2019-2020学年高中英语 Unit 5 Nelson Mandela Section Ⅰ Wa

Thewholeworldseemedtofeelsadness①whenoneofitsgreatestmenpassedawayonAugust18，2018.KofiAnnan，theformer②UnitedNationsUNsecretary­generalandNobelPeacePrizewinner，diedattheageof80inSwitzerland.BorninGhana，AnnanjoinedtheUNin1962andworkedasanadministrator.Ittookhim34yearstoworkhiswayupthroughtheorganizationtobecomeitsleader.Hewasthefirstsub­SaharanAfricantoholdtheposition.Duringhiscareer③，Annanwasknownbymanyasachampionforpeaceandhumanrights.Duringhistwofive­yearterms，hemadetheUNplayabiggerroleinthemodernworld.Heworkedtodealwithconflicts④aroundtheworldandalsomadereformstoimprovetheUN'seffortsinpeacekeeping，humanrights，andcounterterrorism.HealsohelpedcreatetheMillenniumDevelopmentGoals，whichcontributed⑤tosignificantimprovementsinhealth，education，andhumanwelfareinmanycountries.TheinitiativewassosuccessfulthatitwassucceededbytheevenmoreambitiousSustainableDevelopmentGoals.TheseachievementsledAnnanandtheUNtosharetheNobelPeacePrizein2001forhelpingtheworldbecomeasaferandbetterplace.AnnanwasawardedforhiseffortstomakechangestotheUNandfocusitonhumanrights.Heretired⑥in2006，butthatdidn'tmeanhespenttherestofhisdaysrelaxing.Instead，Annancontinuedtodogoodthings.HeparticipatedintheElders，agroupofgloballeadersworkingforpeaceandhumanrights，whichwasfoundedbylateSouthAfricanPresidentNelsonMandela.In2007，AnnanfoundedtheKofiAnnanFoundation，whichworkstopromote⑦humanrights.Healsohelpedpromotemoreproductive⑧andsustainableagricultureandgoodgovernanceacrossAfrica.[多积词汇]①sadnessn．哀；悲伤②formeradj.以前的；从前的③careern．事业；生涯④conflictn．矛盾；冲突⑤contributev．贡献；捐助⑥retirevi.退休；离开⑦promotevt.促进；推动⑧productiveadj.多产的2018年8月18日，一位杰出人物的逝世让全世界都陷入了悲伤之中。联合国前秘书长、诺贝尔和平奖得主科菲·安南在瑞士去世，享年80岁。生于加纳的安南于1962年加入联合国工作。在联合国工作了34年后，他成为联合国秘书长，同时也是首位来自撒哈拉以南非洲地区的联合国秘书长。在职业生涯期间，安南被许多人认为是和平与人权的捍卫者。在安南的两个五年任期内，他让联合国在现代世界中发挥了更大的作用。他努力处理世界各地的冲突分歧，并推动改革，改进联合国在维和、人权以及反恐方面的工作。他同时也为《千年宣言》奠定基础，促成了许多国家在医疗、教育以及人类福祉方面的重大进步。《千年宣言》的成功也让联合国后续提出了更为宏大的可持续发展目标。这些成就让安南和联合国于2001年共同获得诺贝尔和平奖，以表彰他们让世界更安全、更美好所做出的努力。安南因其在联合国内部推行改革以及对人权问题的关注而获奖。安南于2006年退休，但他并没有选择休息安享晚年，而是继续从事有意义的工作。他加入了已故南非前总统纳尔逊·曼德拉发起的“元老会”，该组织由全球领袖组成，致力于和平与人权。2007年，安南成立了旨在促进人权的科菲·安南基金会。同时，他也在非洲推广更高产的可持续农业以及善治。