山,筑成了道。感谢那些黄山石工,峭壁见他们就退让了,险处见他们就回避了。_______________________________________________________[答案]语序不当,“虽然”移到“这里”前面,因为两个句子的主语不一样。探究展与提发升维思[资料链接]“诗人气质”的报告文学家——徐迟徐迟(1914—1996),原名商寿,著名报告文学作家。浙江省吴兴人。1931年至1933年,曾先后就读于苏州东吴大学和燕京大学。1933年开始发表作品,抗战全面爆发后,徐迟辗转于上海、香港、重庆。这期间,他曾与戴望舒、叶君健合编英文版《中国作家》,协助郭沫若编辑《中原》月刊,创作和翻译了不少作品。抗战胜利后,他由重庆抵达上海,曾一度回故乡教书。1957年担任《诗刊》副主编,1960年调入湖北文联当专业作家,1963年当选为作协武汉分会副主席。代表作是报告文学集《哥德巴赫猜想》。他的作品感情真挚,爱憎分明,说理透辟,繁简相宜,语言洗练。黄山,“三山五岳”中的“三山”之一,古称黟(Yī)山,唐朝改名黄山,在今安徽省黄山市黄山区、歙(Shè)县、休宁、黟县之间,是我国最著名的风景区之一。它方圆154平方千米,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”名冠于世,号称“天下第一奇山”,它兼具“泰岱之雄伟”、“华山之峻峭”、“衡岳之烟云”、“匡庐之飞瀑”、“雁荡之巧石”、“峨眉之清凉”,明代徐弘祖赞誉为“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。1990年12月黄山被列入《世界遗产名录》。徐迟游览黄山后,被黄山伟、奇、幻、险的景色所折服,挥笔写下了此文。“记”是散文的一种体裁,可叙事,可写景,可状物(记人、记事、记物),记景的目的往往在于抒发作者的情怀和抱负(感情和主张),阐述作者的某些观点。它在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。[文本鉴赏]作者以优美的自然风景为载体,用独特的手法勾勒了黄山雄伟瑰奇的景色,向读者详细地介绍了黄山的自然景物,赞叹大自然的崇高卓越,赞美祖国的大好河山;又通过黄山道路古今险峻的对比,古人与今人登山的难易,抒发了征服自然天险,让高山低头,使天堑变通途的豪迈情怀。同时表达了只有勇于攀登、探索的人才能征服自然、改造自然的主旨。①____________②____________[答案]①对比②呼应前文文本深读]一、阅读第一部分,回答下面的问题。1.第一部分用了什么修辞手法写黄山的形成?这样写有什么好处?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]作者运用拟人手法,把大自然作为主人公来描写,写它是怎样安排黄山的。好处:首先,由自己介绍显得一般化,把大自然作为主人公来写就显得独辟蹊径,给读者耳目一新之感。其次,这样写更能突出黄山确实是人间之仙境,是大自然“煞费心机”安排的。再次,便于以居高临下的气势、简练的笔触,把黄山的绝境和细微之处全都写到。二、阅读第二部分,回答下面的问题。2.在这一部分,作者糅合了黄山的历史和文化内蕴,简析这一特点。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]作者回顾了几千年来人们攀登黄山的历史,并选用了“黄帝在黄山飞升”的神话传说和唐、宋、元、明、清各时期的诗文,这些内容增添了黄山的历史厚重感和神秘色彩。三、阅读第三部分,回答下面的问题。3.第三部分是怎样突出文章的中心的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①对比:把前人攀援险峰的石级与现在有铁栏杆的宽阔的石级作对比;以古代旅行家的心情、遭遇与我们“直上,直上,直上”、“却无可战栗”作对比,突出了文章中心。②通过恰当的详略处理来突出中心。如“过了立马亭、龙蟠坡,到半山寺,便见天都峰挺立在前”;“古人不可能去的,以为最险的地方,鲫鱼背,阎王坡,小心壁等等”;“看呵,天都峰,莲花峰,玉屏峰,莲蕊峰,光明顶,狮子林,这许多许多佳丽处,都在公园中”。这些句子详写登天都峰,其余略写,重点突出。③记叙与议论相结合,记叙为议论作依据。写天都峰之险,而今天却化险为夷,这是石工们的功劳,所以引出议论,“我们这江山,这时代,正是这样,属于少数人的幸福已属于多数人。虽然这里历代有人开山筑道,却只有这时代才开成了山,筑成了道”。四、阅读第四部分,回答下面的问题。4.第四部分承第一部分黄山景观的“奇”而来,“奇”在何处?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①奇就奇在“变化无定”上,云海漂泊无定,景物瞬息万变,群峰忽隐忽现,忽而旭日东升,忽而倾盆大雨,从彩虹到神奇的摄身光,写尽黄山的险与奇,还有神秘感。②写松树,“从峰顶俯视,它们如苔藓,披覆住岩石;从山腰仰视,它们如天女,亭亭而玉立。沿着岩壁折缝,一个个地走将出来,薄纱轻绸,露出的身段翩然起舞”、“排云亭前,好比一座繁忙的海港,……我多么想从这儿扬帆出海去。可是暗礁多,浪这样险恶”,这些比喻都表现了黄山景色的奇异。五、阅读全文,回答下面的问题。5.这一篇文章在语言上有怎样的风格?请举例说明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①这一篇文章语言风格总体豪放雄奇,形象性强,色彩感好,堪称“大手笔”。在局部段落里,又有很多描写景物的语言华美细腻,这同雄奇的风格相呼应,使文章的语言艺术生动多变。②语言雄奇,有气势的句子有:它打开了它的云库,拨给这区域的,有倏来倏去的云,扑朔迷离的雾,绮丽多彩的霞光,雪浪滚滚的云海。云海五座,如五大洋,汹涌澎湃。③比较细腻的语句有:它们如天女,亭亭而玉立。沿着岩壁折缝,一个个地走将出来,薄纱轻绸,露出的身段翩然起舞。6.本文作者通过叙写黄山雄伟瑰奇的景色,赞叹了大自然的崇高卓越之美。学习本文后,你认为应该怎样认识人与自然的关系?请谈谈你的看法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](观点一)自然是人类赖以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