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Unit13PeopleSectionⅤGrammar&Writing过去分词和情态动词[A组]单句语法填空1．(教材P8)Atwork,itisIQthatgetsyou____________(hire)butitisEQthatgetsyou____________(promote)．答案：hired；promoted2．(教材P8)____________(support)byhisacademicresearch,ProfessorSaloveysuggeststhat...答案：Supported3．(教材P8)Peopleareoften____________(mistake)inthinkingthatthosewithhighIQsalwayshavehighEQsaswell.答案：mistaken4．(教材P9)Theyalsoshowedabetterunderstandingofthe____________(disable)students’feelings...答案：disabled[B组]选词填空(must,may,maynot,might,can’t，could)1．(教材P12)IthinkmyFrenchtutor____________knowoneofthem.答案：must/might2．(教材P12)They____________besofrightened!答案：can’t3．(教材P12)They____________havebeenseparatedfrom...答案：must4．(教材P12)They____________bethere.答案：can’t/may/maynot一、过去分词分词是动词的一种非谓语形式，主要起形容词和副词的作用，可以作定语、表语或状语等。分词有两种，一种是现在分词，一种是过去分词。过去分词有两大特点：一是表示被动的概念；二是表示已完成的动作。过去分词在句中可用作定语、表语、宾语补足语或状语等成分。过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者。1．过去分词的定语和表语功能定语表示“完成”或“被动”boiledwater开水fallenleaves落叶therisensun升起的太阳selectedapples精选的苹果单个的过去分词作定语时，一般放在被修饰的词语之前，也可以放在被修饰的词语之后Hurryup！Thereisonlyalittletimeleft.快点儿！剩的时间不多了。Hisfaceworeapuzzledexpression.他的脸上有一种困惑的表情。定语过去分词短语作定语时，将分词短语放在被修饰的词语之后，功能相当于一个定语从句Nearthewindow，thereisabookshelffilledwithmanybooks(＝whichisfilledwithmanybooks)．窗户附近有一个装满书的书架。不及物动词的过去分词作定语且与其所修饰的名词构成逻辑上的动宾关系时，必须在该动词的后面使用必要的介词Heisthestudentlaughedatbyallthepeoplejustnow.他是刚才被所有人嘲笑的那个学生。表语当“人”作主语时用过去分词作表语，表示主语的状态或思想感情等Whenweheardofit，weweredeeplymoved.当听说这件事时，我们被深深地感动了。Heseemedquitedelightedattheidea.对于这个想法，他似乎很高兴。过去分词作表语不要与被动语态混为一谈。过去分词作表语表示主语的状态，而被动语态则表示被动的动作Myglassesarebroken.我的眼镜碎了。(状态)Myglasseswerebrokenbymyson.我的眼镜被我儿子摔碎了。(动作)2.过去分词或过去分词短语常作以下几种状语分类说明举例时间状语可用在时间状语从句中，也可在过去分词前加上连词when，while，until等，使其时间意义更加明确Seenfromthehill，theparklooksverybeautiful.＝Whenitisseenfromthehill，theparklooksverybeautiful.从山上看，这个公园非常美丽。分类说明举例原因状语可用于原因状语从句或并列结构中Touchedbyhisteacher’swords，theboycried.＝Theboywastouchedbyhisteacher’swords，sohecried.这个男孩是因为被老师的话打动才哭的。分类说明举例条件状语可加连词if，unless等转换成条件状语从句Givenmoretime，wecoulddoitmuchbetter.＝Ifweweregivenmoretime，wecoulddoitmuchbetter.多给我们点儿时间，我们会做得更好。分类说明举例让步状语有时可加although，though，evenif，eventhough，whether...or等连词转换成让步状语从句Warnedofthestorm，thefarmerswerestillworkinginthefields.＝Thoughtheyhadbeenwarnedofthestorm，thefarmerswerestillworkinginthefields.虽然农民们已被告知有暴风雨，但他们仍然在地里干活。分类说明举例方式、伴随状语加and可转换成并列结构Theteacherenteredtheclassroom，followedbyagroupofhisstudents.＝Theteacherenteredtheclassroomandhewasfollowedbyagroupofhisstudents.老师走进教室，后面跟着一群他的学生。