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Unit3BacktothepastSectionⅣGrammar&Writing宾语补足语&主谓一致宾语补足语英语中句子的宾语需要进一步补充说明时，其后常接补充成分，称为宾语补足语。可以充当宾语补足语的有：名词、形容词、副词、动词不定式、现在分词、过去分词、介词短语等。一、名词作宾语补足语能以名词作宾语补足语的动词有：name,call,appoint,find,consider,choose,elect,think,leave,keep等。TheynamedtheirsonDick.他们给儿子取名为迪克。Theyleftmenofood.他们没有给我留下吃的。(1)表示头衔或职务的名词作宾语补足语时，名词前不加冠词。(2)“动词＋宾语＋宾语补足语”结构变为被动结构时，宾语补足语则相应变为主语补足语。WeelectedhimChairman.我们选他当主席。(Chairman为宾语补足语)HewaselectedChairman.他被选为主席。(Chairman为主语补足语)二、形容词作宾语补足语可以接形容词作宾语补足语的动词有：make,prove,leave,find,think,consider,keep等。Hewillmakeherhappy.他会让她幸福的。Shewasdeterminedtoproveeveryonewrong.她决心证明大家都是错的。三、副词作宾语补足语可以充当宾语补足语的副词有：out,upstairs,in,over,on,outside,indoors等。Heputhistongueout.他伸出了舌头。Iaskedherover.我请她过来。四、动词不定式作宾语补足语1．可以接不定式作宾语补足语的动词有：allow,permit,ask,beg,expect,teach,want等。Hismotherdoesn’tallowhimtosmoke.他母亲不允许他抽烟。Shewantedherhusbandtobuyacarforher.她想让丈夫给她买辆车。2．可跟不带to的不定式作宾语补足语的动词有：make,have,let,feel,see,notice,watch,observe等。Thisskirtmakesherlookveryyoung.这条裙子使她看起来很年轻。Sheletsherchildrenplayinthegarden.她让孩子们在花园里玩。在被动结构中，不定式不能省略to。Sheismadetoleaveschoolbyherfather’sdeath.＝Herfather’sdeathmakesherleaveschool.由于父亲去世，她辍学了。五、现在分词作宾语补足语可以跟现在分词作宾语补足语的动词有：see,watch,hear,feel,notice,smell,observe,lookat,listento,find,have,keep,set,get,leave(使……保持)等。Isawthemarguinginthemiddleofthestreet.我看见他们在街道中间争辩不休。现在分词作宾语补足语表示动作正在进行，不定式作宾语补足语表示动作的全过程。WhenIpassedbytheplaygroundyesterday,Isawmyclassmatesplayingbasketball.昨天我经过操场的时候看到我的同学正在打篮球。Myneighborsawastrangercomeintomyhouse.我的邻居看到一个陌生人进了我的房子。六、过去分词作宾语补足语能接过去分词作宾语补足语的动词与可接现在分词作宾语补足语的词基本一致，但应注意此时补足语与宾语之间存在逻辑上的被动关系。Hispatiencemakeshimselfunderstood.他的耐心让他得到了别人的理解。(himself和understand之间为逻辑上的被动关系)七、介词短语作宾语补足语Ifoundhimathome.我发现他在家里。八、介词with后常跟宾语补足语构成复合宾语with＋n./pron.＋adj./adv./todo/v.ing/v.ed/prep.短语Withalltheworkfinished,shehastimetogoshopping.所有工作都已完成，她有时间去购物了。对接高考①Whenwesawtheroad__________(block)withsnow,wedecidedtospendtheholidayathome.当看到道路被雪堵住的时候，我们决定在家里度假。blocked解析：此处非谓语动词作宾补，动词block与see的宾语theroad之间为被动关系，构成短语seesb./sth.done。②Letthoseinneed__________(understand)thatwewillgoallouttohelpthem.要让那些生活困难的人们相信我们会全力以赴帮助他们的。understand解析：动词let后接动词原形understand作宾补，表示与宾语thoseinneed之间为主动关系，构成短语letsb.dosth.。③Themanagerwassatisfiedtoseemanynewproducts__________(develop)aftergreateffort.经理很满意地看到在做出很大的努力后，许多新产品被开发出来了。developed解析：分析题干可知，题干中含有“see＋宾语＋宾语补足语”结构；宾语manynewproducts与develop之间为被动关系，故要用过去分词作宾语补足语。主谓一致主谓一致可依据三条原则：语法一致、意义一致和就近一致原则。一、语法一致原则1．一般来说，主语是单数，谓语动词用单数形式；主语是复数，谓语动词用复数形式。Myfatherisinchargeofthecompany.我父亲掌管这家公司。Whattheteachersaidisofgreatimportance.