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Period3LearningaboutLanguageI．单词拼写A.aheadB.contraryC.faultsD.screamingE.dessertF.accidentG.accountedH.unbelievableI.seekJ.patience1．Weallsupposethatfossilsarefoundbya__________.2．Theflooda______________forthebadcrop.3．It'salsou______________tomethathewouldeverendhislife.4．Womenweres______________；someofthehousesnearestthebridgewereonfire.5．D______________isnotseenasanessentialpartofthemeal,butassomethingextra.6．Tothosewhos______________peaceandsecuritywesupportyou.7．That'swhywehavetohavethep______________forthismarathonratherthanasprint(冲刺)．8．Aftertherainstopped,themenwenta____________withtheirworkofdiggingupthestreet.9．Onthec______________，thepolicewillprotectthemandhelpifthereareanydifficulties.10．Hisgoodmannershadalwaysmadeherblindtohisf______________.1．F2.G3.H4.D5.E6.I7．J8.A9.B10.CⅡ.用that/whether/what/how/why填空，并指出引导何种从句，以及在句中所充当的句子成分。①ItisHenryAdams,anAmericanbusinessman,whoislostinLondonanddoesnotknow________heshoulddo.()②Mayweaskwhatyou'redoinginthiscountryand________yourplansare？()③Ican'tsay________Ihaveanyplans.()④Ididn'tknow________Icouldsurviveuntilmorning.()⑤Thefactis________Iearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand,whichaccountsformyappearance.()【答案】①what宾语从句；作宾语②what宾语从句；作表语③that宾语从句；不作成分④whether宾语从句；不作成分⑤that表语从句；不作成分名词性从句(Ⅰ)一、基础点拨(一)概论1．定义：在主从复合句中，相当于名词的从句称为名词性从句。名词性从句在句中的功能相当于名词。它包含主语从句、宾语从句、表语从句及同位语从句。2．名词性从句的关联词及其在句中的功能分类关联词意义功能连接词that无意义不充当成分whether/if是否不充当成分关系代词who(ever)(无论)谁主语，宾语，表语whose谁的定语what(ever)(无论)什么主语，宾语，表语，定语which(ever)(无论)哪一个主语，宾语，定语分类关联词意义功能关系副词when(ever)(无论)何时时间状语where(ever)(无论)哪里地点状语why为什么原因状语how(ever)(无论)如何/怎么方式状语(二)宾语从句1．定义：在主从复合句中充当宾语的从句，其作用相当于一个名词。它可以作谓语动词的宾语，也可以作非谓语动词、某些介词等的宾语。Idon'tknowwheretheyhavegonetospendtheirholidays.我不知道他们去哪里度假了。2．由连接词that引导的宾语从句。that在从句中不担当任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去。Wehavedecided(that)wewouldgotherebybus.我们已决定乘公共汽车去那里。3．whether/if引导的宾语从句。whether/if在从句中不充当成分，但是有“是否”之意，从句要用陈述语序。Idon'tknowwhether/ifheisill.我不知道他是否病了。4．连接代词及连接副词引导的宾语从句。连接代词及连接副词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，连接词都在从句中担当一定的成分。Idon'tknowwhatIshoulddonext.(what在从句中作宾语)我不知道下一步做什么。Iwonderwhowillplayinthebasketballmatch.(who在从句中作主语)我不知道这场篮球赛谁会上场。Askhimwhichhewants，thebigoneorthesmallone.(which在从句中作宾语)问问他想要哪一个，大的还是小的。Youcanchoosewhateveryoulike.(whatever在从句中作宾语)你可以选择任何你喜欢的。Idon'tknowwhereweshouldstart.(where在从句中作地点状语)我不知道我们应该从什么地方开始。5．“wh”ever与nomatter“wh”易错点拨(1)whatever/whoever/whichever等既可以引导名词性从句，也可以引导让步状语从句。(2)nomatterwhat/nomatterwho/nomatterwhich等只用于引导让步状语从句。(3)两种形式在引导让步状语从句时可互换。