SectionⅠWarmingUp&Reading—Pre­reading[原文呈现]ELIAS'STORYMynameisElias.IamapoorblackworkerinSouthAfrica.ThetimewhenIfirstmetNelsonMandelawasaverydifficultperiodofmylife.Iwastwelveyearsold.Itwasin1952andMandelawastheblacklawyer①towhomIwentforadvice②.Heofferedguidance③topoorblackpeopleontheirlegal④problems.Hewasgenerouswith⑤histime,forwhichIwasgrateful⑥.IneededhishelpbecauseIhadverylittleeducation.Ibeganschool⑦atsix.TheschoolwhereIstudiedforonlytwoyears⑧wasthreekilometresaway.Ihadtoleavebecausemyfamilycouldnotcontinuetopaytheschoolfees⑨andthebusfare○10.Icouldnotreadorwritewell.Aftertryinghard,Igotajobinagoldmine.However,thiswasatimewhen⑪onehadgottohaveapassbook⑫toliveinJohannesburg⑬.SadlyIdidnothaveonebecauseIwasnotbornthere,andIworriedaboutwhetherIwouldbecomeoutofwork⑭.[读文清障]①lawyer['lɔːjə]n．律师②towhom引导定语从句，修饰先行词theblacklawyer。介词to与从句中的went搭配(gotosb.foradvice去某人处寻求建议)。③guidance['ɡaIdəns]n．指导；领导④legal['liːɡl]adj.法律的；依照法律的；合法的⑤begenerouswith/about在……方面慷慨大方⑥forwhich引导非限制性定语从句，修饰前面整个句子。介词for与从句中的grateful搭配(begratefulforsth.对某事非常感激)。⑦schooln．(抽象名词)学校教育⑧whereIstudiedforonlytwoyears是where引导的定语从句，修饰theschool。⑨fee[fiː]n．费(会费、学费等)；酬金⑩faren．费(车费、船费、飞机票价等)⑪Thisis/wasatimewhen...这是一个……的时期。when引导定语从句，修饰atime。⑫passbook['pɑːsˌbʊk]n．南非共和国有色人种的身份证⑬Johannesburg[dʒəʊ'hænIsbɜːɡ]n．约翰内斯堡(南非城市)⑭outofwork失业伊莱亚斯的故事[第1～2段译文]我叫伊莱亚斯。我是南非的一个穷苦的黑人工人。第一次见到纳尔逊·曼德拉的时候，是我一生中非常艰难的时期。(当时)我才12岁，那是在1952年，曼德拉是我寻求帮助的一位黑人律师。他向那些穷苦黑人提供法律指导。他十分慷慨地给予我时间，我为此非常感激。由于我所受的教育很少，所以我需要他的帮助。我6岁开始上学，我仅仅读了两年的那所学校有3千米远。我不得不辍学，因为我的家庭无法继续支付学费和交通费。我既不太会读，也不怎么会写。几经周折，我才在一家金矿上找到一份工作。然而在那个时候，一个人要想住在约翰内斯堡就非得要有身份证不可。糟糕的是我没有这个证件，因为我不是在那里出生的，我担心我是不是会失业。ThedaywhenNelsonMandelahelpedmewasoneofmyhappiest.Hetoldmehowtogetthecorrectpapers⑮soIcouldstayinJohannesburg.Ibecamemorehopeful⑯aboutmyfuture.IneverforgothowkindMandelawas.WhenheorganizedtheANCYouth⑰League⑱，IjoineditassoonasIcould⑲.Hesaid：“Thelastthirtyyearshaveseen⑳thegreatestnumberoflawsstoppingourrightsandprogress,untiltodaywehavereachedastage○21wherewehavealmostnorightsatall○22.”⑮papersn．证件⑯hopeful['həʊpfl]adj.怀有希望的；有希望的become/behopefulabout对……充满希望⑰youth[juːθ]n．青年；青年时期⑱league[liːɡ]n．同盟；联盟；联合会，YouthLeague青年团⑲assoonasIcould我尽可能早地⑳see此处用了拟人化的写作手法，意为“目睹；见证”。本句运用了“see＋宾语＋宾补”结构。○21stage[steIdʒ]n．舞台；阶段；时期○22wherewehave...是where引导的定语从句，修饰先行词astage。[第3段译文]纳尔逊·曼德拉给予我帮助的那一天是我一生中最高兴的日子之一。他告诉我要想在约翰内斯堡立住脚，应当如何获取所需证件。我对自己的未来更充满了希望。我永远也忘不了他是多么的善良。当他组织了非国大青年联盟时，我马上就参加了这个组织。他说：“过去30年来所出现的大量法律剥夺我们的权利，阻挡我们的进步，一直到今天，我们还处在几乎什么权利都没有的阶段。”Itwasthetruth.Blackpeoplecouldnotvote○23orchoosetheirleaders.Theycouldnotgetthejobstheywanted.Thepartsoftowninwhichtheyhadtolive○24weredecidedbywhitepeople.Theplacesoutsidethetownswheretheyweresenttolive○25werethepoorestpartsofSouthAfrica.Noonecouldgrowfoodthere.InfactasNelsonMandelasaid○26：“...wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,orfightthegovernment○27.Wechosetoattack○28thelaws.Wefirstbrokethelawinawaywhich