老师说的话非常重要。Thenumberofstudentshasbeenincreasinginrecentyears.这几年，学生的数量一直在增长。2．并列主语指的是同一个人，同一事物或同一概念时，谓语动词用单数，如：breadandbutter/aknifeandfork/needleandthread/acartandhorse/ateacherandwriter等。若and连接的并列单数主语的前面分别有each,every,no或manya修饰，谓语动词用单数。Acartandhorsewasseeninthedistance.看见远处有一辆马车。Inthishotel,thebreadandbutterisservedforbreakfast.这家旅馆早餐提供面包和黄油。Everyboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.每个男孩和女孩都有接受教育的权利。Manyashiphasbeenwreckedontheserocks.许多船只在触礁后失事。3．倒装句中谓语动词应与后面的主语一致。Onthewallwerefamouspaintings.挂在墙上的是著名画作。4．主语后接aswellas/togetherwith/but/except/like/including/inadditionto时，谓语动词要与主语一致。NobodybutTomwashere.除了汤姆没有人在这儿。Hisparents,togetherwithhim,aregoingtovisitthemuseum.他的父母将同他一起去参观博物馆。5．each,either,neither或由some,any,no,every构成的合成代词作主语时，谓语动词用单数。none作主语时，谓语动词用单复数皆可。Eachofushasreadthebook.我们每个人都读过这本书。Nobodywantstogothere.没有人想去那儿。Noneknows/knowagreatdealabouttheexperiment.关于这个实验没人知道很多。一些只有复数形式的名词如：clothes,scissors,trousers,shorts,glasses,people,cattle,police等作主语时，谓语动词用复数。对接高考④Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrow__________(be)oftenacceptable.把不太重要的事情留到明天是可以接受的。is解析：分析句子结构可知，动名词短语Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrow作主语，故谓语动词用单数。⑤Confuciusbelievedkniveswouldremindpeopleofkillingsand__________(be)tooviolentforuseatthetable.孔子认为刀会给人们杀戮的提醒，用在餐桌上太暴力。were解析：主语是knives，讲述的是过去的事情，所以用were。⑥Generally,students’innermotivationwithhighexpectationsfromothers__________(be)essentialtotheirdevelopment.一般说来，别人对其期望值高的学生，他们的内在动机对自身的发展是至关重要的。is解析：考查主谓一致和动词时态。主语为motivation,故谓语用单数；根据语境及generally可知，描述的是一般情况，故使用一般现在时。二、意义一致原则1．作主语用的集体名词作为一个整体看待时，谓语动词用单数；若指其中的所有成员，谓语动词则用复数。Thecommitteewasmadeupof10members.委员会由10个成员组成。Thecommitteewereinthehall.委员会成员在大厅里。Myfamilyenjoysportsandgames.我的家人喜欢运动和游戏。Myfamilyhasmovedintothenewhouse.我们家已经搬进了新的房子。2．表示时间、距离、价格、度量等，往往作整体看待，谓语动词用单数。Fiveyuanisenough.五元足够了。Onehundredliwascoveredonasinglenight.一百里仅在一个晚上就走完了。Threeweekswasallowedformakingthenecessarychanges.三个星期的时间被用来作出必要的改变。3．定冠词the＋adj.表示一类人时，谓语动词一般用复数。TheEnglishspeakEnglish.英国人说英语。Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.生病的人得到痊愈，并且失踪的人也都被找到了。三、就近一致原则1．由or,not...but...,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...等连接并列主语时，谓语动词与靠近它的主语一致。Whathedoesorwhathesaysdoesnotconcernme.他做什么或他说什么都不会影响到我。EitheryouorIamabletodoit.你或者我都有能力做这件事儿。2．在therebe结构中，谓语动词与靠近它的主语一致。Therearetwobowlsandaplateonthetable.桌子上有两个碗和一个碟子。Thereisaplateandtwobowlsonthetable.桌子上有一个碟子和两个碗。Ⅰ用所给动词的适当形式填空1．Myfamily__________thelargestoneinourvillage.Besides,myfamily__________allpartymembers.(be)答案：is；are2．Jus