2019-2020学年高中语文 17 答司马谏议书课件 语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》

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17答司马谏议书第六单元曾巩、王安石散文三篇清平乐王安国①留春不住,费尽莺儿语。满地残红宫锦②污,昨夜南园风雨。小怜③初上琵琶,晓来思绕天涯。不肯画堂朱户,春风自在杨花。第六单元曾巩、王安石散文三篇【注】①王安国(1030-1076),字平甫,安石之弟。神宗熙宁元年(1068),赐进士出身,历官至秘阁校理。王安石被罢相后,王安国也被放归田里。《全宋词》存词三首。②宫锦:宫中特制的锦缎,比喻落花。③小怜:北齐后主冯淑妃名小怜,善弹琵琶。此处泛指歌女。第六单元曾巩、王安石散文三篇【赏析】原题作“春晚”。此词咏春。词的上片采用卷帘写法。起首以莺语留春难,谓春之难留。不说人留春,却说莺留春,构思新巧。“满地”二句采用卷帘写法,先写春花残落,用美好宫锦被污损作比,痛惜之情可见。再写落红遍城是因为昨夜南园里刮风下雨。这种写法,更突出惜花惜春的心情。下片“小怜”二句写春在琵琶弦上,春在多情人梦中,值得人留恋。“不肯”二句仍是卷帘写法,写不肯入画堂朱户的是春风中的杨花。作者惜春伤春,何尝没有个人身世之慨?谭献《谭评词辨》中说:“‘满地’二句,倒装见笔力;末二句见其品格之高。”第六单元曾巩、王安石散文三篇1.走近作者王安石(1021-1086),字介甫,号半山,宋朝临川(现在江西省临川)人,政治家、文学家、思想家。后被封为“荆国公”,人称“王荆公”。王安石是中国11世纪的改革家,又是一位诗文大家,其散文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一。其诗长于说理,精于修辞,间有情韵深婉之作。他的作品今存《临川集》《临川集拾遗》等。2.探寻背景北宋宋神宗时期,阶级矛盾和民族矛盾空前尖锐,内外交困。担任参知政事的王安石立志改革,推行新法,遭到以司马光为代表的保守势力的强烈反对。司马光于熙宁三年(1070年)致书王安石,不遗余力地攻击新法,王安石当即答以简短的回函,进而写了这封信作为答复,表明自己改革的决心。3.作者轶事王安石喜做双喜肉王安石年轻时赴京赶考,半路上遇见一富户人家在对诗选婿,难住了许多人。他细一打听,这上联是小姐出的:“天连碧树春滋雨,雨滋春树碧连天。”求对下联。王安石略一思索,对出“地满红香花连风,风连花香红满地。”众人齐声称好。于是,王安石约定科考后完婚。巧的是,考场上收毕试卷,主考官又另出一题:“地满红香花连风,风连花香红满地。”求对上联。王安石灵机一动,对道:“天连碧树春滋雨,雨滋春树碧连天。”主考官闻言大喜,十分赞赏。不久,王安石与小姐举行婚礼,正进行时,传来王安石高中状元的消息。正是喜上加喜,王安石非常兴奋,亲自下厨房烹饪菜肴,招待贺喜的四亲八邻。其中的一道“字肉”的菜别具特色,不但味道好,而且每块肉上都刻着个“”字。众人越吃越爱吃,边吃边夸新郎精湛的烹饪技艺。1.字音强聒.(ɡuō)壬.人(rén)胥.怨者(xū)膏.泽(ɡāo)怨谤.(bànɡ)会晤.(wù)重.念(chónɡ)卤.莽(lǔ)2.辨形组词①冀(希冀)骥(骐骥)②谤(谤议)傍(傍晚)③媚(媚俗)楣(门楣)④胥(胥怨)婿(女婿)⑤侵(侵犯)浸(浸泡)⑥区(区区)讴(讴歌)3.解释加点的词语①虽欲强聒..,终必不蒙见察:____________________________②辟邪说,难壬人..,不为拒谏:________________________③以膏泽..斯民:_________________________________④无由会晤,不任区区..向往之至:________________________答案:①强聒,硬说个没完没了。聒,语声嘈杂。②壬人,奸佞的人。③膏泽,油脂和雨水,圯喻恩惠,这里作动词用。④区区,衷心真诚。一、初步感知1.通假字①于反覆不宜卤.莽通_______________②不复一一自辨.通_______________,___________2.一词多义①恤士大夫多以不恤.国事_________________________今不恤.士卒而徇其私_________________________“鲁”“辩”辩解动词,担忧,忧虑动词,体恤,爱怜②度盘庚不为怨者故改其度._______________________度.义而后动_______________________宁信度.,无自信也____________________________衡下车,治威严,整法度.___________________春风不度.玉门关_________________崔九堂前几度.闻______________________③固则固.前知其如此也_________________汝心之固.,固不可彻___________________固.国不以山溪之险_________________乃辞谢,固.请_________________________固.不如也。且为之奈何______________________名词,法令、计划动词,估量,考虑名词,计量长短的标准名词,制度动词,过量词,次、回副词,本来形容词,顽固动词,巩固副词,坚决、坚持副词,原来④见冀君实或见.恕也______________________________________________________________见.渔人,乃大惊____________________________于是入朝见.威王______________________秦王坐章台见.