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第四单元走进语言现场16关于北京城墙的存废问题的讨论◎语林撷英关于“坚持真理”的名言1．事莫明于有效，论莫定于有证。(王充)2．是真金不怕火炼，是真理不怕邪恶。(蒙古谚语)3．坚持真理的人是伟大的。([法]雨果)4．人的天职在勇于探索真理。([波兰]哥白尼)5．对真理的追求比对真理的占有更为可贵。([德]莱辛)6．要坚持真理——不论在哪里也不要动摇。([俄]赫尔岑)7．错误经不起失败，但是真理却不怕失败。([印度]泰戈尔)8．真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。([意]伽利略)9．真理的发现，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤。([意大利]克罗齐)10．真理的旅行，是不用入境证的。([法]约里奥·居里)11．在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！([德]爱因斯坦)12．真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。([俄]车尔尼雪夫斯基)◎诗海拾贝八阵图[注]杜甫功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。【注】这是作者初到夔州时写的一首咏怀诸葛亮的诗，写于大历元年(766)。八阵图：指由天、地、风、云、龙、虎、鸟、蛇等八种阵势所组成的军事操练和作战的阵图。【赏析】首二句赞颂诸葛亮的丰功伟绩。第一句总写他在确立魏、蜀、吴三分天下、鼎足而立的过程中，功绩盖世。第二句具体写他的军事业绩：诸葛亮创制“八阵图”使他的名声更加卓著。后二句是就“八阵图”的遗址所抒发的感慨。“八阵图”遗址在夔州西南永安宫前平沙上。这里的八阵图聚细石成堆，高五尺，六十围，纵横棋布，排列为六十四堆，始终保持原来的样子不变。最后一句，说刘备吞吴失策，破坏了诸葛亮联吴抗曹的根本策略，以致统一大业中途夭折，而成了千古遗恨。◎作者档案【简介】梁思成(1901～1972)，生于日本东京，毕业于清华大学，后留学于美国宾夕法尼亚大学和哈佛大学。1928年回国后，先后创办了东北大学建筑系和清华大学建筑系。中国营造学社的主要负责人之一，三十年代组织了中国历史上唯一的大规模抢救中国古建筑的普查工作，在研究和保护中国古建筑方面做出了卓越贡献。曾主持了中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑的设计并参与了国内外许多著名建筑的设计工作。1972年于北京逝世【作品】专著《清式营造则例》《中国建筑史》《中国雕塑史》等。论文《蓟县独乐寺观音阁山门考》《正定古建筑调查纪略》《记五台山佛光寺的建筑》等【评价】中国建筑史上的一代宗师，著名的建筑学家◎人物颂歌中国古建筑学的开拓者和奠基人——梁思成梁思成作为中国传统建筑历史研究的开拓者和保护建筑文化遗产的一代学术大师，其学术思想已永远定格在世人心中：在烽火连天的抗战中国，他遵从先师朱启钤之命为考察、测绘古建筑跋山涉水；在二十世纪五六十年代风云多变的新中国，他一方面为保护和抢救北京旧城，不让“古都坍塌”而奔走呼号，另一方面他以强烈的社会责任感撰写赞美那些“老当益壮”的中国古建筑光彩的文章。晚年他还以特别心态在《人民日报》上开辟《拙匠随笔》专栏，用建筑科普文章充分展示他对建筑艺术、传统与现代、美观实用经济诸问题的“话语”。对于梁思成的执着，他的学生郑孝燮曾撰文称“他的足迹是一条建筑文脉”，并指出：“梁公文脉”包含着丰富的理论学说、经验积累，这都是他呕心沥血、鞠躬尽瘁，对史书、对凝固的建筑探索、发掘、研究、整理、参与全身心投入之结果。◎背景探寻20世纪50年代，成为新中国首都的北京开始规划城市建设方案，当时的意见主要分为两派：一是以苏联专家为代表，提出以旧城为基础进行扩建，以天安门为中心，沿长安街建设政府机构；另一派，以梁思成与陈占祥先生为代表，提出完整保存北京古城，另在古城之外建设行政中心区的方案。