Whateveryouwanttodo(＝Nomatterwhatyouwanttodo)，yourparentswillalwayssupportyou.(whatever引导让步状语从句，并在从句中作宾语)不管你想做什么，你的父母将永远支持你。(三)表语从句1．定义：在主从复合句中充当表语的从句，其作用相当于一个名词。表语从句放在系动词之后，即主语＋系动词＋表语。ThisiswhereIdon'tagreewithyou.(where引导表语从句，where在从句中作地点状语)这就是我不同意你的地方。Thatiswhyhewaslateforclassagain.(why引导表语从句，why在从句中作原因状语)那就是他又一次上课迟到的原因。2．连接词that引导表语从句，不充当成分，无意义，但是不能省略。Myadviceisthatweshouldgettherebytrain.(that引导表语从句，不充当成分，无意义)我建议我们乘火车到那儿。3．whether引导表语从句，不充当成分，意为“是否”。此时一般不能与if互换。Thequestioniswhetheryoucandotheworkwell.(whether引导表语从句)问题是你能否做好这项工作。二、难点突破(一)宾语从句1．that引导宾语从句时需要注意的问题。(1)从句是并列句时，第二个分句前的that不可省。Theytoldus(that)therewouldbeameetingthatafternoonandthatweallshouldattendthemeeting.(第一个that可省，但第二个that不可省)他们告诉我们今天下午会有一个会议，并且我们都应该参加这个会议。(2)在demand，order，suggest，insist，propose，advise，desire等表示要求、命令、建议、坚持等意义的动词后，that宾语从句中谓语常用“(should＋)动词原形”，表示虚拟。Thepolicemandemandedthatthegateshouldbeshut.警察命令把大门关上。口诀巧记后面常用虚拟形式的动词一坚持：insist二命令：order，command三建议：suggest，propose，advise四要求：desire，demand，require，request(3)动词＋it＋形容词或惯用搭配＋that从句，it为形式宾语，that从句为真正的宾语。Ithinkitapitythatyoucouldnotcome.(it为形式宾语，that引导的从句为真正的宾语)你不能来，我深深惋惜。(4)动词doubt用于否定结构或疑问结构时，接that从句作宾语。Wedon'tdoubtthathecandoagoodjobofit.(doubt用于否定句)我们不怀疑(相信)他能把这件事做得很好。(5)主句为第一人称，主句谓语为think，believe，imagine，suppose和expect等动词，其引起的否定性宾语从句中，要把主句中的动词变为否定式，即将从句中的否定形式移到主句中。Ididn'tthinkthatheunderstoodyourquestion.(形式上否定主句谓语think，实际是否定宾语从句中的谓语understood)我想他没有弄懂你的问题。2．whether引导宾语从句时需要注意的问题。(1)作介词宾语时，只能用whether引导宾语从句。Ihaven'tsettledthequestionofwhetherI'llgobackhome.(作介词的宾语)我是否回家，还没有定。(2)whether与or或ornot连用时，不可用if替换。Shedoesn'tknowwhethersheshouldgetmarriednoworwait.(whether…or…)她不知道是现在就结婚还是等等再说。(3)动词doubt用于肯定句式，其宾语从句用whether引导。Idoubtverymuchwhetherheiscoming.(doubt用于肯定句)我很怀疑他是否来。(二)特殊的表语从句1．as，asif/though引导的表语从句常置于系动词seem，appear，look，taste，sound，feel等之后。Itlooksasifastormwouldcomesoon.(asif引导表语从句)暴风雨好像快要来啦。2．句子主语为thereason时，表语从句通常用that引导，即构成句型：Thereasonwhy…isthat…；Thereasonfor…isthat…意为“……的原因是……”。Thereasonwhyheaskedfortwoday'sleaveisthathehadtotakecareofhissickson.他请了两天假的原因是他要照顾他生病的儿子。3．because可引导表语从句，常用于结构：This/Thatisbecause…意为“这/那是因为……”。That'sbecauseIwastoobusythen.(强调原因)那是因为那时我太忙。That'swhywedidn'tattendthatmeeting.(强调结果)那就是我们没有参加会议的原因。That'sbecause…意为“那是因为……”，强调原因That'swhy…意为“那是……的原因”，强调结果4.主语为advice，suggestion，proposal，demand，desire，requirement，request，order，command等表示建议、要求、命令等意义的名词时，表语从句的谓语要用“should＋do”，其中should可省，表示虚拟。Hisrequestisthattheyshouldstayhereforthenight.他请求他们在这儿逗留一晚。注：(1)从句语序要用陈述语序。(2)主句与从句的时态要保持一致(若为客观真理、科学原理、自然现象，则从句仍用一般现在时态)。①Theywantedtoknowwheretheycouldfindthiskindofplants.他们想知道到哪里能够找到这种植物