相如____________________________众人皆醉我独醒,是以见.放________________________用在动词前,有称代作用,表示对自己怎么样,可译为“我”动词,看见动词,拜见动词,召见,接见表被动,被⑤修议法度而修.之于朝廷______________________乃重修.岳阳楼_____________________此地有崇山峻岭,茂林修.竹____________________是以圣人不期修.古_________________________臣修.身洁行数十年_________________________________⑥特非特.朝廷士大夫而已___________________________公车特.征拜郎中______________________不狩不猎,胡瞻尔庭有县特.兮_______________________动词,修正,修订动词,修建形容词,长,高动词,学习动词的使动用法,使……修副词,只是,只有副词,特地名词,三岁的兽3.词类活用①如曰今日当一切不事.事____________________________②同俗自媚于众为善._________________________________③是.而不见可悔故也__________________________________4.古今异义①故今具道所以..古义:_________________________今义:______________________________名词作动词,做形容词作名词,好事形容词的意动用法,认为正确……的原因。表因果关系的连词。②不任区区..向往之至古义:_________________今义:_______________________③故略上报..古义:___________________今义:____________________________________________衷心。指小或少。写回信。向上级汇报;刊登在报纸上。5.文言句式①议法度而修之于朝廷_____________________②某则以为受命于人主_____________________③则众何为而不汹汹然_____________________状语后置句状语后置句宾语前置句6.名句默写①虽欲强聒,_____________________,___________________,不复一一自辨。②盖儒者所争,_____________________,_________________,而天下之理得矣。③某则以为受命于人主,_______________________________,_____________________,不为侵官。④盘庚不为怨者故改其度,_____________________,_____________________。终必不蒙见察故略上报尤在于名实名实已明议法度而修之于朝廷以授之于有司度义而后动是而不见可悔故也二、深层探究1.作者说给司马光回信的原因是“重念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽”。有没有其他原因?根本目的是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:王安石实行新法后,保守派的领袖司马光极力反对,他除多次力谏神宗废除新法外,还一再写信给王安石,指摘他侵官、生事、征利、拒谏、致怨,要他改弦易辙,放弃新法。王安石对司马光的指摘,作了斩钉截铁的答复。“重念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽”,只是一种礼貌性的话,真正的目的是对司马光的指摘进行针锋相对的驳斥。2.针对司马光“侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也”的责难,作者是如何驳斥的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:作者先逐点驳斥“受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏”。这样,有理有据有节,而“侵官、生事、征利、拒谏”,成为无中生有,司马光的论点失去了成立的基础。王安石进一步批驳,他没有否认“天下怨谤”。他认为“人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善”,顺水推舟地指出“上乃欲变此”;再列举“盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已”。这样,王安石从现实和历史两个方面说明“怨诽之多,则固前知其如此也。”因此,“天下怨谤”不足为奇。3.具体说说王安石对于“怨诽之多”是如何驳斥的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:王安石先采用不屑一驳的从容之态:告之对方,早料到如此,不值一提,更无须驳斥了,接着以犀利的文笔插入一句对士大夫现状的介绍,再转一笔强调是皇上想要改变这种情况,而“我”不顾众人反对、不量政敌多少辅助皇上实行改革,这也难怪那些既得利益因实施新法受损的人对“我”“汹汹然”。之后以反问收结,加强肯定语气,增加了结论的无可置疑性。这样举重若轻对待“汹汹然”的“怨诽”,尽显王安石政治家、改革家的风度。4.想象一下,如果司马光收到王安石的这封信,他会怎么样?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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