历史选择了前者，历史也让今天的北京为当初的选择付出了沉重的代价。◎掌握常识辩论辩论，是指一种有明确目的和充分准备的不同观点之间的争论，有时也指因某种分歧引发的随意性的争执。不管哪种情况，辩论的双方都希望在观点上压倒对方，战胜对方。那么，怎样才能达到目的呢？一般说来，需要注意以下几点：1．在辩论过程中要有鲜明的观点，并能用确凿的事实和严密的推理加以阐述。发言时要做到中心突出，条理分明，语音清楚、响亮。2．辩论中要认真倾听对方的发言，把握对方所持的观点和所持的依据，弄清对方论述的内容和方法，找出其中的问题，如观点错误、依据不足、偷换论题、不合逻辑等，从而进行批驳。3．注意批驳的方法。可以直接批驳对方的观点，即用事实或理论直接证明对方观点的错误；可以批驳其论据，即指明对方论据的虚假和不可靠；可以批驳其论证，即指出其论点和论据之间不存在必然的联系等。4．讲究文明礼貌，不搞人身攻击，坚持以理服人。5．遵守辩论规则，按顺序轮流发言，不随意打断别人的发言。一、认读字音(一)单音字嘈．杂(cáo)嵯峨．．(cuó)(é)狭隘．(ài)颐．和园(yí)阻梗．(gěng)轩．昂(xuān)庸人自扰．(rǎo)昭．告(zhāo)(二)多音字(1)颈颈．环（jǐng）脖颈．（gěng）(2)否否．定（fǒu）臧否．人物（pǐ）(3)拓展拓．（tuò）拓．本（tà）(4)蔓蔓．延（màn）瓜蔓．（wàn）蔓．菁（mán）二、辨识字形(1)防yù（御）yá（衙）门xián（衔）接(2)qiáng（蔷）薇吝sè（啬）帆qiáng（樯）(3)gěng（梗）概田gěng（埂）gěng（哽）咽三、积累词语1．独一无二：没有相同的；没有可以相比的。2．一举两得：做一件事，得到两种收获。3．庸人自扰：泛指本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。四、近义辨析1．防御防备课本原句这环绕北京的城墙，主要虽为防御而设，但从艺术的观点看来，它是一件气魄雄伟、精神壮丽的杰作。巧辨巧析“防御”指抗击敌人的进攻。“防备”指做好准备以应付攻击或避免受害。2．控制节制课本原句而且现代在道路系统的设计上，我们要控制车流，不使它像洪水一般地到处“泛滥”。巧辨巧析控制：指掌握住不使任意活动或越出范围，也指使处于自己的占有、管理或影响之下，侧重于支配、掌握、管束，可用于自己，也可用于别人。节制：指指挥管辖，也指限制或控制，侧重于限制，多用于自身的情欲、思想等抽象事物。1.感受梁思成先生的远见卓识和儒雅风范。2.准确提炼文中各方的观点。1．主张拆除北京城墙的人的主要观点是什么？请用原文回答。[明确]留之无用，且有弊害；拆之不但不可惜，且有薄利可图。2．在北京城墙的存废的问题上作者的观点是什么？[明确]城墙并不阻碍城市的发展，而且把它保留着与发展北京为现代城市不但没有抵触，而且有利。1．本文开头第一段交代的内容有何特点？[明确]第一段开门见山，提出古老的城墙应该如何处理的问题。介绍背景，言简意赅；交代矛盾焦点，简明扼要。2.对应目标1本文第五段中，作者为什么要介绍欧美工业化发展这一内容？[明确]介绍欧美工业化发展，城市居住人群越来越密集，且市区的嘈杂、拥挤、路程遥远等不适于居住和工作，为下面的论证提供了依据。以外国的失误为论据，表现出思想观点的先进性。3.对应目标1本文第七段对城墙用途的描写有什么作用？[明确]不但表达了城墙不阻碍城市发展的观点，还用诗意的语言描绘出一幅放松、游息、愉悦身心的美丽图景。朴实的文字里饱含着作者对古城的热爱之情。4．“无论是它壮硕的品质，或是它轩昂的外像，或是那样年年历尽风雨甘辛，同北京人民共甘苦的象征意味，总都要引起后人复杂的情感的。”这句话有何表达效果？[明确]这是作者对北京城墙发出的由衷的赞美，用了排比的修辞手法，内容紧密相关、结构基本相同或相似、语气基本相同，用来表达相近或相关的语意。把内容表达得更集中、更透彻，把强烈的感情表达得淋漓尽致。5．本文第十七段中，为什么要用苏联的例子？