分类说明举例方式、伴随状语加and可转换成并列结构Theteacherenteredtheclassroom，followedbyagroupofhisstudents.＝Theteacherenteredtheclassroomandhewasfollowedbyagroupofhisstudents.老师走进教室，后面跟着一群他的学生。3.独立主格结构(1)分词短语作状语时，它的逻辑主语通常与句子的主语一致。如果主句的主语不是分词的逻辑主语，这种带逻辑主语的分词结构属于独立主格结构。(2)在独立主格结构中，当分词的逻辑主语与该动词为主动关系，则分词用现在分词；当分词的逻辑主语与该动词为被动关系，则分词用过去分词。Timepermitting,wewillgototheseaside.时间允许的话，我们就去海边。二、情态动词1．must用于肯定句中，意为“想必是……；准是……”，表示肯定的推测must＋do（对现在的推测）bedoing（对此刻的推测）havedone（对过去的推测）Hemustbetired，forhehasbeenworkingalldaylong.他准是累了，因为他一整天都在工作。Ihearwaterrunning.Hemustbehavingabath.我听见水流动的声音。他一定是在洗澡。Thegroundisratherwet，soitmusthaverainedlastnight，didn’tit?地面非常湿，所以昨晚一定下雨了，不是吗？情态动词must表推测时，应根据句子具体的时态来完成其反意疑问句。Tommustbesleepingnow，isn’the?汤姆现在一定在睡觉，对吗？Fromhisaccent，hemustcomefromGuangdong，doesn’the?从他的口音判断，他肯定来自广东，对吗？TheymusthavearrivedinLondonlastweek，didn’tthey？他们上周一定到达伦敦了，对吗？Hemusthavefinishedhishomeworkbynow，hasn’the?他现在肯定已经完成家庭作业了，对吗？2．may/might/could用于肯定句中，意为“有可能”，表示不太肯定的推测may/might/could＋do（对现在的推测）bedoing（对此刻的推测）havedone（对过去的推测）MarymayhavegonetoShanghai，butI’mstillnotsureaboutit.玛丽可能已经去了上海，但对这一点我还不肯定。3．may/mightnot表示“有可能不……”may/mightnot＋do（对现在的推测）bedoing（对此刻的推测）havedone（对过去的推测）Hemaynothaveheardhisnamecalled.他或许没听见有人叫了他的名字。Hemightnotbeathomenow.他现在可能不在家。4．can/could用于否定句或疑问句中，表示对当前情况的推测，意为“可能”TomhasgonetoBeijing，soyoucan’tseehiminourschoolnow.汤姆已经去北京了，所以现在你不可能在我们学校见着他。在否定推测中用can’t或couldn’t，can’thavedone和couldn’thavedone在时间上没有区别，只是语气上有差别。5．几组表推测的情态动词的用法“情态动词＋完成式”是历年高考的热点，在学习此类用法时，既需要掌握这一结构的基本用法，又必须仔细体会题干所提供的语言信息，准确理解语言环境和说话人的含义，尤其要注意题干中时态给予的暗示。(1)musthavedone表示对已经发生的事情的推测，意为“一定，想必”，句子中表示的是一种肯定的推测。这种结构一般只用于肯定句，其否定形式是can’t/couldn’thavedone，表示“不可能，肯定不会”。Hedidn’thearthephone.Hemusthavebeenasleep.他没有听到电话响。他肯定是已经睡着了。Theycan’thavegoneout，becausethelightison.他们不可能出去，因为灯亮着。(2)can/couldhavedone表示对过去的时间内可能发生的事情的猜测，canhavedone一般只用于否定句和疑问句；couldhavedone还可以用于肯定句，常用来表示本来可能完成而实际未完成的动作。Hecan’thavefinishedtheworksosoon.这项工作他不可能完成得这样快。Wecouldhavewalkedtothestation，becauseitwassonear.我们本来是可以走到车站去的，因为路很近。—Therewerealreadyfivepeopleinthecar，buttheymanagedtotakemeaswell.——车内早已有五个人了，可他们还是设法把我也拉上了。—Itcouldn’thavebeenacomfortablejourney.——那不大可能是次舒适的旅行。(推测过去，把握较大)(3)may/mighthavedone表示对已经发生的事情的不太肯定的推测，意为“可能已经，或许已经”。而虚拟用法表示本可以做，但却没做(表示很委屈的责备)。Ifwehadtakentheotherroad，wemighthavearrivedearlier.如果我们选择另一条路，我们可能会到得早一些。HecanspeakEnglishveryfluently.HemayhavestudiedEnglishabroad.他能讲非常流利的英语。他也许在国外学习过英语。(推测过去，把握不太大)(4)should/oughttohavedone指本该做而实际未做，意为“本来应该”。其否定式shouldn’t/oughtn’ttohavedone则表示某种行为不该发生但发生了，含有责备或后悔之意。Youshouldhavestartedearlier，butyoudidn’t.你本应该早一点出