2019-2020学年高中英语 Unit 13 People Section Ⅶ Writing—

SectionⅦWriting—人物描写[写作技法指导]本单元的写作任务是描写人物。人物描写主要是介绍人物的外貌、生平、成就等。人物描写的体裁一般是记叙文，有时也以看图作文、表格、书信、新闻的形式出现。(1)人物描写的一般顺序开头(thebeginning)：对该人物进行简要地介绍，如身份、职业等。主体(themainbody)：可以按照时间的顺序或在事件中的主次地位进行描述。结尾(conclusion)：对此人的评价或感想。(2)人物描写所涉及的方面①总体描写：年龄、性别、出生地、家庭及教育背景等。②外表、性格特点和特长爱好等。③详细介绍所描述人的特色及生平大事(成就)。④评价。积“黄金”词句，写高分文章一、常用词汇1．naughty淘气的2．smart聪明的3．confident自信的4．independent独立的5．spendhischildhoodin...在……度过了他的童年6．amanwithstrongwill意志力坚强的人7．beinterestedin对……感兴趣8．befondof喜欢9．becrazyabout...痴迷于10．haveagiftfor...有做……的天赋11．bedelightedindoing...高兴做……12．bestrictwith对……严格13．makeupone'smind下定决心14．behonouredas...被授予……荣誉15．thinkhighlyof高度评价二、常用句式1．...wasoneofthegreatest...inthe20thcentury.……是20世纪最伟大的……之一。2．He/Shestudiedat...andgraduated...他/她就读于……毕业于……3．...istheonewhoimpressesmemost.……是我印象最深的一个。4．...issuchalearned/strong­willedpersonthatwealladmire/respecthim/her.……是如此一个博学/意志坚强的人，我们都很钦佩/尊敬他/她。5．He/Shedevotedallhis/herlifeto...他/她把毕生都致力于……6．He/Shewashighlythoughtof...他/她受到高度评价……7．Inmyopinion...在我看来……8．He/Shewillliveintheheartsof...forever.他/她会永远活在……心中。[三步写作规范][题目要求]请写一篇关于钱学森的介绍。要求包含下文中的所有内容。词数100左右。钱学森自小就受到家庭和学校良好的教育，立志长大后献身于祖国的科学事业。大学毕业后，赴美留学，获得航空博士学位，成为美国知名的火箭专家。新中国成立后，他急切地盼望回到祖国，但是受到美国当局的百般阻挠。经过他不屈不挠的斗争，终于回到了祖国并一心扑在中国的科学事业中。他所从事的火箭、导弹研制获得巨大成功，被誉为中国的“航天之父”。参考词汇：航天aerospace;航天学cosmonautics；学位degree;不屈不挠的unyielding;导弹missile第一步：搜索词汇1．培养；养育2．对做某事有很强的欲望3．致力于；奉献于4．科学事业5．博士学位6．把……看作……7．关心，在乎8．渴望做某事9．不屈的努力10．在……方面bringuphaveagreatdesiretodosth.devoteoneselfto;applyoneselftothesciencecausedoctor'sdegreereferto...as...；lookon...as;regard...as...careabout;beconcernedaboutbeeagertodosth./forsth.unyieldingstruggleintermsof第二步：由词造句1．钱学森自小受到良好教育且在科学方面极有天赋，立志长大后献身于祖国科学事业。①QianXuesenwasandhadagiftforsciencesincehischildhood.Andheofhismotherland.②sincehischildhood,QianXuesenofhismotherland.wellbroughtupdecidedtodevotehimselftothesciencecauseWellbroughtupandhavingagiftforsciencemadeuphismind/hadagreatdesiretodevotehimselftothesciencecause2．新中国成立后，他关心祖国的发展，急切地盼望回到祖国，但受到美国当局的百般阻挠。①AfterNewChina,hethedevelopmentofChinaandreturninghome,buthetheAmericangovernment.②NewChina,hethedevelopmentofChinaandreturnhome,theAmericangovernment.wasfoundedcaredaboutwaslookingforwardtowaspreventedbyWiththefoundingofcaredaboutwaseagertothoughpreventedby3．鉴于他的成就和能力，他被誉为中国的“航天之父”。①hisachievementandability,heChina's“FatherofAerospace”．②hisachievementandabilitymakeshimthehonorofChina's“FatherofAerospace”．IntermsofwasreferredtoasItisthatdeserve第三步：连句成篇Wellbroughtupandhavingagiftforsciencesincehischildhood,QianXuesenhadagreatdesiretodevotehimselftothesciencecauseofhismotherland.Aftergraduationfromcollege,hewenttostudyinAmerica,gotadoctor'sdegreeforcosmonautics,andwasreferredtoasagreatrocketexpertintheUSA.WiththefoundingofNewChina,hecaredaboutthedevelopmentofChinaandwaseagertoreturnhome,thoughpreventedbytheAmericangovernment，whichmadehimupset.Throughhisunyieldingstruggle,hefinallycameback,andhadbeenworkingonscientificworkinChina.Hisresearchonrocketsandmissileswasagreatsuccess,andintermsofhisachievementandability,hewasreferredtoasChina's“FatherofAerospace”．