[明确]类比巧妙，作者将北京的城墙与苏联的斯摩棱斯克的城墙相类比，把它誉为“中国的颈环”，赋予它世界人类历史遗迹的意义。再次点明，作为人类的历史遗产，切不可将其毁掉。6.对应目标2文中“主张拆除者”与“主张保存者”是怎样交锋的？[明确]主张拆除者针锋相对主张保存者城墙是古代防御的工事，现在已失去了功用，它已尽了它的历史任务了可以作为城市区间的隔离物、建环城立体公园，有游览和休息的作用以及军事功用城墙阻碍交通，限制或阻碍城市的发展选点适当，多开城门，通过现代道路系统设计，合理控制车流主张拆除者针锋相对主张保存者城墙是封建帝王的遗迹是古代劳动人民创造出来的杰作，是我们大家的民族纪念文物拆了城墙可以取得许多砖，可以取得地皮，利用为公路拆城墙劳民伤财提炼议论性语段的观点以议论方式为主的语段，其主要信息是：(1)议论的话题、中心论点；(2)证明中心论点的论据；(3)结论是什么。答题步骤：第一步，指出关键语句——也就是能表明中心或主要论点的句子。第二步，理清文段的论证思路，注意文中的关联词和必要的过渡句。第三步，分析论点与论据的关系，往往可以舍弃论据。如果需要由论据概括中心论点，要分析每一论据的主要内容，理清各论据间的联系，概括其主要内容。第四步，将中心句、总结句、过渡句等关键语句综合起来，从中找出关键词语连缀成句。[应用]请同学们尝试用本方法解答[落实应用案]中的相关题目。7．从内容和形式两个方面看，梁思成在论述自己的观点时的特点是什么？有什么好处？[明确]特点好处内容上运用大量的历史事实，细致地讲述了城墙的历史变迁在阐述自己的观点的同时给人以历史凝重感和艺术美感的双重享受，使读者能从更深层次的意义上全面把握这一历史性讨论特点好处形式上采用了问答的方式，深入浅出地阐释了主张保存的理由运用问答句，问题之间相互联系，回答中紧扣问题，论证中大量运用反问、举例子、打比方，形象有力地阐明了北京城墙应该保存的观点北京城墙历史悠久，结合本文，谈谈你对文化遗产的存废问题的看法。[名师指津]可结合文化遗产保护与经济发展的关系进行分析。[我的理解](示例1)人类的文化遗产不能破坏！历史在演变过程中并非一切都是从头开始的，古老的建筑是我们与古老文明之间的一个纽带。时光流逝着，建筑并没有消失，它以人的智慧记录着时间。建筑是蚌中的珍珠，是人类对古老文化的吟咏以及人类永恒的视觉盛宴。在岁月中渐渐古旧的建筑会在人类的思考中被唤起超越时空的新的生命。如果说历史是整个人类的遗产，那么破坏历史遗迹就是破坏整个人类的遗产。(示例2)改造、改善是好事！当前历史文化名城中涉及的一个问题是旧城改造更新的模式。实施旧城改造，改善城市基础设施，改善居住环境，这都是好事，是经济发展的必然。破立结合，论证全面【课内挖掘】在本文中，作者在论述“古城墙不该废”这一观点时，始终将“废”和“留”两种对立的说法并列进行，在否定前者的基础上再进一步阐述自己的理由。这种“破立结合”的方法，使论述更为全面，无懈可击。【技巧指导】在议论中运用破立结合的手法运用“破立结合”的方法写议论文，要注意以下几点：1．“破”要抓住错误观点的要害只有抓住要害，才能击中要害。为此，必须在反驳之前对错误观点做认真分析。2．要处理好“破”与“立”的关系破立结合，在反驳错误观点的同时，要注意确立正确的观点。这就是“边破边立，先破后立”，不能只满足于“破”而忘了“立”。3．要以理服人反驳不是“吵架”，不能以“骂”代驳，不能搞压服，而是要以事实为武器，以正确的道理为准绳，言而有据，言之成理。这样才能驳得有理，令人信服。【针对训练】据《新京报》报道，曾引起各方争议的圆明园复建工程将陆续启动。圆明园新闻发言人宗天亮表示，圆明园将开展复建长春园宫门项目。也许，用不了多久，一个崭新的仿古建筑圆明园长春园宫门将出现在公众面前。而在残垣断壁的圆明园遗址上，凸现如此一座美轮美奂的建筑，这究竟是对历史遗迹的拯救，还是对惨痛记忆的毁灭呢？请你用议论文中“破立结合”的论证方法，谈谈自己的看法。(200字左右)►范文示例圆明园作为废墟的历史见证的价值，已远远超过其作为文化遗存的价值。遗址已变成废墟，就不要有任何触动，否则就是对历史的亵渎、忘记和背叛。这种说法是将证物与历史混为